Mahasiswa merupakan individu yang terdedah dengan gangguan psikologikal. Dalam mendapatkan bantuan psikologikal, stigma kendiri dan sikap mahasiswa menjadi penghalang untuk mereka mendapatkan bantuan tersebut. Oleh hal yang demikian, pengkaji bersetuju untuk menjalankan sebuah kajian yang bertajuk Hubungan Antara Stigma Kendiri Dan Sikap Mahasiswa Untuk Mendapatkan Bantuan Psikologikal Di Sebuah Universiti. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap stigma dan sikap mahasiswa untuk mendapatkan bantuan psikologikal. Perbezaan stigma kendiri dan sikap mahasiswa untuk mendapatkan bantuan psikologikal berdasarkan program pengajian dan jantina turut diteliti. Pengkaji turut mengenalpasti hubungan antara kedua-dua pembolehubah tersebut melalui kajian kuantitatif dengan menggunakan rekabentuk kajian tinjauan. Seramai 240 orang responden daripada empat program pengajian telah dipilih. Dapatan kajian menunjukkan responden mempunyai stigma kendiri dan sikap untuk mendapatkan .....

718 hits

Kajian ini bertujuan untuk dilakukan bagi meneroka cabaran Guru Bimbingan dan Kaunseling dalam melaksanakan perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling pada pandemik Covid-19 serta cara mengatasi cabaran tersebut. Kajian ini dilakukan ke atas Guru Bimbingan dan Kaunseling sekitar negeri Perak dan Selangor dengan menemubual separuh berstruktur kepada lima orang Guru Bimbingan dan Kaunseling dan membuat pemerhatian berkenaan tugas Guru Bimbingan dan Kaunseling di negeri berkenaan yang berpengalaman lebih sepuluh tahun sebagai Guru Bimbingan dan Kaunseling sepenuh masa. Hasil kajian menunjukkan pelbagai jenis perkhidmatan yang dijalankan semasa pandemik Covid-19 antaranya, program bimbingan, bantuan sumbangan, program pencegahan, program minda sihat dan lawatan cakna. Sementara cabaran yang dihadapi adalah seperti capaian internet pelajar, masalah gajet, sikap pelajar, ibu bapa yang tidak memahami serta masalah yang berkaitan dengan kemahiran dan tekanan kerja yang terlalu banyak. O.....

1125 hits

This study was carried out specifically to identify the speaking proficiency level among the undergraduates and outline the core challenges faced by them in speaking English during their Diploma in Early Childhood Education (ECE) study period. The study adopted a quantitative approach whereby the data were acquired through a survey method that used an adapted questionnaire as the primary instrument for its data collection. Prior to the study, the average level of English proficiency of the respondents was established through the participants’ language proficiency test scores. The document analysis of the undergraduates’ English language test grades revealed that more than 70% of ECE undergraduates; irrespective of their semesters; had scored below average grades (C+ and below) in their language proficiency. The following finding was then used as the basis to investigate the challenges faced by ECE undergraduates to speak in English. An online survey was administered to the selected.....

227 hits

Tujuan kajian adalah untuk mengetahui kompetensi kaunselor yang menggunakan pendekatan perspektif Islam dalam kalangan kaunselor pelatih dan perkhidmatan. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes untuk mengetahui kompetensi tersebut. Kaedah temubual separa berstruktur kepada tiga orang sebagai peserta kajian yang dijalankan dalam proses pengumpulan data bagi proses tersebut dilakukan. Penyelidik akan menyasarkan dalam kalangan kaunselor pelatih di UPSI yang memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Dapatan kajian menunjukkan sebanyak tiga tema telah terhasil iaitu kompetensi kaunselor muslim dalam pelaksanaan kaunseling perspektif Islam melalui pengetahuan kompetensi kaunselor berperspektif Islam, satu proses terapeutik yang berlandaskan syariat, pendekatan dan kemahiran kaunseling berasaskan Islam dan menampilkan personaliti kaunselor berdasarkan al-Quran dan as-Sunnah, kemahiran kaunseling perspektif Islam dalam sesi kaunseling dan cabaran.....

578 hits

Penguasaan yang lemah dalam kemahiran bahasa dan komunikasi akan menjejaskan kemahiran literasi awal, dan seterusnya kemahiran membaca dan menulis kanak-kanak. Justeru, artikel ini menjelaskan beberapa aktiviti sokongan bagi perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak yang boleh dijalankan oleh guru. Antara aktiviti yang dapat menyokong pencapaian bahasa dan komunikasi kanak-kanak, ialah; (i) interaksi dan perbualan; (ii) bermain; (iii) menyanyi dan bahasa berima; (iv) membaca buku; dan (v) bercakap di khalayak. Aktiviti-aktiviti ini perlu dijalankan terhadap kanak-kanak secara implisit dan eksplisit oleh guru sama ada di dalam atau di luar kelas. Guru memainkan peranan penting bagi menyediakan aktiviti, suasana, persekitaran, dan bimbingan serta sokongan bagi menjamin kanak kanak dapat mencapai potensi diri masing-masing...

