Penyelidikan ini bertujuan membangunkan model Pengajaran dan Pembelajaran Matematik Realistik Berstrategi Koperatif (PMRBK) dan menerapkan pengkajian pembelajaran bagi tajuk ungkapan kuadratik, punca kuadratik dan teorem Pythagoras. Manakala langkah-langkah pemecahan masalah pendidikan dijadikan kerangka acuan. Pembangunan model dan penghasilan produk pengajaran dan pembelajaran yang sah, praktikal, dan berkesan dilakukan melalui kesahan pakar, simulasi, dan kajian lapangan di sekolah menengah pertama, Bandar Malang, Indonesia. Di samping kejayaan membangunkan model PMRBK, buku pelajar yang dihasilkan meningkatkan semangat belajar pelajar, semangat guru dalam membimbing dan mendorong pelajar untuk bersama-sama menyelesaikan masalah matematik. Guru dan pakar matematik bertanggapan positif terhadap pelaksanaan PMRBK. PMRBK melatih pelajar lebih kreatif menyelesaikan masalah matematik, cekap menganalisis dan meneroka konsep matematik, dan meningkatkan keprofesionalan guru. Penyelidikan be.....

88 hits

Penyakit berkaitan kardiovaskular merupakan pembunuh utama di negara-negara membangun seperti Malaysia. Obesiti dan lemak abdominal merupakan dua faktor utama yang mempengaruhi kecergasan kardiovaskular. Kajian ini bertujuan untuk memastikan sama ada terdapatnya perbezaan yang signifikan dari segi literasi aktiviti fizikal, obesiti (BMI), kandungan lemak abdominal (WHR) dan daya tahan kardiovaskular (VO2 max) dalam kalangan pelajar sekolah menengah yang berumur 13 hingga 15 tahun berdasarkan etnik dan jantina. Jumlah sampel kajian adalah seramai 2000 orang dari dua puluh buah sekolah, iaitu 968 pelajar lelaki dan 1032 orang pelajar perempuan di Semenanjung Malaysia. Pelajar Melayu 1271 orang (585 lelaki dan 686 perempuan), Cina  440 orang (220 lelaki dan 220 perempuan) dan India 289 orang (163 lelaki dan 126 perempuan). Kaedah yang digunakan adalah experimen “ex-post facto” perbandingan kumpulan statik. Analisis diskriptif menunjukkan bahawa tahap pengetahuan, penglibatan, literas.....

107 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara tahap kemahiran melakar graf gerakan linear dan tahap kefahaman pelajar terhadap topik graf gerakan linear dalam kalangan pelajar tingkatan empat di daerah Johor Bahru. Reka bentuk kajian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kaedah soal selidik sebagai instrumen utama. Sampel kajian melibatkan seramai 127 orang pelajar daripada lima buah sekolah yang dipilih secara rawak kluster. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan inferens, termasuk ujian korelasi Spearman rho. Dapatan kajian menunjukan bahawa terdapat hubungan signifikan antara tahap kemahiran melakar graf gerakan linear dengan kefahaman pelajar terhadap topik tersebut. Analisis data dijalankan menggunakan statistik deskriptif seperti nilai min, peratusan min, sisihan piawai serta statistik inferensi seperti ujian korelasi Spearman rho. Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa tahap kemahiran pelajar dalam melakar graf berada pada tahap yang baik iai.....

133 hits

Kajian ini mempunyai dua objektif kajian iaitu membangunkan permainan Puzzie Impuls Dinamik bagi subtopik impuls dan daya impuls dan menilai kebolehgunaan permainan Puzzie Impuls Dinamik dalam kalangan pelajar tingkatan 4. Persoalan utama kajian ini adalah adakah permainan Puzzle Impuls Dinamik mempunyai tahap kesahan yang baik, serta apakah tahap kebolehgunaan permainan tersebut dalam membantu pelajar memahami subtopik daya dan impuls? Dalam kajian ini, permainan yang dibangunkan telah diaplikasi dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri daripada fasa analisis, reka bentuk, pembangunan, pelaksanaan dan penilaian.Terdapat dua instrumen kajian permainan Puzzie Impuls Dinamik yang digunakan iaitu borang kesahan pakar dan soal selidik kebolehgunaan. Kesahan muka (95%) dan kesahan kandungan (88%) permainan Puzzie Impuls Dinamik bagi ketiga-tiga orang pakar menunjukkan pada tahap yang tinggi. Sampel kajian ini terdiri daripada 50 pelajar tingkatan 4 di SMK Tarcisian Convent. Responden dip.....

190 hits

Kajian ini dijalankan bagi mengatasi masalah miskonsepsi yang dihadapi pelajar mengenai topik Haba dan juga pentaksiran di sekolah dilaksanakan tidak menarik. Kajian ini bertujuan untuk membangunkan Papan Permainan Pusingan Haba serta menentukan tahap kebolehgunaannya dalam kalangan pelajar tingkatan 4. Dua instrumen digunakan iaitu borang kesahan pakar dan juga borang soal selidik kebolehgunaan. Reka bentuk kajian adalah reka bentuk kajian pembangunan. Teknik pensampelan yang digunakan adalah teknik pensampelan rawak mudah bagi menetapkan sekolah dan pensampelan kelompok digunakan bagi memilih sampel iaitu melibatkan 56 orang pelajar fizik tingkatan 4 dari dua kelas. Tiga pakar dilantik bagi membuat kesahan terhadap Papan Permainan Pusingan Haba. Peratus persetujuan pakar digunakan bagi menganalisis data kesahan Papan Permainan Pusingan Haba dan purata peratus persetujuan pakar bagi kesahan muka adalah 96.67% dan kesahan kandungan adalah 85%. Bagi tahap kebolehgunaan, data dianalisis .....

