Kajian ini bertujuan membangunkan sebuah permainan digital dunia terbuka menggunakan Minecraft Education Edition bagi tema Gelombang, Cahaya dan Optik dalam Fizik Tingkatan 4 Kurikulum Standard Sekolah Menengah dan menentukan tahap kebolehmainannya dalam kalangan murid Tingkatan 4 Fizik. Permainan digital ini telah dibangunkan menggunakan model instruksi Instructional Design-Digital Game-Based Learning (ID-DGBL) dan telah disahkan oleh tiga orang pakar. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian pembangunan. Sampel kajian terdiri daripada 30 orang murid yang terpilih secara rawak berlapis daripada populasi seramai 89 orang murid Tingkatan 4 Fizik di Sekolah Menengah Kebangsaan Derma, Kangar, Perlis. Instrumen kajian terdiri daripada soal selidik kesahan pakar dan soal selidik kebolehmainan permainan digital “Physics Overworld” yang menguji tahap kesahan permainan serta menentukan tahap kebolehmainan permainan digital “Physics Overworld”. Soal selidik kebolehmainan pe.....

351 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan laman web Makmal Newton bagi tema mekanik newton untuk membantu guru pelatih fizik dalam menyediakan laman bahan bantu mengajar (BBM) yang relevan dan menentukan tahap kebolehgunaannya dalam kalangan guru pelatih fizik semasa sesi PdP. Laman web yang dibangunkan menggunakan model ADDIE. Sampel bagi kajian ini terdiri daripada 30 orang guru pelatih fizik yang dipilih menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Pemilihan sampel dijalankan dengan menggunakan laman web Wheel of Names yang memilih nama responden secara rawak seperti cabutan bertuah. Pengkaji menggunakan dua instrumen kajian iaitu borang kesahan pakar dan soal selidik kebolehgunaan. Data dikumpul daripada borang kesahan pakar dianalisis secara peratus persetujuan pakar manakala bagi data dikumpul daripada soal selidik kebolehgunaan pula dianalisis dengan menggunakan Statistical Package for Social Science (SPSS) bagi mendapatkan min dan sisihan piawai (s.p). Laman web yang di.....

175 hits

Dyslexia is a learning disability in children who have problems in written, spoken, expressive or receptive language. The most appropriate stimulation for dyslexia children is to provide an interesting and fun way of learning, especially because their age is still in the category of early childhood. The right stimulation can help dyslexia children solve their problems. Reading books that are fun will really help dyslexia children in learning to read. The purpose of this research is to create an interesting and fun learning media innovation, especially for dyslexia children to improve their early literacy skills. This reading book makes dyslexia children learn in their own way. This study uses the one group pre-posttest experimental technique, which is an approach that gives treatment to one research group, then the results will be calculated the difference. The number of research samples was 10 people, with dyslexia characteristics in the moderate category. The treatment used is to pro.....

96 hits

Malaysian Blueprint (2013-2025), under Malaysian Ministry of Education (MoE) has placed great emphasis on STEM education. Currently preschool STEM education has evolved from STEAM to STREAM. STREAM is an acronym for Science, Technology, Reading, Engineering, Arts and Mathematics. However, methods of promoting STREAM are barely adapted in preschool classroom practice. There is hardly substantial research that emphasize on the design and development of STREAM module to foster STREAM at the preschool level. This requires a reliable and effective teaching and learning STREAM module that can train or guide teachers using the Integrated thematic instruction (ITI) model to address the National Philosophy of Education for developing the potential of individuals in a holistic and integrated manner. Therefore, this research paper aims to design and development of integrated thematic preschool STREAM module by using the design and development research (DDR) approach. In order to determine the ins.....

103 hits

Technological advancement and the Internet are two-edged swords. Children and adolescents across the world have turned to the internet and digital technologies as a result of the pandemic COVID-19. Despite the benefits, technology advancement has a negative impact. There are many factors contributing to the use of internet among children and adolescents as well as the hazards associated with the over-usage of the digital technology. Studies also investigate the psychological effects of internet use on children and adolescents, which include physical, social, cognitive and emotional effects. This paper highlights the discussion of Islam as a way of encountering the issues and challenges faced as a result of the internet usage. Islam recognises the advent of technological tools to facilitate lives and provides general guidelines in using modern technology such as internet. This is paralleled with the role of human as a vicegerent on earth, which calls for good and prevents evildoing, in .....

