|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
| Latest addition to the database : |
| 2461 | 2024 Final Year Project | Pembangunan dan persepsi kebolehgunaan permainan SPant (SebatianPantas) dalam pengajaran sebatian organik Nur Hamizah Saidah Mohd Sukari Kajian ini bertujuan untuk membangunkan permainan SPant
(SebatianPantas) dalam pengajaran sebatian organik serta menguji persepsi
kebolehgunaan dari segi reka bentuk, kebolehmainan dan kebergunaan.
Reka bentuk bagi kajian ini adalah kajian pembangunan yang
menggunakan model instruksional ADDIE. Sampel kajian terdiri daripada
45 orang guru pelatih Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Kimia yang berada
pada semester satu. Instrumen kajian adalah borang penilaian kesahan
kandungan, borang penilaian kesahan soal selidik persepsi kebolehgunaan
permainan, soal selidik persepsi kebolehgunaan permainan serta elemenelemen
permainan SPant seperti manual penggunaan, video demonstrasi,
set soalan dan set jawapan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa
permainan SPant ini mempunyai nilai kesahan yang baik iaitu sebanyak
87.5% bagi kesahan kandungan. Soal selidik yang digunakan memperoleh
77.6% kesahan serta nilai kebolehpercayaan juga baik (Cronbach’s alpha
= 0.965). Persepsi kebolehgunaan bag..... 490 hits |
| 2462 | 2023 Article | Design oriented stem education with preschool children Yalçın, Vakkas In this study, the effects of design-oriented STEM activities on preschool children were examined. In the research conducted with case study in qualitative research designs, 20 preschool children aged five years in a kindergarten formed the participants of the study. Design Oriented STEM Activities were completed with 24 sessions of 8 weeks, 3 days a week. Within the scope of the research, data were collected through observations, interviews and research diaries and content analysis was made. As a result of the analysis of the data, it was concluded that the applied design-oriented STEM education increased the problem-solving, communication and cooperation skills of the children, and that the STEM education process; It has been concluded that it raises the awareness of children and gives them a sense of responsibility. In addition, it has been concluded that STEM activities encourage children to solve problems and generate ideas, make permanent behavioral changes in children, and incre..... 229 hits |
| 2463 | 2024 Final Year Project | Pembangunan dan persepsi kebolehgunaan E-Modul Chemsaltistry terhadap pelajar tingkatan 4 bagi bidang pembelajaran asid, bes dan garam Nur Alia Syahira Izani Objektif kajian adalah untuk membangunkan e-modul Chemsaltistry bagi standard
kandungan penyediaan garam dalam Kimia Tingkatan empat dan mengkaji persepsi
pelajar tingkatan empat terhadap kebolehgunaan e-modul Chemsaltistry dari segi reka
bentuk, kebergunaan dan minat. E – modul ini dibangunkan berpandukan model
ADDIE. Seramai 130 orang pelajar tingkatan empat aliran sains tulen di negeri
Selangor telah terlibat dalam pemilihan sampel secara persampelan mudah. Terdapat
dua instrumen kajian yang digunakan iaitu borang penilaian kesahan (kesahan muka
dan kandungan) dan soal selidik persepsi terhadap e-modul Chemsaltistry. Kesahan
kandungan dan muka serta soal selidik telah dianalisis menggunakan peratusan
persetujuan pakar. Hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa nilai purata peratusan
kesahan muka dan kandungan serta soal selidik persepsi adalah tinggi iaitu 93.4% dan
89.6% masing-masing. Nilai kebolehpercayaan item soal selidik dengan menggunakan
pekali kebolehpercayaan C..... 646 hits |
| 2464 | 2023 Article | Penggunaan permainan interaktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran kakank-kanak suatu inovasi Aqila Zahirah Zulfikri Kemodenan dan kemajuan teknologi pada masa kini menuntut para guru untuk lebih bersedia dan melengkapkan diri dengan pengetahuan dan kemahiran menggunakan teknologi serta menyediakan inovasi terkini semasa proses pengajaran dan pembelajaran kanak-kanak dijalankan. Pembelajaran dan kemahiran abad ke-21 amatlah dititikberatkan untuk memupuk kemahiran kritis, kreatif dan juga penyelesaian masalah sejak usia kecil. Pendekatan menggunakan permainan interaktif merupakan kaedah belajar melalui bermain yang dapat memberikan pengalaman yang berbeza, unik dan menarik kepada kanak-kanak dan guru. Pendekatan ini juga dilihat berpotensi untuk menjadi salah satu kaedah yang mendapat sambutan dalam kalangan guru bagi mencapai sesuatu objektif pembelajaran. Oleh itu, artikel ini akan membincangkan mengenai konsep permainan interatif, kelebihan permainan interaktif serta aplikasi permainan interaktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran di Malaysia.
