Kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti Kebimbangan Dalam Pembelajaran Matematik (KDPM) bagi pelajar Tingkatan Dua di sekolah menengah di daerah Raub. Kajian ini turut menyelidik pengaruh KDPM terhadap pencapaian dan sikap pelajar terhadap matematik daripada empat kategori sekolah iaitu Sekolah Menengah Harian (SMK), Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan Cina (SMJKC), Sekolah Menengah Rancangan Khas (SBTK) dan Sekolah Menengah Agama (SMA). Sampel kajian terdiri daripada 349 orang pelajar sekolah menengah di daerah Raub, Pahang yang dipilih secara rawak berstrata. Kajian kes ini menggunakan instrumen soal-selidik. Statistik deskriptif iaitu kekerapan, min dan sisihan piawai dan statistik inferens seperti ujian-t, ANOVA dan Korelasi Pearson telah digunakan. Secara keseluruhannya, dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar bersetuju (M=2.56; SP=0.35) bahawa mereka mengalami KDPM. Berdasarkan kategori sekolah pula, min tertinggi bagi KDPM adalah daripada pelajar SMA (M=2.73; SP=0......

850 hits

Tujuan kajian ini adalah membangunkan sebuah perisian pembelajaran Multimedia Interaktif Fardhu Ain Ibadah untuk murid-murid Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran (MiFiPK). Reka bentuk kajian adalah pembangunan perisian menggunakan model ADDIE iaitu analisis keperluan, rekabentuk, pembangunan, pelaksanaan dan penilaian. Berpandukan model ADDIE, beberapa fasa dilalui iaitu fasa analisis keperluan (pemilihan tajuk dan konten), fasa rekabentuk (penulisan papan cerita), fasa pembangunan (pengarangan perisian HTML [Hypertext Markup Language], fasa pelaksanaan (semakan bahan, teknikal dan antara muka), fasa penilaian (penilaian oleh tiga orang pakar). Selain itu, pengkaji turut menggunakan teori kognitif multimedia Mayer, teori konstruktif dan gaya pembelajaran VAK (visual, audio dan kenestatik) iaitu dengan memasukkan elemen-elemen penting daripada teori-teori tersebut semasa proses pembangunan perisian ini. Instrumen kajian adalah satu set soal selidik. Dalam fasa analisis k.....

2325 hits

Tujuan kajian ini adalah membangunkan sebuah perisian pembelajaran Multimedia Interaktif Fardhu Ain Ibadah untuk murid-murid Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran (MiFiPK). Reka bentuk kajian adalah pembangunan perisian menggunakan model ADDIE iaitu analisis keperluan, rekabentuk, pembangunan, pelaksanaan dan penilaian. Berpandukan model ADDIE, beberapa fasa dilalui iaitu fasa analisis keperluan (pemilihan tajuk dan konten), fasa rekabentuk (penulisan papan cerita), fasa pembangunan (pengarangan perisian HTML [Hypertext Markup Language], fasa pelaksanaan (semakan bahan, teknikal dan antara muka), fasa penilaian (penilaian oleh tiga orang pakar). Selain itu, pengkaji turut menggunakan teori kognitif multimedia Mayer, teori konstruktif dan gaya pembelajaran VAK (visual, audio dan kenestatik) iaitu dengan memasukkan elemen-elemen penting daripada teori-teori tersebut semasa proses pembangunan perisian ini. Instrumen kajian adalah satu set soal selidik. Dalam fasa analisis k.....

2325 hits

Tujuan kajian ini adalah membangunkan sebuah perisian pembelajaran Multimedia Interaktif Fardhu Ain Ibadah untuk murid-murid Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran (MiFiPK). Reka bentuk kajian adalah pembangunan perisian menggunakan model ADDIE iaitu analisis keperluan, rekabentuk, pembangunan, pelaksanaan dan penilaian. Berpandukan model ADDIE, beberapa fasa dilalui iaitu fasa analisis keperluan (pemilihan tajuk dan konten), fasa rekabentuk (penulisan papan cerita), fasa pembangunan (pengarangan perisian HTML [Hypertext Markup Language], fasa pelaksanaan (semakan bahan, teknikal dan antara muka), fasa penilaian (penilaian oleh tiga orang pakar). Selain itu, pengkaji turut menggunakan teori kognitif multimedia Mayer, teori konstruktif dan gaya pembelajaran VAK (visual, audio dan kenestatik) iaitu dengan memasukkan elemen-elemen penting daripada teori-teori tersebut semasa proses pembangunan perisian ini. Instrumen kajian adalah satu set soal selidik. Dalam fasa analisis k.....

2325 hits

This  study  aimed  to  construct  an  evaluation  and  benchmarking  Decision  Matrix  (DM) based  on  multi-criteria  analysis  for  English  mobile  applications  (E-apps)  for  young  learners in terms of Listening, Speaking, Reading, and Writing (LSRW) skills. The DM was  constructed based on the intersection between evaluation criteria in terms of LSRW and  E-apps  for   young  learners.  The  criteria  were  adopted  from  a  preschool  education curriculum  known   as  the  National  Preschool  Standard  Curriculum  2016  standard.  The data  presented  as  the   DM  include  six  E-apps  as  alternatives  and  17  skills  as  criteria. Thereafter, the six  E-apps were evaluated by distributing a checklist form amongst three English learning lecturers in  early childhood learning department from local university in Perak.  These  apps  were  then   benchmarked  by  utilising  two  experimental  .....

