UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About

Today's popular searches:
Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak kanak Negara Komunikasi addie matematik M K Ahmad
PENDIDIKAN Kurikulum Ahmad Hashim Goh swee Choo pembangunan

Browse by: Year_icon Subject Year_icon Publisher Year_icon Year
Latest addition to the database :
22712019
thesis
Fabrication of zinc oxide graphene oxide nanocomposite for ultraviolet photoconductive sensor and photocatalytic application
Mohammed, Ali Abdul Ameer
The aim of this study was to fabricate zinc oxide (ZnO) and aluminium (Al) doped ZnO nanorods (NRs) nanowires (NWs) graphene oxide (GO) and reduced GO (rGO) for ultraviolet (UV)  photoconductive sensor and photocatalytic applications. The method used to synthesize GO was  electrochemical exfoliation assisted by custom- made triple-tails sodium 1, 4-bis  (neopentyloxy)-3-(neopentyloxycarbonyl)-1, 4- dioxobutane-2-silphonate (TC14) and commercially  available single-tail sodium dodecyl sulphate (SDS) surfactants. Then, to produce rGO the  exfoliated GO was reduced via reduction process by adding hydrazine hydrate. The ZnO and AlZnO NRs  and NWs were synthesized via sol-gel immersion method. The hybridized ZnO and AlZnO NRs and NWs  samples with SDS-GO, SDS-rGO, TC14-GO and TC14-rGO were done by spray coating method. The  ZnO/GO-based samples were characterized using scanning electron microscopy, energy dispersive  X-ray, high resolution transmission electron microscopy.....

465 hits

22722022
thesis
Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
Kajian ini bertujuan membangunkan sebuah modul amali Fizik berteraskan STEM, iaitu Modul Makmal Interaktif Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM (Modul i- Lab) serta menguji keberkesanannya terhadap pencapaian teori dan amali Fizik serta kemahiran berfikir kreatif pelajar tingkatan empat daerah Mualim, Perak. Kajian ini menggunakan reka bentuk pembangunan berasaskan Model Reka Bentuk dan Pengajaran Isman termasuk reka bentuk eksperimental sebenar. Modul i-Lab Fizik ini menerapkan gabungan dua teori pembelajaran utama iaitu Teori Konstruktivisme dan Teori Konsruktionisme. Populasi kajian ini adalah seramai 122 orang pelajar Fizik tingkatan empat dalam daerah Mualim, Perak. Seramai 74 orang pelajar telah dipilih secara rawak berstrata dan rawak mudah sebagai responden kajian ini, iaitu seramai 37 orang sebagai kumpulan rawatan dan 37 orang sebagai kumpulan kawalan. Instrumen yang digunakan dalam kajian adalah Ujian Pencapaian Teori Fizik, Ujian Pencapaian Amali Fizik, Penila.....

910 hits

22732022
thesis
Ragam hias kalong Orang Ulu di Belaga: nilai pendidikan dalam konteks sosialisasi
Lydia Patrick Padri
Kajian ini bertujuan untuk memberi maklumat tentang ragam hias seni Kalong Orang Ulu di Belaga yang merangkumi bentuk, simbol-simbol dan motif-motifnya dalam konteks masyarakat Orang Ulu. Seni kraf Orang Ulu yang berasaskan Kalong terkandung di dalamnya falsafah dan nilai-nilai pendidikan dalam kehidupan masyarakatnya yang diwarisi sejak dari turun temurun. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dengan pendekatan kajian kes. Pengkaji telah memilih daerah Belaga di Sarawak sebagai pusat kajian. Pemerhatian dan kajian lapangan telah dilakukan dengan menggunakan kaedah temu bual, rakaman gambar, rakaman audio dan analisis dokumen yang diperoleh daripada penulisan artikel dan jurnal-jurnal berkaitan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model interaktif oleh Miles dan Huberman. Hasil dapatan kajian ini menunjukkan bahawa seni Kalong Orang Ulu yang merangkumi seni kraf, peralatan dan binaan masih mempunyai falsafah dan simbol yang bermakna dalam penghayatan dan pemahaman.....