221 hits

Kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk meneroka pengaruh kaunseling kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku dalam mengurangkan tekanan pelajar universiti. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes untuk meneroka pengaruh kaunseling kelompok dengan menggunakan Terapi Kognitif Tingkah Laku terhadap pelajar yang mengalami tekanan. Kaedah temu bual tidak berstruktur ke atas tiga orang peserta kajian telah dijalankan. Hasil dapatan kajian mewujudkan lima tema yang menjawab kepada dua persoalan kajian yang ada dalam kajian ini. Lima tema tersebut adalah faktor yang menyumbang kepada tekanan dalam diri pelajar, kesan tekanan terhadap pelajar, teknik yang diaplikasikan oleh terapis, pengalaman terapis dalam melihat keberkesanan Terapi Kognitif Tingkah Laku dan cabaran mengendalikan kaunseling kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku. Hasil dapatan kajian ini dilihat mampu untuk melihat pengaruh kaunseling kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku dala.....

939 hits

Kalangan guru di Malaysia merupakan golongan yang perlu diberi perhatian sewajarnya oleh kesemua organisasi atau institusi pendidikan di Negara ini. Hal ini kerana, kepincangan figura pendidikan Negara akan memberi kesan serius terhadap aspek pendidikan anak didik Negara secara amnya. Namun, lambakan kes seperti tekanan kerja dan lambakan kerja di dalam fasa pandemik misalannya yang melibatkan para guru di Malaysia adalah amat membimbangkan justeru kajian ini dibangunkan bagi mengenal pasti tentang aspek kecerdasan emosi dan pengaruhnya terhadap daya tindak guru sekolah menengah di sekitar daerah Temerloh. Selain itu, kekuatan hubungan di antara dua aspek tersebut juga turut dikaji. Kajian ini menyasarkan para guru sekolah menengah di sekolah-sekolah menengah di sekitar daerah Temerloh sebagai responden kajian dan telah memperoleh dapatan kajian seramai 211 responden menggunakan teknik persampelan bertujuan. Dengan menggunakan kaedah kuantitatif sebagai reka bentuk kajian s.....

601 hits

Objektif kajian ini adalah untuk meneroka perspektif Guru Bimbingan dan Kaunseling dalam aspek penerimaan klien terhadap pelaksanaan kaunseling rujukan. Selain itu, kajian ini juga bertujuan untuk meneroka aspek kecekapan yang diamalkan oleh Guru Bimbingan dan Kaunseling di samping turut meneroka cabaran yang dilalui mereka sepanjang mengendalikan kaunseling rujukan. Pendekatan solusi yang diambil oleh Guru Bimbingan dan Kaunseling dalam berhadapan dengan cabaran tersebut turut diteroka oleh pengkaji. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dengan pendekatan kajian kes. Temu bual semi struktur telah dijalankan ke atas tiga orang Guru Bimbingan dan Kaunseling yang mempunyai pengalaman dalam mengendalikan kaunseling rujukan ini. Selain itu, pengkaji turut menjalankan analisis terhadap sumber dokumen sebagai proses triangulasi data. Hasil dapatan kajian menunjukkan terdapat sebelas tema yang dibina berdasarkan persoalan kajian. Antaranya hubungan dan persekitaran terapeutik ya.....

782 hits

Proses menjalani praktikum kaunseling atau internship kaunseling memerlukan kesediaan efikasi kendiri dan kesejahteraan psikologi yang kukuh bagi membolehkan kaunselor pelatih berfungsi secara optimum dan menangani cabaran dalam melaksanakan tugas serta peranan mereka. Sehubungan itu, kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara efikasi kendiri kaunseling terhadap kesejahteraan psikologi kaunselor pelatih di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif secara kajian tinjauan. Data diperoleh daripada responden kajian melalui instrumen Counseling Self-Estimates Inventory (COSE) dan Flourishing Scale. Responden kajian terdiri daripada 123 orang pelajar yang mengambil kursus Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Bimbingan dan Kaunseling daripada semester enam hingga semester lapan di UPSI. Oleh itu, responden kajian dipilih melalui teknik persampelan rawak. Hasil dapatan menunjukkan terdapat hubungan signifikan yang kuat antara efikas.....

869 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti jenis personaliti yang paling dominan, tahap kepuasan kerja, dan mengukur hubungan antara personaliti (Keterbukaan, Kehematan, Ekstraversi, Kesetujuan dan Neurotisme) dengan kepuasan kerja Guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh Masa di daerah Hilir Perak. Seramai 37 orang GBKSM di daerah Hilir Perak telah terlibat sebagai responden. Data dikumpul melalui instrumen Big Five Inventory-10 (BFI-10) yang telah diterjemahkan oleh Muhammad Idris (2021) dan Job Satisfaction Survey (JSS) yang telah diterjemahkan oleh Tan Soo Luan (2010). Analisis deskriptif iaitu kekerapan dan peratusan digunakan untuk analisis taburan, manakala analisis Korelasi Pearson digunakan untuk analisis hubungan antara persoanliti dengan tahap kepuasan kerja. Penganalisisan data dibuat berbantukan perisian Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) versi 22.0. Dapatan deskriptif menunjukkan bahawa personaliti yang paling dominan bagi GBKSM di daerah Hilir Perak a.....

473 hits