668 hits

Kajian  ini  bertujuan  menganalisis  pembentukan  komuniti  kampung  baru  Cina  dalam  pembanterasan   komunis   di   daerah   Ulu   Selangor   pada   tahun   1948-1957.  Rancangan  penempatan kampung baru telah dilaksanakan di bawah rancangan Briggs bertujuan untuk menyekat  koloborasi di antara komuniti Cina dengan pergerakan Parti Komunis Malaya di daerah  Ulu  Selangor.  Pelaksanaan rancangan penempatan  semula  penduduk  setinggan  ke dalam penempatan kampung baru  telah memberikan kesan  serta cabaran kepada komuniti kampung baru  Cina  di  daerah tersebut.   Pendekatan kualitatif dengan reka  bentuk analisis dokumen   dan   manuskrip   berasaskan    tafsiran   hermeneutik    telah   digunakan   untuk menganalisis sumber primer iaitu dokumen dan  manuskrip yang terdapat di Arkib Negara Malaysia  seperti  fail,  Colonial  Office  Ulu  Selangor,   British  Adviser  Office  Selangor, laporan  tahunan.....

3034 hits

Kajian berbentuk tinjauan ini mengguna pakai Model Penerimaan Berasaskan Keprihatinan atau Concern-Based Adoption Model (CBAM) bagi mengukur tahap keprihatinan guru sebagai pemboleh ubah bebas dan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran sebagai pemboleh ubah bersandar. Kajian ini adalah untuk mengenalpasti hubungan di antara tahap keprihatinan guru dengan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran menggunakan model CBAM. Kaedah kuantitatif menggunakan soal selidik bertujuan untuk menentukan hubungan tahap keprihatinan dengan amalan strategi pengajaran dan pembelajaran guru Prinsip Perakaunan. Sejumlah 237 orang guru Prinsip Perakaunan di negeri Selangor yang terdiri daripada 8 buah Daerah terlibat sebagai responden kajian. Secara ringkasnya, dapatan kajian menunjukkan bahawa keprihatinan guru prinsip perakaunan adalah di tahap yang tinggi bagi setiap tahap keprihatinan; Diri (min=3.89, s.p=0.436), Tugas (min=3.73, s.p=0.540) dan Kesan (min=3.74, s.p=0.428) dan .....

761 hits

Kajian ini bertujuan mengenal pasti kemampuan guru dan tahap kebolehan pelajar dalam subjek Sains. Kajian ini juga meninjau peranan bahasa Melayu dalam pengajaran dan pembelajaran subjek Sains dalam bahasa Inggeris. Kajian ini bertujuan untuk melihat penggunaan bahasa yang kerap digunakan dalam mengajar Sains. Kajian ini adalah berdasarkan pemerhatian,transkripsi hasil rakaman ke atas seorang guru yang mengajar dalam bilik darjah yang mengandungi 28 orang murid di mana mereka dijadikan sampel. Hasil kajian menunjukkan 4 faktor yang dikenal pasti menjadi punca kelemahan. Pertama guru tidak mahir berbahasa Inggeris,kedua guru banyak menggunakan bahasa Melayu untuk memberi fahaman pelajar. Ketiga guru banyak menggunakan dialek Kelantan. Keempat tatabahasa bahasa Inggeris tidak tepat dan tidak ada latihan susulan kepada pelajar. Hasil kajian ini menggambarkan bahawa kelemahan pengajaran Sains dalam bahasa Inggeris amat ketara...

767 hits

This  research  is  aimed  to  produce  a  guideline  for  an  effective  user  interface  for  semantic   application   particularly   educational.      This   is   important   in   terms   of  information retrieval of semantic web application. Early study indicates that i-RPH, a lesson  plan   semantic  application  has  less  attractive  interface  which  undeniably demotivated the  teachers to use it.  In order to develop the guidelines, a methodology of  four  phases;  analysis,   design,  development  and  evaluation  has  been  applied. Qualitative  approach  had  been  used   in  order  to  develop  a  guideline  by  using instrument  checklist  and  interview  questions   with  the  experts  in  system  design.   A semantic  application  has  been  develop  using  the   proposed  guideline.  The  semantic application  was  evaluated  using  qualitative  approach   base.....

763 hits

Ultrasonic assisted extraction (UAE) process increases the rate of extraction, the yield of extracted components and reduces extraction time. The high sensitivity of GC-MS/MS provides reliable identification of phytoconstituents present in a plant extract. This research is to develop an easy and effective method for the extraction and analysis of phytochemicals in C. singueana, C. sieberiana, C. tora and C. occidentalis using UAE and GC-MS/MS techniques. The crude extracts obtained from the four Cassia species under UAE conditions of 50 mins extraction time, 50 oC extraction temperature and 20 mL/g solvent to sample ratio were analyzed using GC-MS/MS. Thirty-four compounds were identified by comparison of their mass spectra with those in the National Institute of Standards and Technology library, requiring at least 80% similarity. These compounds comprise fatty acids, fatty alcohol, carboxylic acid, long-chain alkanes, diterpenes, triterpenes, sterols and anthraquinones. n-Hexadecanoic.....

887 hits