Artikel ini membincangkan kegunaan konsep lestari dalam pembangunan pelancongan warisan yang dijalankan di Bandar Melaka kebelakangan ini. Kajian di buat terhadap pengetahuan masyarakat setempat terhadap pembangunan yang berlaku di sekitar Bandar Melaka dan implikasinya terhadapt alam sekitar dan bangunan bersejarah. Objektif kajian adalah untuk mengenal pasti tahap pengetahuan penduduk, pembangunan pelancongan dan kesan pembangunan pelancongan kepada kelestarian pelancongan warisan dengan berpandukan Petunjuk Pelancongan Lestari di Bandar Melaka. Seramai 382 orang responden yang menetap di sekitar Bandar Melaka dipilih sebagai responden kajian. Data dikumpul menggunakan kaedah persampelan rawak mudah melalui borang soal selidik dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Secara keseluruhannya, tahap pengetahuan penduduk tempatan tentang pembangunan pelancongan warisan di Melaka Tengah adalah tinggi (M=3.92, SP=0.37), tahap perubahan pembangunan pelancongan warisan adalah tinggi (.....

933 hits

Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan teknik SQ3R terhadap kefahaman membaca Bahasa Cina dan juga meninjau persepsi murid terhadap penggunaan teknik SQ3R. Kajian dijalankan dengan menggunakan reka bentuk kuasi eksperimen. Kajian ini melibatkan sampel seramai 68 orang murid Tahun Tiga dari sebuah Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) di daerah Tangkak. Sampel merupakan murid dari dua buah kelas yang terbahagi kepada kumpulan eksperimen dengan pendedahan teknik SQ3R dan kumpulan kawalan yang menggunakan kaedah pengajaran konvensional. Data kuantitatif dikutip melalui praujian dan pascaujian Ujian Pemahaman Bacaan serta soal selidik. Ujian-t digunakan untuk menganalisis data dan menguji hipotesis yang dibina. Dapatan kajian ini menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan terhadap pencapaian pascaujian kefahaman membaca antara kumpulan eksperimen dengan kumpulan kawalan (M=73.18, SP=14.988) dan kumpulan kawalan (M=63.21, SP=17.952) dengan t(66)=2.486, p..

1630 hits

Kajian ini bertujuan mengenal pasti kesan Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) terhadap kemahiran bertutur bahasa Mandarin dalam kalangan pelajar bukan penutur jati di kolej vokasional. Reka bentuk kuasi eksperimen telah dijalankan terhadap 43 orang pelajar bahasa Mandarin, dengan 23 orang pelajar dalam kumpulan eksperimen dan 20 orang pelajar dalam kumpulan kawalan. Peserta kajian dipilih dengan menggunakan teknik persampelan mudah. Adaptasi model Stoller (1997) diaplikasi dalam kumpulan eksperimen manakala kumpulan kawalan mengikuti pendekatan pengajaran konvensional. Kemahiran bertutur diuji dengan menggunakan ujian bertutur pra dan ujian bertutur pasca dengan melihat pada komponen ketepatan, sebutan dan kefasihan. Data ujian bertutur pra dan ujian bertutur pasca dianalisis dengan menggunakan ujian-t. Hasil dapatan kajian menunjukkan kumpulan eksperimen mencapai peningkatan yang lebih signifikan berbanding dengan kumpulan kawalan. Hasil dapatan ini mencadangkan guru mengaplikasikan .....

923 hits

This research aimed to propose a benchmarking decision matrix for the Active Queue Management (AQM) methods of network congestion control based on multi-criteria analysis to aid the developers of AQM methods to make the right decision of selecting the best AQM method. In this study, an experiment was conducted on the basis of several stages. First, decision matrix was proposed for selecting suitable AQM methods based on multi criteria (performance, process overhead and configuration), with each criterion has several sub criteria (Throughput, Mean Queue Length, Drop Rate, Packet Loss, Delay, Time, Space, Estimated Calculation, Sensitivity). In addition, six AQM methods of alternatives were used. Subsequently, the ranking of the AQM methods was utilized by the developed decision matrix using Multi Criteria Decision Making (MCDM) techniques, namely, the Analytic Hierarchy Process (AHP) to weight the evaluation criteria, and the Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal Solu.....

1399 hits

The participation of external stakeholders in pedagogical activities in higher education has increased in recent years, and this is because such involvement can potentially improve student learning outcomes. However, the strategies and processes have yet to be adequately explored and documented, especially in the context of the Malaysian university. This paper presents a case regarding how the external stakeholders were involved in the design and implementation of an experiential learning project for an elective module in Diploma programmes of Raffles University, Malaysia based on a pedagogical model. This model consists of three major phases: (1.) initiation and design; (2.) execution; and (3.) evaluation and review. The roles of external stakeholders and the responsibilities of lecturers in each phase were discussed. In addition, students’ learning experiences and their reflections on the experiences were also described along with the discussion. This paper concludes that the devel.....

