Pembelajaran abad ke 21 merupakan suatu proses pembelajaran yang berpusatkan kepada pelajar. Dimana pembelajaran secara konvensional iaitu dengan menggunakan buku teks dan papan putih sudah lagi tidak relevan pada zaman sekarang. Murid menjadi cepat bosan disebabkan suasana pembelajaran yang membosankan. Penggunaan alat bantu mengajar amatlah diperlukan oleh seorang guru didalam kelas. Kajian ini bertujuan untuk membina modul latihan berasaskan aplikasi permainan digital flippity bagi subjek Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 2. Modul ini dibangunkan dengan menerapkan penggunaan model ADDIE yang melibatkan lima fasa iaitu analisis, reka bentuk, pembangunan, pelaksanaan dan penilaian. Reka bentuk kajian ini adalah melibatkan penyelidikan dan pembangunan yang berbentuk penyelidikan kualitatif secara temubual. Instrumen kajian terdiri daripada borang soalan temu bual separa berstruktur kesahan dan kebolehgunaan. Bagi memastikan modul ini sesuai digunakan, tiga orang pakar tel.....

585 hits

Kajian ini bermatlamat untuk mengetahui tahap kesediaan dan penerimaan guru terhadap pengaplikasian teknologi digital RI 4.0 sebagai bahan bantu mengajar matematik di peringkat menengah. Kajian ini dijalankan secara kuantitatif berbentuk tinjauan menggunakan instrumen soal selidik dalam talian yang terdiri daripada tiga bahagian, iaitu Bahagian A: maklumat demografi, Bahagian B: tahap kesediaan guru serta Bahagian C: tahap penerimaan guru yang diberikan kepada 175 orang guru matematik sekolah menengah di Bandar Alor Setar, Kedah secara rawak berstrata. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 28 menerusi skor min dan peratusan bagi melihat tahap kesediaan dan penerimaan guru dan secara inferensi menerusi ujian t tidak bersandar bagi melihat perbezaan tahap kesediaan dan penerimaan guru di antara sekolah bandar dan sekolah luar bandar. Hasil dapatan kajian mendapati tahap kesediaan (min=3.6829) dan penerim.....

862 hits

Pendidikan Seksualiti merupakan satu bentuk pendidikan yang masih dianggap tabu oleh sesetengah pihak dan masyarakat. Hal ini kerana disebabkan dengan satu istilah iaitu “seks” yang membawa pandangan yang berbeza kepada sesetengah orang dan ia dianggap sebagai stigma masyarakat di Malaysia hari ini. Punca Pendidikan Seksualiti ini masih dianggap sebagai kurikulum yang tidak relevan diajarkan di sekolah, antaranya ialah isu kewajaran dan kesediaan murid menerima isi kandungan Pendidikan Seksualiti, isu kebimbangan ibu bapa terhadap pelaksanaan Pendidikan Seksualiti dan isu kredibiliti guru. Kajian ini akan memfokuskan kepada isu kredibiliti guru menerapkan Pendidikan Seksualiti ini kepada murid-murid. Justeru, kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti kesediaan guru menerapkan elemen Pendidikan Seksualiti dalam mata pelajaran Pendidikan Islam di sekolah menengah dan menjadikan tiga aspek kesediaan guru sebagai perkara utama yang dikaji iaitu kesediaan kognitif, afektif da.....

665 hits

Pandemik Covid-19 yang melanda dunia bermula pada akhir tahun 2019 telah mengubah sistem pendidikan negara secara drastik dan holistik. Pembelajaran dan pengajaran yang sebelumnya dilaksanakan secara bersemuka diganti sepenuhnya dengan mod pembelajaran dalam talian melalui penggunaan pelbagai aplikasi digital. Kajian ini bertujuan mengenalpasti persepsi pelajar terhadap pembelajaran secara bagi kursus pidato dan debat bahasa Arab ketika era pandemik Covid-19. Seramai 76 orang pelajar tahun dua pengajian Ijazah Sarjana Muda Bahasa Arab, Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA), Terengganu terlibat sebagai responden kajian. Kajian ini menggunakan kaedah kajian kuantitatif iaitu pengumpulan data melalui borang soal selidik yang diedarkan kepada responden setelah selesai semester pengajian. Terdapat 26 ayat penyataan dalam soal selidik mewakili persepsi responden terhadap pembelajaran kursus pidato dan debat bahasa Arab secara dalam talian. Skala lima tahap digunakan sebagai penentu tahap .....

378 hits

Declension is one of the basic principles of Arabic Syntax that must be mastered by students. However, learning the declension requires students to be familiar with a variety of rules and routines. Thus, it is essential to provide interactive and fun learning activities. Since the teenagers prefer to play card games as one of the tools for language learning, modified Monopoly Deal card game has a high chance of being utilized as a learning tool. This study aimed to (1) explore the steps and procedures in developing modified Monopoly Deal card game for learning the declension of Arabic words and (2) investigate the usability test level of using Arabic - Inovatif - Fun (ArIF) card game among secondary school students in Kolej GENIUS Insan, Universiti Sains Islam Malaysia. The design and development of this card game started with an analysis of three theories relating to the Revised Bloom’s Taxonomy (Krathwohl & Anderson, 2009), Grammar Learning Strategies (Pawlak, 2009), Game-based Lea.....

