UPSI Digital Repository (UDRep)
|
Today's popular searches: | ||||
PENDIDIKAN | pembangunan | Komunikasi | matematik | Kurikulum |
addie | Perpustakaan Tuanku Bainun | M K Ahmad | model | Md Idris Mohd Rashid |
|
Latest addition to the database : |
331 | 2007 thesis | Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam reka bentuk pengajaran berasaskan komputer : pengaruhnya terhadap pencapaian dan motivasi pelajar Hairiah Munip Kajian ini bertujuan melihat aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam rekabentuk bahan pengajaran
berasaskan komputer dan pengaruhnya terhadap pencapaian dalam topik fotosintesis dan motivasi
pelajar tingkatan empat. Konsep awal pelajar dikesan sebelum rawatan menggunakan pendekatan
konstruktivisme berasaskan komputer dijalankan. Pendekatan kualitatif dan kuantitatif digunakan
dalam kajian ini. Responden terdiri dari 66 pelajar tingkatan empat aliran sains dari sebuah
sekolah dalam Daerah Krian. Kesan pendekatan konstruktivisme berasaskan komputer telah dianalisis
secara kuantitatif menggunakan ujian pra dan ujian pos topik fotosintesis. Bahan pengajaran untuk
rawatan eksperimen terdiri dari perisian pengajaran menggunakan pendekatan konstruktivisme yang
dibangunkan oleh penyelidik bagi memandu pelajar mengimplementasikan pendekatan konstruktivisme
dengan berkesan. Analisis kuantitatif menunjukkan pelajar yang mengikuti pengajaran
..... 50 hits |
332 | 2011 thesis | A review of social media applications in education Noor Hidayah Azmi Social media has gained m popularity as a social communication tool and become increasingly
important in our daily lives. Social media are primarily application tools for discussing and
sharing information. Social media applications, such as Facebook, Twitter, YouTube, Second Life,
and Flickr, have become a global phenomenon attracting millions of users. Thus, social media
popularity and its unique features contribute to potential e-learning, especially in online
distance learning. It increases interest among educators to make use of social media
technologies in education. It is also attracting the attention of many researchers to examine the
usage and implications of social media applications, implemented in education.
This project attempts to review the functions and uniqueness of social media applications. It also
focuses on current research findings and their impact in education. A "Documentation and
Application Review" method is us..... 73 hits |
333 | 2023 article | Sorotan literatur bersistematik penggunaan perisian geogebra dalam pembelajaran geometri Ng, Ai Pin Kajian sorotan sistematik literatur ini bertujuan untuk menganalisis secara kritikal dan sintesis tentang trend kajian yang berkaitan dengan penggunaan perisian GeoGebra dalam pembelajaran geometri. SCOPUS dan World of Science(WOS) merupakan pangkalan data yang digunakan untuk mencari artikel dari tahun 2018 hingga 2022. Kajian ini menggunakan Model PRISMA dalam penapisan artikel dan menggunakan Model Interaktif Miles and Huberman dalam menganalisis data. Dalam kedua-dua pangkalan data tersebut, hanya 20 artikel yang memenuhi kriteria kajian dan termasuk dalam analisis kajian ini. Antara sepuluh negara yang terlibat dalam penerbitan kajian penggunaan perisian GeoGebra dalam pembelajaran geometri, dapatan analisis menunjukkan negara Indonesia serta Afrika Selatan mencatat kekerapan penerbitan yang tertinggi. Bagi tahun penerbitan, tahun 2020 dan 2021 merupakan tahun yang mencatat bilangan penerbitan artikel kajian yang paling tinggi. Majoriti kajian menggunakan pendekatan penyelidikan j..... 32 hits |
334 | 2012 thesis | Gender attitudes toward the physical module of program latihan khidmat negara (PLKN) : A study of PLKN\'S trainees at Jugra camp , Banting Nurul Firdauz Abd Rahman Understanding the application of the concept of equity is very crucial especially in educational
course. In the case of physical education, equal opportunity in the sense of offering each student
