This study determines the effectiveness of digital learning materials on students’ academic achievement and motivation in the topic Geometry. The research design is quasi-experimental. A sample of 60 participants out of 200 target populations were carefully chosen using cluster probability sampling. A threeweek intervention was carried out. The instruments used are a set of pre-test and post-test on the topic Geometry. The motivation survey that was given to the treatment group only. A descriptive analysis was used to describe students’ achievement on the geometry topic, while an independent t-test was used to determine the differences between the two teaching strategies the digital learning and the conventional learning. The survey was designed to measure the extent of students' motivation after using the developed digital learning materials and also analyzed through descriptive statistics. Meanwhile the correlation coefficient is revealing the relationship between dig.....

182 hits

Kajian ini bertujuan untuk membina, menguji kesahan, kebolehpercayaan dan kebolehgunaan Modul Latihan STEM berintegrasikan GeoGebra dan GeoGebra AR. Modul Latihan STEM melibatkan topik Fungsi dan Fungsi Kuadratik bagi pelajar Tingkatan Empat. Proses pembinaan modul adalah berdasarkan Model Pembinaan Modul Sidek (2005), Kerangka kualiti pendidikan STEM (2011), Model Penyelesaian Polya (1945) dan pengunaan perisian GeoGebra dan GeoGebra AR. Proses pembinaan modul menggunakan Model Pembinaan Modul Sidek terbahagi kepada dua peringkat iaitu peringkat membina draf dan peringkat pengujian modul. Pendekatan kuantitatif yang digunakan dalam kajian ini ialah kajian tinjauan yang dijalankan secara maya di sebuah sekolah menengah di Shah Alam, Selangor mematuhi Perintah Kawalan Pergerakan Bersyarat akibat pandemik COVID-19. Bagi memperoleh kesahan dan kebolehpercayaan Modul Latihan STEM, kajian ini melibatkan lima orang pakar dan 33 pelajar. Manakala, kebolehgunaan Modul Latihan STEM .....

156 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti strategi dan proses pelaksanaan strategi kemahiran bertutur pengajaran bahasa Melayu secara bersemuka dan dalam talian yang digunakan oleh guru sekolah menengah kebangsaan di negeri Sembilan dan Perlis. Tiga orang guru Bahasa Melayu dipilih sebagai peserta kajian berdasarkan usia dan pengalaman yang berbeza. Kajian kualitatif dengan reka bentuk kajian kes digunakan sebagai metadologi kajian. Data kajian dikumpul menggunakan kaedah pemerhatian melalui rakaman audio PdPc dan PdPr, temu bual serta analisis kandungan. Data ditranskrip, dikenal pasti, dijelaskan, dan dianalisis dengan menggunakan Nvivo10 dan dapatan kajian dilaporkan dalam dua bahagian iaitu pengajaran bersemuka dan dalam talian berdasarkan soalan kajian. Dalam penulisan analisis kajian, penyelidik berpandukan model pengajaran TPACK, Teori Connectivism dan Teori Interaksionalisme. Dapatan kajian menunjukkan empat strategi utama dalam kemahiran bertutur iaitu strategi pen.....

230 hits

This research aims to develop a valid and reliable Self-Directed PBL module using the adapted recommendations found in the models provided by Problem-Based Learning Network (PBLN) at Illinois Mathematics and Science Academy (IMSA) and the instructional design model for ill-structured problem-solving by D. H. Jonassen. These design concepts were combined to meet the module development model proposed by Sidek’s Model. Biology educator’s perception towards the Self- Directed PBL module’s learning guide, facilitator guide, problem scenario assessment, self-directed learning planning assessment and learning activity were investigated using quantitative approaches. A total of 44 educators were selected using random sampling from a population of 50 in one of the Perak districts. The validity and reliability of the module were measured using percentage of expert agreement and Cronbach’s Alpha respectively. A set of questionnaire was adapted and used to investigate the biolog.....

221 hits

Chromolaena odorata has reported to have medicinal value due to the presence of active compounds which have antimicrobial and wound healing properties. Therefore, this study was carried out to formulate the antimicrobial cream from C. odorata extract used for wound healing treatment. The study aims to screen the secondary metabolites and determine C. odorata extract concentration for antimicrobial activity to be used in cream formulation. The leaves were extracted in 95% methanol and 95% ethanol for secondary metabolite screening and Gas Chromatography-Mass Spectrometry. Chromolaena odorata extract with a concentration of 5%, 10%, 15% and 20% was performed for antimicrobial activity tested on Staphylococcus aureus, Bacillus subtilis, Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa and Candida albicans. The best of C. odorata extract concentration was used in six formulations of antimicrobial cream. The stability test was performed on all cream formulations. The methanolic extract .....

