Kepimpinan pendidikan mendambakan Pengetua/Guru Besar (PGB) yang mempunyai ciri sahsiah unggul, berkebolehan dan berprestasi tinggi selaras dengan hasrat kerajaan melalui Anjakan Ke-5 Pelan Pembangunan Pendidikan 2013-2025, Kementerian Pendidikan Malaysia. Isu kepimpinan PGB yang diragui seperti gaya komunikasi yang lemah, membuat keputusan dengan emosi, kurang empati, dan pilih kasih boleh menjejaskan kredibiliti pemimpin. Oleh itu, kertas konsep ini bertujuan untuk meninjau pengaruh kepimpinan moral PGB dan penglibatan masyarakat terhadap kecemerlangan sekolah. Kajian ini melaksanakan Model Kepimpinan Moral berdasarkan lima dimensi iaitu (a)Membina komuniti Sekolah (b)Menunjukkan keadilan (c)Menunjukkan kejujuran (d)Menghormati warga sekolah dan (e)Berkhidmat untuk warga sekolah. Diharapkan kajian ini berperanan sebagai garis panduan kepada PGB untuk mengutamakan kepimpinan moral semasa mentadbir sekolah. Saranan kepada pihak berkepentingan seperti KPM, IAB, JPN, dan PPD mengambil se.....

256 hits

Pada era Society 5.0, penguasaan dalam bidang pendigitalan merupakan satu kemahiran yang wajib dikuasai oleh para pendidik. Hal ini kerana, pengajaran dan pembelajaran di sekolah tidak lagi terbatas pada pedagogi tetapi juga heutagogi, peeragogi dan cybergogi. Sehubungan itu, sebagai seorang Pembimbing Instruksional (SISC+) bukan sahaja memberi penekanan kepada membimbing guru terhadap Pembangunan Profesional (PP) guru di dalam bilik darjah mahupun perubahan kemahiran pedagogi yang lebih baik dalam pengajaran dan pembelajaran, malah Pembimbing Instruksional, SISC+ memberi penekanan ke atas amalan bimbingan berteraskan teknologi digital selaras dengan pendidikan masa kini mengikut landskap era Pendidikan 5.0. Rentetan daripada itu, kajian literatur ini dijalankan dengan pencarian artikel yang berkaitan "bimbingan instruktional" dan "teknologi digital" melalui capaian dalam pangkalan data seperti ERIC, ProQuest, Emerald dan Google Scholar. Bagi tujuan artikel ini, analisis dijalankan dan.....

421 hits

Kepimpinan sekolah merupakan salah satu faktor utama dalam memacu kecemerlangan sekolah. Kepimpinan transformasi pengetua merupakan satu keperluan untuk menghadapi perubahan drastik dalam pendidikan mengikut perkembangan semasa. Kertas konsep ini membincangkan tujuan kajian dilaksanakan iaitu mengetahui tahap kepimpinan transformasi pengetua, tahap keberkesanan mengikut persepsi guru, hubungan dan pengaruh antara kepimpinan transformasi dengan keberkesanan sekolah. Selain itu, model-model kepimpinan transformasi, kajian lepas dan metodologi berkaitan kajian ini turut dibincangkan. Kata Kunci: Kepimpinan transformasi, perubahan drastik, kecemerlangan sekolah..

425 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji amalan kepimpinan instruktional berkenaan menentukan kesediaan pekerja dalam menghadapi perubahan dan inovasi di tempat kerja terutamanya dalam proses pendigitalan dokumen. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kajian secara tinjauan berdasarkan soal selidik. Ia melibatkan 30 orang pensyarah yang menjawat jawatan Ketua Jabatan/ Ketua Unit yang dipilih secara rawak di Politeknik Sultan Idris Shah. Data telah dianalisis menggunakan ujian deskriptif. Dapatan kajian terdiri dari elemen penyediaan sumber instruksional, eleman mengekalkan kadar kehadiran, elemen kajian pembangunan profesional pensyarah, kajian memaksimumkan masa intruksional, kajian memantau kemajuan pelajar, kajian maklum balas pengajaran pembelajaran,dan pelaksanaan kurikulum. Secara keseluruhannya, dapat dilihat bahawa ketua jabatan di Politeknik Sultan Idris Shah yang terlibat dalam kajian ini mengamalkan ciri-ciri kepimpinan instruksional dengan mengamalkan .....

522 hits

476 hits

466 hits

173 hits

374 hits

185 hits

156 hits