equal access to the programmes while ignoring individual differences is not an alternative in
achieving gender equity. What is more appropriate is equality of outcome, which recognises that
each student gets what is necessary to be educated. This study seeks to understand the module of
PLKN's physical activity with respect to trainees' perceptions toward the concept of equity in
physical activity. The purpose of the study is to find out whether the physical module of PLKN is
seen as equitable by both genders. A stratified sampling has been applied whereby 160 PLKN trainees
at Jugra Camp Banting were given a questionnaire. The study employed an adapted version of Life
Effectiveness Questionnaires which comprises seven dimensions (Neill et al., 2003). ..... 72 hits |
335 | 2023 article | Prevalence of Math Anxiety among upper secondary students at a private school in Suburban Kuala Lumpur Aishah Hanim Abd Karim This study examined the prevalence of Math anxiety among upper secondary students at a suburban private school in Kuala Lumpur. It also aimed to establish whether students’ Math anxiety would differ significantly by gender and level of study. The sample comprised 138 Form Four and Form Five students who filled out an online questionnaire containing nine (9) Likert-type statements suggesting fear and discomfort towards various aspects of learning Mathematics. The data were analysed descriptively using frequencies, percentages, means and standard deviations, as well as inferentially using independent samples t-tests. Overall, the study found that less than one-third of the respondents reported experiencing Math anxiety, while the remaining two-thirds did not indicate so or were uncertain. The patterns of responses suggest that most upper form students at the suburban private school are not affected by Math anxiety. The t-test results also produced no statistically significant effects o..... 36 hits |
336 | 2023 article | Perlaksanaan Kbat dengan penggunaan kaedah jadual dalam penyelesaian masalah Matematik tahun empat Shanmugavadivu Varatharaju Kajian ini merupakan kajian kualitatif yang dijalankan untuk mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh murid dalam mengikuti perlaksanaan KBAT dalam penyelesaian masalah dalam kalangan murid Tahun 4 di sebuah sekolah Jenis Kebangsaan Tamil di Karak, Pahang dengan kaedah persampelan mudah iaitu 5 orang murid dan 2 orang guru. Instrumen kajian yang digunakan dalam kajian ini adalah soalan-soalan penyelesaian masalah matematik tahun empat yang mengandungi 5 soalan KBAT. Kemudian pengumpulan data dikumpul melalui temubual semi struktur, pemerhatian.
Dapatan menunjukan bahawa masalah yang dihadapi oleh murid dalam mengikuti perlaksanaan KBAT dalam penyelesaian masalah adalah kurang minat menggunakan teknik jadual, tidak memahami soalan untuk membina jadual, komunikasi murid, pengajaran guru. Melalui responden guru, menggunakan teknik jadual merangsang fikiran aras tinggi jika mengajar dengan langkah-langkah dalam menimplementasikan KBAT juga menjad dapatan dalam kajian ini. Dapatan ini ama..... 37 hits |
337 | 2002 thesis | A web based athletes assistant Modi Lakulu The main aims and objectives for the project are: to combine multimedia and expert systems,
investigate web based delivery of these principles and apply them to a badminton case study. This
project will provide guidelines, information and advice to badminton players. This system
concentrates on beginner and intermediate players. The main emphasis for beginner are equipment,
grips, service, backhand, drop shot, the clear, net shot and smash. For intermediates the focus is
on tactics, strokes, stamina, pa11nership and friendly matches. The design phase uses the expert
system approach called forward-chaining system and the implementation uses multimedia tools.
Where the design used software engineering principles was transferred to multimedia tool.
