UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About

Browse by:
Subject Publisher Year Folder

Search Results

29 record(s) found

1
Hubungan antara tahap kemahiran penaakulan saintifik dan stail pengajaran pensyarah dalam kalangan pelajar matematik di Universiti Pendidikan Sultan Idris
Ibrahim Amalina, Mohd Tajudin Nor
Conference Item Published 2012 5183 hits Available
2
Effects of augmented feedback on squat technique among eleven years old children
Ahmad Tajudin Ahmad Syariff, Mohamad Rosni Mohamad Hamka Nizam, Low Jeffrey, Fook Lee,
Abstract
Journal of Sports Science and Physical Education 5(1): 1-8, 2016 - The purpose of this study was to compare the acquisition of performing the squat technique using visual and verbal feedback among eleven years old children. Thirty standard 5 students from a semi urban primary school were recruited for this study. Each participant performed the squat without any provision of feedback in the pre-test. Their performance was assessed using the Motion Competency Screen (MCS) scale. The pre-test scores were used to divide the participants randomly into three groups (i.e., visual-, verbal-feedback and control). During the acquisition phase (two weeks), the visual group (video recordings of their performance) received feedback about the correct squat technique by a qualified trainer while the verbal feedback group received verbal instructions and feedback from the same instructor on their performance. The control group did not participate in any trials during acquisition phase. All participant.....
Article Published 2016 2619 hits Available
3
An Assessment in Mathematics Education : Different Modes Of Assessing Learner Teachers
Abu Saman Mas Norbany, Mohd Tajudin Nor‘ain, Lee Abdullah Mohd Faizal,
Abstract
There has been a vigorous debate for many years on how assessment can affect students‘ performances. Even if differences have an impact on pupils‘ academic progress this still leaves unanswered important questions about what mediates the effect. This study is conducted to inform the student‘s attainment in different modes of assessing and the relationship between genders in the three modes of assessment. The students‘ preference in assessment was also explored. The quantitative study is based on an analysis of 39 students who are doing their degree programme in collaboration with Canterbury Christ Church University. The methods used were questionnaires and interviews. The results showed the performance of students was average. Only oral presentation showed the girls‘ preferences more than the other modes. In addition, as educators we can use these different modes of assessment to evaluate the students‘ performance in mathematics...
Conference Item Published 2012 3758 hits Available
4
Hubungan kecerdasan emosi dan tekanan kerja terhadap keberkesanan pengajaran pensyarah Politeknik serta peranan pengalaman kerja sebagai moderator
Anas Tajudin
Abstract
Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenal pasti tahap kecerdasan emosi, tekanan kerja dan keberkesanan pengajaran dalam kalangan pensyarah politeknik. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti hubungan dan pengaruh antara kecerdasan emosi dan tekanan kerja dengan keberkesanan pengajaran dalam kalangan pensyarah politeknik. Di samping itu, kajian ini juga bertujuan menentukan sama ada pengalaman kerja berfungsi sebagai pemboleh ubah moderator antara kecerdasan emosi dan tekanan kerja dengan keberkesanan pengajaran dalam kalangan pensyarah politeknik. Sejumlah 167 orang pensyarah lelaki dan 126 orang pensyarah perempuan telah dipilih menggunakan kaedah persampelan kelompok dari empat buah politeknik di Malaysia sebagai sampel kajian. Set soal selidik yang mengandungi lima item soalan tertutup dan 55 item berskala 4 likert telah digunakan sebagai instrumen dalam kajian ini. Sebanyak enam hipotesis nol telah dibentuk bagi kajian ini. Untuk tujuan pengujian hipotesis, kaedah stati.....
Thesis Published 2015 1950 hits Available
5
Perlakuan metakognitif pelajar tingkatan empat dalam penyelesaian masalah Matematik Tambahan
Saad Noor Shah, Mohd. Tajudin Nor ’ain, Rahma Fainida, Musa Muzirah, Mat Norazian Aini, Zamzamir Zamzana,
Abstract