Kata kunci: permainan interaktif, pengajaran dan..... 496 hits |
| 2465 | 2023 Article | Children\s rights comparison of the consciousness levels of gifted and non-gifted children Koca, Selda The study was conducted to examine the consciousness levels of gifted children about children's rights and to compare them with their non-gifted peers. The general survey model was used in this study, in which the consciousness levels of gifted and non-gifted children on children's rights were compared. The study group of the research consists of 63 gifted and 65 non-gifted primary school students studying in a science and art center in Afyonkarahisar. In the research, the "Children's Rights Consciousness Level Determination Scale" developed by Akgül and Çağlayan (2019) was used to determine the consciousness levels of students about children's rights. In the analysis of the collected data, the difference between the groups was examined with the Mann Whitney U test using the data analysis program. As a result of the research, the consciousness level of gifted students about children's rights was found to be significantly higher than their non-gifted peers. In addition, this differen..... 480 hits |
| 2466 | 2024 Final Year Project | Keberkesanan penggunaan Multimodal Representation (MMR) terhadap tahap kefahaman pelajar tingkatan 4 dalam asid dan bes Theerthana Murugaiah Tujuan kajian ini adalah mengkaji keberkesanan penggunaan Multimodal
Representation (MMR) melalui aktiviti menulis-untuk-belajar terhadap tahap
kefahaman pelajar tingkatan 4 dalam topik asid dan bes. Kajian ini merupakan sebuah
kajian berbentuk eksperimen-kuasi yang dijalankan di sebuah sekolah menengah
kebangsaan di Pulau Pinang. Seramai 47 orang pelajar tingkatan empat yang
mengambil mata pelajaran Kimia terlibat dalam kajian ini yang dipilih melalui
persampelan rawak berkelompok. Instrumen kajian yang digunakan dalam kajian ini
adalah ujian-pra dan pasca serta rubrik penilaian MMR untuk mengumpul data. Data
dianalisis menggunakan statistik deskriptif (min dan sisihan piawai) dan statistik
inferensi (ujian-t). Statistik deskriptif menunjukkan tahap penggunaan MMR dan tahap
kefahaman terhadap topik ini oleh kumpulan rawatan lebih tinggi berbanding kumpulan
kawalan. Ujian-t sampel bebas gagal menolak hipotesis nul pertama, yang menyatakan
tidak terdapat perbezaan yang signi..... 680 hits |
| 2467 | 2024 Final Year Project | Development of EX-MysteryChem teaching module for the learning area Polymer Chemistry Wee, Aaron Swee Lee This study aims to develop EX-MysteryChem teaching module and to investigate the
educators’ perception on the suitability of the EX-MysteryChem teaching module for
teaching and learning for the learning area of Polymer Chemistry. This study is a
developmental research design (DRD) with qualitative approach. The ADDIE model is
used as the instructional design model in developing the EX-MysteryChem teaching
module. The instruments used in this study are content validity evaluation form and
interview protocol. Two Chemistry lecturers have been appointed to validate the content
validity of EX-MysteryChem teaching module and two secondary chemistry teachers
have been selected as respondents for this study. The data for the content validity was
analyzed using Average Congruent Percentage (ACP), while the interview protocol was
analyzed using the thematic analysis technique. The result show that the overall content
validity is 96.2% value of the teaching module, the findings from..... 590 hits |