434 hits

22742022
thesis
Pembangunan model pelaksanaan projek tahun akhir Kolej Vokasional berasaskan industri pembinaan di Malaysia
Syahrizan Ariffin
Kajian ini bertujuan membangunkan model pelaksanaan Projek Tahun Akhir berasaskan industri pembinaan bagi program Diploma Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional. Metodologi yang digunakan adalah kajian Reka Bentuk dan Pembangunan (Design and Development Research) yang diperkenalkan oleh Richey dan Klien. Kajian ini terbahagi kepada tiga fasa. Fasa I merupakan analisis keperluan yang menggunakan soal selidik kepada 377 orang pelajar dan temu bual kepada lima orang pakar program Diploma Teknologi Pembinaan. Seterusnya fasa II dibahagikan kepada dua subfasa iaitu subfasa reka bentuk komponen dan elemen serta subfasa pembangunan model. Subfasa reka bentuk komponen dan elemen meliputi lapan langkah kajian literatur. Subfasa pembangunan model pula bermula dengan perbengkelan Nominal Group Technique (NGT) yang melibatkan sekumpulan sembilan orang pakar bagi pengesahan reka bentuk komponen dan elemen serta analisis turutan (keutamaan) elemen dalam setiap komponen. Kemudian model p.....

650 hits

22752021
thesis
Exploring preschool childrens school readiness abilities based on parental experiences in Gui Zhou, China
You, Chaoying
The purpose of this research was based on parental experiences to explore preschool children's school readiness abilities. Parents' experiences play a crucial role in helping preschool children smooth the transition from preschool to elementary school. This research aims to determine that in preschool-home, i) parental experiences in cultivating preschool children's school readiness abilities and (ii) strategies for cultivating school readiness abilities. This research was qualitative. Data were collected through triangulation , including interviews, observations, and document analysis. Three university teachers were purposive sampling as respondents from one province in southwest China. Observations on three preschoolers who are all 6 years old are children of three respondents, and their respective teacher’s milestones records of the three preschoolers' development, learning, and playing were analyzed. At the same time, three children's performance at home was observed.....

524 hits

22762022
thesis
Pengaruh amalan komuniti pembelajaran profesional (KPP) dengan amalan profesionalisme guru (PG) di sekolah rendah di Semenanjung Malaysia
Mohd Aizat Abu Hassan
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh amalan komuniti pembelajaran profesional dengan amalan profesionalisme guru di sekolah rendah di Semenanjung Malaysia. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengkaji pengaruh pemboleh ubah tidak bersandar dengan pemboleh ubah bersandar. Populasi kajian ini melibatkan guru-guru sekolah rendah di Semenanjung Malaysia. Seramai 410 orang guru dipilih menjadi responden melalui persampelan rawak kluster. Dua jenis instrumen digunakan iaitu instrumen Komuniti Pembelajaran Profesional dan instrumen Profesionalisme Guru. Instrumen kajian ini diambil daripada kajian lepas dan telah disahkan oleh 11 orang pakar. Data dianalisis melalui statistik deskriptif dan inferens. Dapatan menunjukkan amalan komuniti pembelajaran profesional berada pada tahap tinggi dengan nilai min keseluruhan ialah 3.35 dan profesionalisme guru juga berada pada tahap yang tinggi dengan nilai min keseluruhan ialah 3.45. Ujian-t dan ANOVA menunjukkan tida.....

720 hits

22772022
thesis
Pembangunan model kesediaan mendaki gunung di Malaysia (MoKeMM) berasaskan tingkah laku kesediaan keselamatan
Nik Jazwiri Johannis
Penyelidikan ini bertujuan untuk membangunkan Model Kesediaan Mendaki Gunung di Malaysia (MoKeMM) berasaskan tingkah laku kesediaan keselamatan. Penyelidikan ini telah mengunakan pendekatan Penyelidikan Reka Bentuk dan Pembangunan (PRP) modifikasi. Melalui pendekatan ini, tiga fasa utama iaitu Fasa Analisis Keperluan, Fasa Reka Bentuk dan Pembangunan dan Fasa Penilaian Kebolehgunaan telah dilaksanakan. Bagi Fasa Analisis Keperluan, kaedah tinjauan terhadap (n=380) pendaki dan temubual berstruktur terhadap (n=3) pakar telah ditadbirkan. Pada Fasa Reka Bentuk dan Pembangunan pula, elemen telah dibentuk bermula dengan kajian literatur dan kemudian elemen dibincangkan bersama (n=9) panel pakar menerusi kaedah Nominal Group Technique (NGT) modifikasi. Seterusnya elemen-elemen ini dibangunkan untuk menjadi sebuah model prototaip menerusi kaedah pembengkelan Interpretive Structural Modelling (ISM) secara dalam talian. Manakala pada Fasa Penilaian Kebolehgunaan, Kaedah Fuzzy Delphi.....