Kajian kes ini terbahagi kepada dua fasa. Fasa I bertujuan untuk meninjau persepsi pelajar tingkatan 4 terhadap cara perlakuan metakognitif dengan menggunakan soal selidik berdasarkan “Reliability and Validity of State Metacognitive Inventory: Potential for alternative assessment” yang diperkenalkan oleh O’Neil dan Abedi. Fasa 2 dilaksanakan secara temu bual beipasangan dengan menggunakan instrumen soalan penyelesaian aljabar dan protokol temu bual. Sampel kajian terdiri daripada 238 orang pelajar tingkatan empat di sepuluh buah sekolah menengah harian. Dapatan kajian menunjukkan bahawa persepsi pelajar-pelajar tingkatan empat tentang perlakuan metakognitif semasa menyelesaikan masalah bagi matematik tambahan adalah memuaskan dengan minnya adalah 2.77. Pelajar-pelajar yang berpencapaian cemerlang mempunyai persepsi yang lebih positif semasa menyelesaikan masalah berbanding dengan pelajar berpencapaian sederhana dan lemah. Didapati korelasi di antara persepsi pelajar terhadap aspe.....
Book Section Published 2006 5022 hits Available
6
Kemahiran penaakulan saintifik dan stail pengajaran pensyarah : indikasi awal ke arah peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran pelajar Institusi Pengajian Tinggi
Mohd. Tajudin Nor’ain, Abd Rahman Nurulhuda, Saad Noor Shah, Yahaya Asmayati, Alimon Hasimah, Dollah Mohd. Uzi, Abd Karim Mohd. Mustamam,
Abstract
Penyelidikan tinjauan ini bertujuan menentukan tahap kemahiran penaakulan saintifik (KPS) pelajar Sains, Matemaik dan Kejuruteraan (SMK) di Institusi Pengajian Tinggi Awam Malaysia (IPTA),stail pengajaran pensyarah (SPP) serta hubungan antara KPS dan SPP. Seramai 975 pelajar daripada enam buah universiti terlibat dalam kajian ini dan dipilih secara teknik persampelan rawak berstrata. Terdapat dua instrumen kajian iaitu Ujian Kemahiran Penaakulan Saintifik dan Soal Selidik Stail Pengajaran Pensyarah. Statistik deskriptif seperti frekuensi, peratus dan min serta pekali korelasi Pearson digunakan untuk menganalisis data. Dapatan kajian menunjukkan tahap kemahiran penaakulan saintifik dalam kalangan kebanyakan pelajar masih berada pada tahap operasi konkrit. Dua stail pengajaran pensyarah yang dominan menurut persepsi pelajar adalah pakar dan pemberi kuasa. Walau bagaimanapun kajian menunjukkan terdapat korelasi negatif yang lemah antara tahap kemahiran penaakulan saintifik dengan stail pe.....
Article Published 2013 4790 hits Available
7
The character of teaching practices in a teacher education institution: findings from observation checklist
Eng Tek Ong, Abdul Rahman Nurulhuda, Wahid Rosdy, Mohd Tajudin Nor’ain, Abd Samad Yahya Razak, Mazuwai Azwani, Kosni Ahmad Nazri,
Article Published 2017 3851 hits Available
8
Pembinaan item dalam bidang perkaitan bagi mata pelajaran Matematik tingkatan empat berdasarkan model taksonomi pemprosesan maklumat
Teng Kai Wen, Mohd Tajudin Nor’ain, Masri Rohaidah,
Article Published 2017 3587 hits Available
9
Pupils achievement towards Higher Order Thinking Skill Mathematics questions with bar model method
Mohd Abdul Aziz Azrul Azwan, Puteh Marzita, Mohd Tajudin Nor’ain, Adnan Mazlini,
Article Published 2017 3130 hits Available
10
Kesediaan guru Sains sekolah rendah terhadap pelaksanaan pembelajaran abad ke-21
Azalida Tajudin
Abstract
Kajian tinjauan ini dijalankan bertujuan mengkaji sejauh manakah kesediaan guru Sains dan sekolah rendah daripada aspek pengetahuan, kemahiran, minat dan sikap dalam melaksanakan pembelajaran abad ke-21 di Jasin. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti adakah terdapatnya hubungan kesediaan guru Sains daripada segi penguasaan pengetahuan, kemahiran, minat dan sikap dengan pengalaman mengajar dan jantina. Seramai 115 orang guru telah dipilih secara rawak berstrata dalam menjayakan kajian ini. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah set soal selidik, skala likert 5 mata digunakan bagi tahap kesediaan dari segi pengetahuan, kemahiran, minat dan sikap. Data dianalisis menggunakan Statistical Package for Social Science (SPSS) version 20.0 dan ditunjukkan dalam frekuensi, min dan sisihan piawai. Dapatan hasil kajian menunjukkan tahap kesediaan guru Sains sekolah rendah di Jasin dari segi pengetahuan,sikap, kemahiran dan minat berada pada tahap tinggi. Melalui Ujian-t dan ANOVA m.....
Article Published 2018 1196 hits Available
First Prev
Page 1 of 3
Next Last

Filter

Loading filters...

Specific Period

Loading periods...

Recently Accessed


Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.