138 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap persepsi guru dalam kesediaan guru untuk melaksanakan pendidikan abad ke-21 (PAK21). Tahap kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21 dilihat berdasarkan aspek pengetahuan guru tentang pembelajaran pendidikan abad ke-21, kemahiran menggunakan sistem pengurusan pembelajaran Google Classroom dan sokongan pentadbir. Instrumen soal selidik dipilih sebagai medium untuk menjalankan kajian kuantitatif ini. Dalam kajian ini seramai 330 orang guru sekolah rendah dari daerah Barat Daya, Pulau Pinang telah dipilih secara rawak sebagai sampel kajian ini. Berdasarkan keputusan kajian, didapati bahawa majoriti guru berpendapat bahawa mereka mempunyai pengetahuan yang tinggi tentang PAK21(M=3.71, sp=0.464), kemahiran guru menggunakan sistem pengurusan pembelajaran Google Classroom adalah tahap sederhana (M=2.88, sp=0.704). Bagi tahap sokongan pentadbir, guru bersetuju mereka mempunyai sokongan dari pentadbir (M=3.86, sp=0.562). Selain.....

265 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan dan kesediaan guru terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran Matematik. Reka bentuk tinjauan telah digunakan dalam kajian ini. Pemilihan sampel kajian pula dijalankan secara rawak melibatkan guru mata pelajaran Matematik dari 12 buah sekolah di daerah Pasir Gudang. Dalam kajian ini, soal selidik mengandungi 3 bahagian, iaitu profil demografi responden, pengetahuan dan kesediaan responden tentang KBAT. Data telah dianalisis secara deskriptif menggunakan kekerapan, min, peratusan dan sisihan piawai bagi menjelaskan ketiga- tiga bahagian dalam soal selidik. Analisis deskriptif menjelaskan mengenai pengetahuan dan kesediaan guru Matematik terhadap KBAT, manakala statistik inferens pula melibatkan ujian-t, ujian ANOVA dan ujian korelasi yang menerangkan perbezaan dan hubungan antara pemboleh ubah kajian. Hasil kajian menunjukkan bahawa responden kajian mempunyai pengetahuan (M=2.44, SP=0.501) dan kese.....

184 hits

The purpose of this study was to determine and compare the effect of the online platform and face-to-face method in delivering pre-operative exercises on perceived pain level, muscle strength, dynamic balance and adherence level. Thirty individuals with anterior cruciate ligament (ACL) tear were randomly assigned to an online platform group (OPG) and a face-to-face group (FFG). OPG was monitored using internet-based media (Google Meet) while the subjects from the FFG was monitored by the researcher and physiotherapist in standard face-to-face method. Both groups were given the same exercise protocol. The data were measured utilizing the Visual Analog Scale (VAS), hand-held dynamometer, Y-balance test and Exercise Adherence Scale (EXAS). An independent t-test was used to analyse perceived pain level while one-way repeated measure was applied for muscle strength, dynamic balance and adherence level. There was a significant difference of the online platform method in deliverin.....

151 hits

Kajian ini bertujuan meneliti kesan kaedah multimedia terhadap pembelajaran subjek geografi dalam kalangan pelajar menengah rendah di Kinta Utara. Fokus penelitian tertumpu kepada tiga pemboleh ubah kajian iaitu literasi pelajar terhadap bahan multimedia, kesan penggunaan kaedah multimedia dalam subjek Geografi dan respon pelajar terhadap penggunaan kaedah multimedia dalam proses pembelajaran. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen soal selidik digunakan untuk mengumpul data primer. Pemilihan responden menggunakan teknik pensampelan rawak mudah yang melibatkan 370 orang pelajar tingkatan satu daripada 42 sekolah di daerah Kinta Utara. Proses pengumpulan data dilaksanakan secara atas talian iaitu melalui Googleform dan dihantar ke Google Drive. Analisis deskriptif dalam bentuk peratusan, min, mod dan statistik infrensi t-test bebas digunakan dalam kajian ini. Dapatan kajian menunjukkan 97% responden mempunyai literasi berkaitan kaedah multimedia dengan men.....

171 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kesan teknik cerakin terhadap pencapaian matematik dan kemahiran berfikir terhadap kefahaman, motivasi dan pencapaian murid Tahun Tiga terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran Matematik. Rekabentuk kajian yang menggunakan dua set soalan Matematik Tahun 6 dan kaedah temu bual sebagai instrumen kajian adalah dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis data secara kuantitatif melibatkan tiga puluh orang murid SJK T Bandar Springhill dan sampel kajian bagi analisis data secara kualitatif pula melibatkan tiga orang murid yang terlibat dalam menjawab salah satu instrumen kajian yang disediakan. Dapatan kajian menunjukkan tahap pemahaman murid SJK T Bandar Springhill terhadap KBAT adalah rendah. Justeru itu, beberapa cadangan dikemukakan untuk meningkatkan tahap pemahaman murid terhadap KBAT...

135 hits