This research was aimed to analyse students’ emotions caused by the character’s realism design in the dimension of valence and arousal and its’ mediating effects on emotions in learning. 2D female virtual agents with four different realism appearances namely realistic, semi-realistic, stylized and cartoon-like were designed and developed. Quasi-experimental design was used to answer the research questions derived and the data obtained was analysed using ANOVA, post hoc and bootstrap mediation analysis. The experiment was carried out with 600 Electrical Engineering students from seven polytechnics in Malaysia. Students were divided into four different groups using multistage sampling methods, where each group consisted of 150 students who underwent four different realism designs of the virtual agents respectively. The ANOVA test show that there are significant differences on valence (F (3, 596) = 15.48, p=0.00, .p2= 0.07), arousal (F (3, 596) = 15.79, p=0.00, .p2= 0.07) and emotio.....

2 hits

Tujuan kajian ini ialah untuk mengenal pasti tahap dan aras pembelajaran domain kognitif, psikomotor dan afektif pelajar bagi permainan bola baling dan badminton dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Tingkatan 2 melalui Pentaksiran Komprehensif (PK). Analisis perbandingan antara PK dengan Penilaian Kendalian Sekolah Menengah (PKSM) terhadap pencapaian pembelajaran pelajar turut dikaji. Sehubungan itu, penggunaan PK dan PKSM ditentukan keberkesanannya melalui soal selidik persetujuan guru. Reka bentuk kajian berupa deskriptif dan praeksperimen  kajian kes sekali. Tempat kajian adalah di sekolah menengah daerah Larut, Matang dan Selama dalam negeri Perak. Sampel terdiri daripada 17 orang guru Pendidikan Jasmani dan 1010 orang pelajar Tingkatan 2. Nilai kesahan kandungan instrumen PK bagi bola baling adalah r = .82 dan kebolehpercayaan berdasarkan domain kognitif, psikomotor dan afektif adalah r= .78, r= .90 dan r= .83. Nilai kesahan kandungan instrumen PK bagi badminton adalah r = .79.....

3 hits

The study aims to investigate the mediating effect of customer satisfaction in the relationship between service quality and customer training intention at the Administrative Training Institution of Nigeria (ASCON). The study employed quantitate approach and used 300 trainees who had attended courses at the Administrative Staff College of Nigeria, as respondents. Survey approach was employed in collecting data and Structural Equation Modelling was used to analyse the data.  The results indicated that; i) training service quality has a positive and significant effect on training intention, ii) training service quality has a positive and significant on customer satisfaction, iii) customer satisfaction has a positive and significant effect on training intention, and iv) customer satisfaction partially mediated the relationship between service quality and customer training intention. The implication of the study are that survival of training organizations depends on service quality render .....

4 hits

The objective of this study was to determine the relationship between teaching practice and teaching ability of lecturers and teaching resources with core competencies development of accounting students at universities in Libya. This study also aimed to determine the effects of teaching practices as a mediator in the relationship between teaching resources, teaching ability, and development of core competencies. A total of 306 questionnaires were answered by accounting undergraduates at six universities and ten students were interviewed. The findings showed that the accounting program in Libya did not adequately develop core competencies in accounting students. However, the findings showed that teaching practices served as mediator in the relationship between teaching resources, teaching capabilities and core competencies. Positive relationships exist between the teaching ability, teaching resources and core competencies with teaching practices. The major implication of the study showe.....

4 hits

Kajian ini bertujuan mengenal pasti keberkesanan kaedah pembacaan buku cerita bertahap terhadap kemahiran pemunculan literasi kanak-kanak prasekolah. Kajian yang dijalankan berbentuk eksperimen melibatkan kanak-kanak prasekolah berusia 5­6 tahun. Seramai 68 orang Pembaca Tahap 1 dan 70 orang Pembaca Tahap 2 telah dipilih. Sampel dibahagikan kepada kumpulan rawatan dan kawalan. Kumpulan rawatan dibacakan buku cerita yang telah diubah suai mengikut garis panduan buku cerita bertahap, sementara kumpulan kawalan dibacakan buku cerita yang tidak diubah suai. Kanak-kanak daripada ke dua-dua kumpulan melakukan pembacaan buku cerita selama 20 minit sehari selama 8 minggu. Kesemua kanak-kanak melalui ujian pra dan juga ujian pos bagi mendapatkan maklumat peningkatan kemahiran literasi mereka. Analisis MANOVA dijalankan bagi melihat perbezaan antara kumpulan rawatan dan kawalan. Hasil ujian menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam aspek pencapaian pemunculan literasi bagi Pemb.....

3 hits

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengukur tahap literasi guru dalam bidang pentaksiran pembelajaran murid menggunakan Inventori Literasi Pentaksiran Bilik Kelas yang diadaptasi daripada Classroom Assessment Literacy Inventory. Kebolehpercayaan instrumen penyelidikan ditentukan dengan ujian ketekalan dalaman menunjukkan nilai . = 0.884. Analisis model Rasch menunjukkan nilai kebolehpercayaan person = 0.80 dan item =0.85 dengan nilai infinit MNSQ berada di antara 0.69 hinggan 1.44. Seramai 365 responden dipilih secara rawak daripada 3,347 orang guru dalam daerah Kuala Terengganu. Ujian hipotesis dilakukan berdasarkan jantina, tahap mengajar, kelulusan akademik, tempoh berkhidmat dan aktiviti pentaksiran. Data dianalisis menggunakan ujian MANOVA. Hasil ujian hipotesis menunjukkan tidak terdapat perbezaan literasi mentaksir yang signifikan berdasarkan jantina, tahap mengajar, kelulusan akademik, tempoh berkhidmat dan aktiviti pentaksiran. Hasil analisis deskriptif menunjukkan hanya 7.4% me.....