399 hits

22782022
thesis
Faktor-faktor yang mempengaruhi gelagat pembelian pelajar UTP dan UITM Seri Iskandar terhadap produk penjagaan diri yang halal
Nor Hidayah Mohd Nor
Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi gelagat pembelian dalam kalangan pelajar UTP dan UiTM Seri Iskandar terhadap produk penjagaan diri yang halal. Terdapat empat faktor yang dinilai didalam kajian ini iaitu sikap, norma subjektif, kawalan terhadap kelakuan dan agama. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif di mana \borang soal selidik diedarkan kepada responden yang terdiri daripada pelajar UTP dan UiTM Seri Iskandar. Kajian yang dijalankan melibatkan 400 orang responden. Kaedah persampelan yang digunakan dalam kajian ini adalah persampelan rawak mudah. Dapatan yang dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan perisian “Statistical Package for Social Science (SPSS) Versi 25.0. Analisis yang dijalankan termasuklah analisis deskriptif, korelasi Pearson dan regrasi berganda. Berdasarkan dapatan kajian, ianya jelas menunjukkan bahawa sikap (β=0.156, p..

888 hits

22792022
thesis
Faktor-faktor dan persediaan amalan kelestarian pendidikan fesyen dalam kalangan pelajar seni reka fesyen Kolej Vokasional Malaysia
Sarimah Abu Bedor
Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti tahap dan mengkaji pengaruh pengetahuan, sikap, tingkah laku, norma subjektif dan kesedaran terhadap amalan kelestarian pendidikan fesyen bagi menangani isu amalan kelestarian dalam kalangan pelajar seni reka fesyen kolej vokasional Malaysia. Teori Norma pengaktifan (NAT), model Penggunaan tekstil dan pakaian persekitaran lestari (ESTA), model Tingkah laku bertanggungjawab terhadap alam sekitar (PEB) dan model Sistem perubahan tingkah laku (KAP) menjadi sandaran kajian ini. Reka bentuk tinjauan keratan rentas kuantitatif dipilih untuk menjawab empat persoalan dan lima hipotesis dengan menggunakan teknik persampelan rawak strata dan rawak bertujuan terhadap 330 daripada 1141 populasi pelajar seni reka fesyen. IBM SPSS dan Model Persamaaan Berstruktur (SEM) digunakan bagi mengenal pasti tahap dan mengkaji pengaruh antara lima pemboleh ubah bersandar terhadap amalan kelestarian pendidikan fesyen dengan menggunakan instrumen soal .....

458 hits

22802022
thesis
Pedagogic competence of Islamic religious education teachers in hight school
Fuji Kusuma Adynata
This study aims to determine the pedagogic competence of Islamic religious education teachers in senior high schools and to determine the factors that cause teacher pedagogic competence to be less than optimal in its application at SMA Muhammadiyah Sumbawa and SMA Negeri 2 Sumbawa. This research uses descriptive qualitative approach. The informants in this studyinvolved two teachers of Islamic religious education, namely, a teacher of Islamic religious education at SMAS Muhammadiyah Sumbawa and a teacher of Islamic religious education at SMA Negeri 2 Sumbawa. In this study, there were results in the form of 5 pedagogic competencies of teachers used, namelythe ability to understand students / students, the ability to study learning design, the ability to carry out educational and interactive learning, the abilityto evaluate learning outcomes, the ability to train students to realize the various possibilities of their potential and also, the findings of factors that hinder tea.....

457 hits

[ First ] [ Prev ] Page 228 of 925 [ Next ] [ Last ]
Filter
Please make initial search.



Specific Period
Please make initial search.



Top 5 related keywords

Suggestion engine unable to find titles related to this search term.



Recently Access Item

No recently access item.


Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.