.. 57 hits |
338 | 2023 article | Perbandingan aras Kognitif topik operasi bercampur Matematik Tahun 5 sekolah rendah Malaysia dan Brunei Rosliza Yacob Sumber rujukan utama kepada para pendidik, murid, juga ibu bapa ialah buku teks. Ianya harus terdiri daripada tugas matematik yang boleh memupuk kemahiran berfikir kreatif dan penaakulan murid. Oleh itu, kajian penyelidikan ini dilaksanakan untuk membandingkan aras kognitif soalan-soalan contoh dan soalan-soalan latihan yang terkandung di dalam buku teks Matematik Tahun 5 Malaysia dan Brunei. Kajian ini melibatkan tajuk operasi bercampur. Proses analisa kandungan buku-buku teks ini adalah menggunakan pendekatan reka bentuk tinjauan dengan kaedah kuantitatif ke atas kandungan buku-buku teks tersebut. Analisa dijalankan dengan memfokuskan kepada domain kognitif dengan merujuk kepada Taksonomo Bloom dan rangka kerja matematik TIMSS 2019. Hasil dapatan kajian mendapati bahawa, aras kognitif soalan operasi bercampur dari buku teks matematik Tahun 5 negara Brunei Darussalam mempunyai aras lebih rendah berbanding dengan buku teks yang digunakan di Malaysia. Peratus soalan melibatkan soalan be..... 46 hits |
339 | 2012 thesis | Hubungan di antara pengetahuan dan sikap pengurusan kewangan serta penghayatan agama dengan integriti guru besar di negeri Perak Hairul Azman Mohd Hata Kajian ini adalah kajian tinjauan yang bertujuan untuk mengenalpasti tahap integriti, pengetahuan
pengurusan kewangan dan penghayatan agama guru besar; hubungan di antara penghayatan agama
dengan integriti guru besar; hubungan di antara pengetahuan pengurusan kewangan dengan
integriti guru besar; hubungan di antara pengetahuan pengurusan kewangan dengan sikap terhadap
pengurusan kewangan; dan pengaruh pembolehubah bebas (penghayatan agama, pengetahuan pengurusan
kewangan atau sikap terhadap pengurusan kewangan) ke atas integriti guru besar. Sampel kajian
terdiri daripada responden seramai 227 orang guru besar yang telah dipilih secara rawak dari
sekolah rendah di negeri Perak. Set soal selidik yang mengandungi IO item berkaitan demografi dan
57 item lagi berskala 5 likert telah digunakan sebagai instrumen dalam kajian ini. Sebanyak empat
hipotesis nol telah dibentuk bagi kajian ini. Untuk tujuan pengujian hipotesis, kaedah statistik
K..... 65 hits |
340 | 2004 thesis | Membanding pencapaian murid menggunakan bahan pengajaran bentuk cerita dengan bahan pengajaran bukan bentuk cerita dalam mata pelajaran kemahiran hidup bersepadu tingkatan satu Mohamad Said Haji Ahmad Buku teks merupakan sumber ilmu sejak dahulu lagi sebagai Bahan Pengajaran Bukan Cerita
(BPBBC). BPBBC yang ada di sekolah dibekalkan oleh Biro Pinjaman Buku Teks Kementerian Pendidikan.
Setiap murid sekolah yang tidak berkemampuan akan mendapat BPBBC skim pinjaman bagi setiap mata
pelajaran Walau bagaimanapun dengan adanya BPBBC dan pendidikan formal di sekolah masih ramai murid
terutamanya murid di Luar Bandar gagal dalam ujian dan peperiksaan yang diadakan di sekolah. Salah
satu punca kegagalan murid ini, mereka tidak minat membaca BPBBC yang sedia·ada selain
faktor-faktor yang lain. Kajian awal menunjukkan murid pada masa lapang di rumah lebih suka membaca
buku cerita dari buku pelajaran. Oleh itu dalam penyelidikan ini, pengkaji cuba membuat reka
bentuk Bahan Pengajaran Bentuk Cerita (BPBC) yang boleh menarik minat murid membaca dalam mata
pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu tingkatan satu. Apabila BPBC tersebut telah disia..... 61 hits |
[ First ] [ Prev ] | Page 34 of 943 | [ Next ] [ Last ] |