| 2468 | 2024 Final Year Project | Keberkesanan penggunaan e-Modul Chemy-Mol bagi standard kandungan konsep mol dalam kalangan pelajar tingkatan empat Nur Izzah Syamimi Mohd Ghazi Penerapan teknologi multimedia Internet dalam dunia pendidikan membantu mengatasi
kesulitan pengajaran dan pembelajaran konsep mol yang abstrak, terutama bagi guru
yang kurang kreatif dalam kaedah tradisional. Objektif kajian ini adalah untuk
mengenalpasti keberkesanan penggunaan e-modul Chemy-Mol bagi standard
kandungan konsep mol dalam kalangan pelajar tingkatan empat. Kajian ini
menggunakan reka bentuk eksperimental iaitu kuasi-eksperimen. Seramai 30 orang
pelajar tingkatan empat yang mengambil mata pelajaran Kimia di sebuah sekolah di
Kota Bharu, Kelantan. Sampel kajian ini telah menggunakan teknik pensampelan
secara rawak berkelompok iaitu pelajar telah dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu
kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan. Instrumen yang digunakan adalah ujian pra
dan pasca. Data yang diperolehi dalam kajian ini dianalisis dengan menggunakan
perisian Statistical Package For Social Science (SPSS) versi 27.0. Dapatan kajian
mendapati nilai min skor ujian pra bagi k..... 591 hits |
| 2469 | 2024 Final Year Project | Pembangunan E-Komik \"Skuad Hijau\" bagi standard pembelajaran Aplikasi Teknologi Hijau Subjek Kimia tingkatan 5 Nur Amira Husnina Amir Iswandi Kajian ini bertujuan untuk membangunkan E-Komik ‘Skuad Hijau’ bagi
standard pembelajaran Aplikasi Teknologi Hijau dalam Subjek Kimia tingkatan
lima dan mengenal pasti persepsi pelajar Kimia semester satu terhadap EKomik
yang dibangunkan. Kajian ini merupakan kajian reka bentuk
pembangunan menggunakan Model ADDIE. Instrumen kajian yang digunakan
adalah borang penilaian kesahan muka dan kandungan serta soal selidik
persepsi yang telah disahkan oleh dua orang pensyarah dari Jabatan Kimia.
Kajian rintis telah dijalankan terhadap 15 orang pelajar Kimia semester satu.
Manakala, seramai 75 orang pelajar Kimia semester satu dipilih untuk menjadi
sampel bagi kajian sebenar. Peratus kesahan pakar yang diperoleh bagi kesahan
muka, kandungan E-komik dan soal selidik persepsi masing- masing adalah
100%, 91.67%, dan 76.47%. Nilai Alfa Cronbach yang diperoleh adalah 0.833,
menunjukkan borang soal selidik mempunyai tahap kebolehpercayaan yang
tinggi. Dapatan kajian soal selidik persep..... 644 hits |
| 2470 | 2024 Final Year Project | Pembangunan E-Komik \"Kampungku Lestari\" bagi standard pembelajaran Aplikasi Teknologi Hijau Subjek Kimia tingkatan 5 Nurul Nashuha Abu Hassan Kajian ini bertujuan untuk membangunkan E-Komik ‘Kampungku Lestari’ bagi standard
pembelajaran Aplikasi Teknologi Hijau Subjek Kimia tingkatan lima dan mengkaji persepsi
pelajar Kimia semester satu UPSI dari segi reka bentuk dan kebolehgunaan. E-Komik
‘Kampungku Lestari’ ini dibangunkan berdasarkan model reka bentuk ADDIE. Kajian ini telah
memperoleh kesahan dua orang pakar daripada Jabatan Kimia bagi borang penilaian muka dan
kandungan serta borang kesahan soal selidik persepsi. Jumlah responden bagi kajian ini adalah
seramai 90 orang yang terdiri daripada pelajar Kimia semester satu. Seramai 15 orang pelajar
Kimia semester satu telah dipilih sebagai sampel kajian rintis manakala seramai 75 orang
pelajar Kimia semester satu dipilih sebagai sampel kajian sebenar bagi mengukur persepsi reka
bentuk dan kebolehgunaan E-Komik ‘Kampungku Lestari’. Data bagi kesahan,
kebolehpercayaan, persepsi reka bentuk dan kebolehgunaan masing-masing dianalisis dengan
menggunakan fo..... 587 hits |
| [ First ] [ Prev ] | Page 247 of 1118 | [ Next ] [ Last ] |