231 hits

Kajian ini dilaksanakan untuk membangunkan aplikasi Mathminator bagi topik Perimeter dan Luas Matematik Tingkatan 1 yang mempunyai kesahan yang memuaskan serta menentukan tahap kebolehgunaan penggunaan aplikasi Mathminator bagi topik Perimeter dan Luas Tingkatan 1. Reka bentuk kajian pembangunan atau dikenali sebagai Developmental Research Design (DRD) digunakan dalam kajian ini dengan berpandukan model ADDIE. Kajian ini melibatkan 30 orang sampel kajian daripada 162 orang populasi kajian yang terdiri daripada murid Tingkatan 1 sebuah sekolah menengah di daerah Ranau, Sabah. Sampel kajian dipilih melalui kaedah pensampelan kesenangan (convenience sampling). Instrumen kajian ini adalah borang Soal Selidik Penilaian Aplikasi Mathminator (SSPAM) dan borang Soal Selidik Kebolehgunaan Aplikasi Mathminator (SSKAM). Dapatan kajian dianalisis dengan menggunakan Indeks Kesahan Kandungan (IKK) bagi data kesahan dan statistik deskriptif melalui nilai skor min bagi data kebolehgunaan a.....

1585 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan dan mendapatkan persepsi kebolehgunaan e-modul Eco V-Trip bagi subtopik Ekosistem Paya Bakau bagi kegunaan guru ketika sesi Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc). Objektif kajian ini adalah untuk; (i) membangunkan e-modul Eco V-Trip bagi pengajaran dan pemudahcaraan subtopik Ekosistem Paya Bakau, Biologi Tingkatan Lima yang mempunyai kesahan yang baik, (ii) mengenalpasti tahap kebolehgunaan e-modul Eco V-Trip bagi membantu pengajaran dan pemudahcaraan subtopik Ekosistem Paya Bakau, Biologi Tingkatan Lima, mengikut persepsi guru. Reka bentuk kajian ini adalah jenis pembangunan berpandukan model ADDIE serta menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi kajian adalah 60 orang guru Biologi, manakala sampel kajian dipilih menggunakan persampelan mudah yang melibatkan 38 orang guru Biologi di daerah Hilir Perak, Manjung, Bagan Datuk, Batang Padang, dan Kinta Selatan. Instrumen borang soal selidik kesahan pakar dan soal selidik kebolehgunaan dig.....

1347 hits

Program Pendidikan Khas masa kini menawarkan peluang pendidikan agama kepada Murid Berkeperluan Khas (MBK). Kepentingan pengajian Al-Quran terutamanya dalam Al-Quran Braille dalam kalangan pelajar pendidikan khas yang mengalami Masalah Penglihatan sering diabaikan. Fokus disini adalah dalam konteks pembelajaran Al-Quran Braille kepada MBK Masalah Penglihatan. Kajian ini dilakukan untuk mengenalpasti tahap kebolehan MBK dalam pembelajaran Al-Quran Braille. Oleh itu, kajian ini akan menerangkan kepentingan pendekatan pengajaran menggunakan teknologi bantuan masa kini kepada murid MBK Masalah Penglihatan terutamanya dalam pembelajaran Al-Quran Braille. Objektif utama kajian ini adalah untuk mengenalpasti peranan penggunaan teknologi bantuan terkini dalam meningkatkan tahap pencapaian pembelajaran Al-Quran Braille. Kajian ini menggunakan pendekatan kaedah kuantitatif dengan menggunakan instrumen pengesanan untuk memungut data dan menilai tahap kebolehan MBK dalam pembelajaran Al-Quran Brai.....

211 hits

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengkaji kebolehgunaan Modul Pedagogi Pembelajaran Aktif Berasaskan Kemahiran 4K bagi Nombor Bulat dan Operasi Asas Matematik (Modul Pedagogi PA4K). Kajian kebolehgunaan ini melibatkan dua orang guru matematik dan 40 orang murid Tahun Tiga sekolah rendah. Kajian pra-eksperimen ujian pra ujian pos satu kumpulan telah dilaksanakan ke atas murid yang terlibat manakala guru pula dilibatkan dalam satu sesi temu bual selepas selesai pelaksanaan modul. Hasil analisis ujian-t menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan pada tahap penguasaan murid bagi keempat-empat kemahiran 4K iaitu pemikiran kritis (t = -57.475; p < .005), komunikasi (t = -36.462; p < .005), kolaborasi (t = -27.470; p < .005) dan kreativiti (t = -35.511; p < .005). Malah, hasil temu bual guru juga menyokong kebolehgunaan Modul Pedagogi PA4K. Maka, kajian ini telah mengenal pasti bahawa Modul Pedagogi PA4K berpotensi membawa impak positif terhadap proses pengajaran dan pembelajaran m.....

296 hits

Kokurikulum merupakan sebuah aktiviti yang dilaksanakan oleh sekolah selepas pembelajaran di waktu pagi dan mempunyai kurikulum tersendiri dalam pelaksanaannyaa yang berbeza dengan kurikulum persekolahan di waktu pagi terutamanya kurikulum Kadet Remaja Sekolah. Pelaksanaan Kajian ini adalah kerana kompetensi dilihat rendah dalam aspek perancangan kokurikulum. Kajian ini dijalankan adalah untuk meneroka kompetensi guru dalam menerapkan elemen nilai Islami yang terdapat dalam kurikulum KRS melalui tiga aspek iaitu kognitif, kemahiran dan afektif guru. Kajian ini telah dijalankan di sekolah menengah terpilih di bahagian Betong, Sarawak. Seramai 9 orang Peserta Kajian dalam kalangan guru penyelaras KRS telah dipilih di 6 buah sekolah menengah terpilih di bahagian Betong, Sarawak. Kajian ini adalah kualitatif yang berbentuk temubual. Kajian ini juga mendapati keseluruhan Peserta Kajian menyedari akan elemen nilai Islami yang terdapat dalam kurikulum KRS dan ada juga Peserta Kajia.....

721 hits