898 hits

Beberapa kajian mendapati instruksi pengajaran melalui perisian aplikasi teknologi maklumat dan komunikasi masih berpaksi pada pengajaran dan pembelajaran konvensional. Maka, kajian  ini bertujuan meningkatkan penggunaan perisian aplikasi teknologi maklumat dan komunikasi dalam  Pendidikan Seni Visual berasaskan gaya belajar visual di sekolah rendah. Peserta kajian terdiri  daripada 34 orang murid sekolah rendah Tahap 2 dan lima (5) orang guru yang terlibat secara  langsung dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah yang dipilih dalam  kajian ini. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif melibatkan pemerhatian, temu bual, dan  hasil karya murid. Kaedah triangulasi digunakan untuk menganalisis data secara sepadu dan  meyakinkan. Integrasi pengumpulan data melalui temu bual disokong dengan data pemerhatian dan  diperkukuhkan dengan dokumentasi karya murid. Dapatan kajian menunjukkan pembelajaran murid gaya  belajar visual meningkat berdasar.....

3160 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penglibatan gengsterisme dalam kalangan murid India di sekolah menengah. Secara khususnya, kajian ini meninjau hubungan taraf sosioekonomi keluarga dan pengaruh rakan sebaya yang mendorong kegiatan gengsterisme murid India. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kajian tinjauan telah digunakan dalam kajian ini. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik persampelan bertujuan melibatkan 234 orang murid India tingkatan 1, 2 dan 4 dari 7 buah sekolah menengah harian di Wilayah Persekutuan, Kuala Lumpur. Tiga jenis instrumen kajian digunakan iaitu Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA), Instrument Kuppuswamy Scale of Family Socioeconomic Status (1976) dan Instrument Attitudes Toward Gangs (ATG). Data yang diperolehi dianalisis secara deskriptif dan inferensi dengan menggunakan perisian SPSS. Dapatan kajian menunjukkan bahawa min berada pada tahap tinggi bagi keempat-empat faktor tahap sosioekonomi keluarga; persek.....

3980 hits

This study aimed at assessing the usage of Computer Assisted Instruction (CAI) for effective teaching and learning of financial accounting in senior secondary schools in Benue state, Nigeria. The study employed a descriptive survey design. Based on the available literature, 33 item questionnaires for financial accounting teachers and 33 item questionnaires for financial accounting students using a four-point rating scale was developed and used for the study. The respondents were 62 financial accounting teachers and 180 financial accounting students in zone B senatorial district of Benue state. The entire population of the financial accounting teachers was adopted as its size is manageable while a multi-stage sampling technique was used to obtain the population of financial accounting students. Mean, standard deviation and t-test were the statistical tools used for data analysis. The findings of the study revealed a low extent of utilization of CAI in teaching and learning of financial .....

759 hits

Tujuan kajian ini untuk mengenal pasti tahap penguasaan dan pencapaian pembelajaran murid permainan bola baling dalam Pendidikan Jasmani Tingkatan 2 melalui Standard Pentaksiran Holistik (SPH) menggunakan pengajaran Teaching Games for Understanding (TGfU). Kajian ini terbahagi dua fasa iaitu fasa pembinaan dan fasa keberkesanan instrumen. Reka bentuk kajian ini berupa kaedah pra eksprimen – kajian kes sekali bagi kedua-dua fasa. Keputusan mendapati tahap penguasaan dan pencapaian murid mengikut kategori sekolah dan jantina pada Tahap Penguasaan 5 dan memperoleh pencapaian baik. Analisis ANOVA sehala mendapati terdapat perbezaan yang signifikan antara Sekolah Menengah Kebangsaan, Sekolah Berasrama Penuh dan Sekolah Menengah Agama bagi domain psikomotor [F(2, 488) = 17.526, p = 0.000], kognitif [F(2, 488) = 15.071, p = 0.000] dan afektif [F(2, 488) = 18.299, p = 0.000]. Analisis Ujian – t menunjukkan perbezaan yang signifikan antara lelaki dengan perempuan bagi domain psi.....

1859 hits

The study investigated vocational educators’ competencies required for job performance. Four questions gave credence to the study, and one reasonable guess. A descriptive survey design was adopted. A population of 127 vocational and technical educators’ participated in the study. Cronbach alpha technique was used for reliability coefficients of 0.84. The questionnaire was validated by three experts. Mean and standard deviation answered the research questions, while a t-test was used for the hypothesis at an alpha level of 5 percent. The finding revealed that vocational and technical educators require pedagogical, problem solving, and internet networking competencies to a very high extent for their job performance, and vocational and technical educators’ competencies were not influenced by gender. As such, the null hypothesis was rejected. It was therefore recommended that pedagogical, problem-solving and internet networking competencies contained in this study be embedded in voca.....

686 hits