312 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk membangunkan kit _Kepler Orbital_ yang berfungsi sebagai bahan bantu mengajar (BBM) bagi subtopik Hukum Kepler dan untuk menguji kebolehgunaannya dalam kalangan pelajar tingkatan empat. Kajian ini telah dibangunkan berdasarkan Model ADDIE yang terdiri daripada lima fasa iaitu fasa analisis (analysis) fasa reka bentuk(design), fasa pembangunan (development) , fasa pelaksanaan (implementation) dan fasa penilaian (evaluation). Seramai 28 orang pelajar tingkatan empat daripada MRSM Ulul Albab , Felda Trolak telah dilantik sebagai responden dalam kajian ini dengan menggunakan teknik persampelan rawak mudah. Kajian pembangunan ini menggunakan dua instrumen penting iaitu borang kesahan pakar dan borang soal selidik kebolehgunaan. Hasil dapatan kajian akan dianalisis menggunakan perisian SPSS bagi memperolehi nilai skor min(M) dan dan sisihan piawai(SP). Borang kesahan pakar digunakan untuk mendapatkan purata kesahan pakar bagi kesahan muka dan kandungan kit. Ana.....

133 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan dan menguji kebolehgunaan kit pembelajaran _Pocilearn_ bagi subtopik litar dalam kalangan pelajar Tingkatan 2 sekolah menengah di Petaling Jaya, Selangor. Kesahan muka dan kandungan bagi instrumen kajian yang menggunakan borang kebolehgunaan dengan pendekatan kuantitatif dilakukan oleh dua orang pakar, manakala kebolehpercayaan instrumen dinilai menggunakan data daripada 15 pelajar Tingkatan 2 berdasarkan nilai Cronbach's Alpha. Data daripada dua orang pakar menunjukkan kit pembelajaran "PoCiLearn_ yang dibangunkan mempunyai kesahan yang baik dengan persetujuan bagi kesahan muka dan kandungan untuk kit ialah 91.3% dan 93.8% untuk instrumen soal selidik. Kajian kebolehgunaan melibatkan pelajar di sekolah daerah Petaling Jaya, Selangor dan soal selidik yang diedarkan secara persampelan rawak mudah. Data soal selidik dianalisis secara deskriptif menggunakan skor min dan sisihan piawai. Hasil kajian menunjukkan skor min keseluruhan ialah 3.36 dengan .....

105 hits

Minat pelajar terhadap mata pembelajaran Sains dan Matematik semakin merosot lalu mengakibatkan pelajar menolak tawaran untuk memasuki aliran sains semasa berada di sekolah menengah. Sehubungan dengan itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap sikap dan motivasi berterusan pelajar tingkatan 4 terhadap STEM serta hubungan antaranya. Reka bentuk kajian adalah berbentuk kajian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Kajian ini melibatkan 135 pelajar daripada 5 kelas di SMK Seri Samudera sebagai sampel kajian dengan menggunakan teknik persampelan kluster. Instrumen kajian adalah soal selidik yang diadaptasi dari dua instrumen kajian lain. Soal selidik ini mempunyai tiga bahagian dan menggunakan skala Likert 5-mata. Analisis data dijalankan menggunakan statistik deskriptif seperti min dan sisihan piawai serta statistik inferensi, iaitu ujian korelasi Spearman. Kesahan instrumen dilakukan oleh tiga orang pakar dengan nilai kesahan muka adalah 93.33% dan kesahan kandungan adalah 97......

256 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan permainan GERALIN sebagai pentaksiran subtopik gerakan linear dan mengenal pasti kebolehgunaan permainan GERALIN dalam kalangan pelajar tingkatan 4. Reka bentuk kajian adalah kajian pembangunan dan tinjauan berpandukan model ADDIE. Sampel yang dipilih ialah seramai 41 orang pelajar tingkatan 4 di dua buah sekolah menengah di kawasan Selama, Perak dengan menggunakan kaedah persampelan kelompok. Instrumen yang digunakan ialah borang kesahan pakar dan juga borang soal selidik kebolehgunaan. Borang kesahan pakar dianalisis dengan menggunakan peratus persetujuan pakar manakala borang soal selidik kebolehgunaan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Tiga orang pakar daripada guru-guru sekolah menengah telah dipilih untuk membuat kesahan pada instrumen dan mendapat nilai peratus persetujuan yang baik bagi kesahan muka permainan GERALIN ialah 94.44% dan kesahan muka kandungan permainan GERALIN ialah 94.44%. Kajian rintis yang telah dilaksanakan mendapat n.....

148 hits

Kajian ini bertujuan membangunkan modul video amali bagi pengajaran subtopik hukum gas serta menilai kebolehgunaan modul tersebut dari perspektif pelajar Tingkatan 4. Reka bentuk kajian yang digunakan adalah kajian pembangunan pendekatan kuantitatif. Kajian ini menggunakan model ADDIE yang melibatkan fasa analisis, reka bentuk, pembangunan, pelaksanaan, dan penilaian. Instrumen kajian melibatkan modul amali, borang kesahan, dan borang soal selidik. Seramai 46 orang pelajar dipilih sebagai sampel menggunakan kaedah persampelan bertujuan, dan skala pengukuran yang digunakan adalah Skala Likert empat mata. Analisis data kesahan dijalankan dengan mengukur nilai Content Validity Index (CVI), di mana instrumen kajian memperoleh nilai kesahan yang baik, iaitu 0.88, daripada dua orang pakar. Kebolehpercayaan dan kebolehgunaan modul dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS), dengan nilai Cronbach's Alpha yang tinggi, iaitu 0.79, diperoleh melalui kajian rinti.....

180 hits