3 hits

Kajian ini bertujuan menentukan hubungan antara jangkaan Fizik dengan tahap pencapaian Fizik dalam kalangan pelajar Tingkatan 4 di Daerah Besut. Kajian ini mempunyai tiga objektif iaitu mengenal pasti jangkaan Fizik, mengenal pasti tahap pencapaian Fizik dan menentukan hubungan antara jangkaan Fizik dengan tahap pencapaian Fizik dalam kalangan pelajar Tingkatan 4 di Daerah Besut. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kolerasi dengan pendekatan kuantitatif. Sampel kajian dipilih menggunakan teknik persempelan secara rawak mudah. Seramai 230 sampel yang dipilih terdiri daripada pelajar Tingkatan 4 yang mempelajari mata pelajaran Fizik di lima buah sekolah di Daerah Besut, Terengganu. Kajian ini menggunakan Maryland Physics Expectations Survey (MPEX). Data dianalisis menggunakan ujian statistik deskriptif untuk mendapatkan nilai min dan peratusan. Analisis statistik inferensi juga dijalankan bagi ujian korelasi bagi melihat hubungan antara jangkaan Fizik dengan tahap pencapaian Fizik......

12 hits

Kesukaran mengalihkan kala kata kerja, kata kerja bantu, dan modus sering dihadapi para penterjemah dalam proses penterjemahan yang melibatkan dua bahasa yang berbeza struktur tatabahasanya. Hal ini kerana bahasa Arab merupakan bahasa yang mempunyai kala sedangkan bahasa Melayu bukan bahasa berkala. Tiga korpus dipilih dalam kajian ini, iaitu Novel al-Ayyam karya Taha Husayn  dalam bahasa Arab dan dua teks terjemahannya dalam bahasa Melayu dan bahasa Indonesia. Kajian ini bertujuan melihat kaedah penterjemahan yang digunakan oleh penterjemah amatur ketika berhadapan dengan masalah ini di samping membandingkannya dengan kaedah yang digunakan oleh penterjemah professional. Perbezaan dan persamaan pengungkapan kala kata kerja, kata kerja bantu, dan modus ditentukan berdasarkan analisis nahu kontrastif (nakon) yang meliputi aspek bentuk, makna dan pola kata kerja. Kerangka teoritikal yang digunakan ialah prosedur transposisi, modulasi, reduksi, ekspansi, dan literal. Dapatan kajian menunj.....

6 hits

Kajian ini bertujuan untuk membincangkan tentang “Aplikasi Modul Pengajaran Terancang Berasaskan Pendekatan Deduktif Terhadap Pencapaian Peribahasa Pelajar”. Kajian ini dilakukan terhadap pelajar tingkatan empat di sebuah sekolah di Pulau Pinang. Sejumlah 66 orang pelajar dipilih secara persampelan kebetulan. Tujuan kajian ini dibuat adalah untuk mengenal pasti keberkesanan penggunaan Modul Pengajaran Terancang yang menggunakan peribahasa, mengatasi kekeliruan pelajar-pelajar terhadap kelainan antara peribahasa dengan maksud peribahasa dan untuk melihat kesesuaian Modul Pengajaran Terancang Menggunakan Peribahasa berasaskan Pendekatan Deduktif terhadap pelajar-pelajar tingkatan 4 di sekolah menengah. Data kajian dikumpul dengan menggunakan empat kaedah, iaitu soal selidik, temu bual, pemerhatian dan pustaka. Soal selidik digunakan untuk mendapatkan markah pencapaian untuk ujian kuasi-eksperimen dilakukan dalam Ujian Pra dan Ujian Pasca. Temu bual dilakukan untuk mengenal pasti kebe.....

6 hits

Penyelidikan ini bertujuan membangunkan model Pengajaran dan Pembelajaran Matematik Realistik Berstrategi Koperatif (PMRBK) dan menerapkan pengkajian pembelajaran bagi tajuk ungkapan kuadratik, punca kuadratik dan teorem Pythagoras. Manakala langkah-langkah pemecahan masalah pendidikan dijadikan kerangka acuan. Pembangunan model dan penghasilan produk pengajaran dan pembelajaran yang sah, praktikal, dan berkesan dilakukan melalui kesahan pakar, simulasi, dan kajian lapangan di sekolah menengah pertama, Bandar Malang, Indonesia. Di samping kejayaan membangunkan model PMRBK, buku pelajar yang dihasilkan meningkatkan semangat belajar pelajar, semangat guru dalam membimbing dan mendorong pelajar untuk bersama-sama menyelesaikan masalah matematik. Guru dan pakar matematik bertanggapan positif terhadap pelaksanaan PMRBK. PMRBK melatih pelajar lebih kreatif menyelesaikan masalah matematik, cekap menganalisis dan meneroka konsep matematik, dan meningkatkan keprofesionalan guru. Penyelidikan be.....

6 hits