176 hits

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk membangunkan modul pembelajaran Heat Classroom menggunakan perisian Genially. Kajian ini turut mengenal pasti nilai kesahan kandungan modul, kebolehpercayaan modul dan persepsi pelajar terhadap modul dari segi kebolehgunaan, mudah digunakan, mudah dipelajari dan kepuasan modul. Reka bentuk kajian adalah reka bentuk dan pembangunan. Model ADDIE digunakan sebagai model reka bentuk instruksi dalam pembangunan modul pembelajaran Heat Classroom. Dua instrumen telah digunakan, iaitu borang kesahan muka dan kandungan, juga borang soal selidik . Dua orang guru sekolah telah dilantik untuk menilai kesahan kandungan Heat Classroom tersebut. Seramai 15 orang pelajar tingkatan empat daripada SMK Pandan Indah terletak di Ampang, Selangor digunakan sebagai sampel dalam kajian rintis. Seramai 32 orang pelajar fizik daripada SMK Pandan Jaya yang terletak di Ampang, Selangor dipilih sebagai responden kajian lapangan. Dapatan kajian menunjukkan nilai Indeks.....

148 hits

Matematik adalah satu cabang ilmu yang melatih seseorang itu untuk berfikir secara sistematik dalam menyelesaikan masalah dan membuat keputusan berkaitan konsep-konsep dalam matematik. Sehingga 2022, laporan analisis keputusan Matematik Tambahan mengalami penurunan sebanyak 0.15 mata dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Hal ini dilihat bahawa kebanyakan murid lemah dalam tajuk Pembezaan walaupun keputusan yang diperoleh dalam SPM adalah baik. Penguasaan dari penyelesaian masalah juga menjadi punca murid lemah dalam topik Pembezaan ini. Kerangka pengukuhan teras terhadap penyelesaian masalah topik Pembezaan berbentuk Modul DifferenTip5 yang telah dibangunkan dilihat dapat membantu mengatasi masalah ini. Bagi memastikan Modul DifferenTip5 ini dapat digunakan secara optimum dan memenuhi standard yang ditetapkan, modul kendiri ini perlu dibangunkan. Ia boleh dijadikan panduan kepada guru dan murid dalam mengaplikasikannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) di dalam.....

195 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan Aplikasi Glosari Bahasa Melayu-Bahasa Inggeris bagi topik Haba dan Gelombang KSSM dan menentukan tahap kebolehgunaan Aplikasi Glosari dalam kalangan guru pelatih. Kajian ini menggunakan pendekatan kajian pembangunan dan model yang diadaptasi bagi pembangunan ini ialah Model ADDIE. Analisis keperluan mendapati bahawa ramai guru pelatih yang tidak dapat menterjemah secara semerta istilah dan definisi samada daripada bahasa Melayu ke bahasa Inggeris atau sebaliknya dengan tepat. Seramai tiga orang pakar terlibat dalam penilaian kesahan aplikasi dan juga soal selidik kebolehgunaan. Seramai 30 orang guru pelatih dari sebuah universiti di Malaysia yang mengikuti program latihan perguruan dalam pendidikan Fizik semester 7 dipilih secara rawak mudah sebagai responden untuk menguji kebolehgunaan. Aplikasi yang dibina memperoleh purata indeks kesahan kandungan (CVI) yang sempurna daripada tiga orang pakar dan peratus kesahan muka aplikasi yang b.....

163 hits

Analisis keperluan dilakukan bagi mengetahui keperluan pengguna terhadap pembangunan modul bermain olok-olok bagi menggalakkan kemahiran komunikasi sosial kanak-kanak. Terdapat beberapa aspek yang dinilai dalam pembangunan modul bermain olok-olok iaitu keperluan modul bermain olok-olok, tahap pengetahuan dan amalan guru tentang bermain olok-olok, serta elemen modul yang mendasari modul yang diperlukan oleh guru. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dimana borang soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian. Kajian ini melibatkan guru TADIKA swasta di sekitar negeri Perak. Data telah dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Package For The Social Science Version 26 (SPSS 26). Kesimpulannya terdapat keperluan untuk membina modul aktiviti bermain olok-olok bagi menggalakkan kemahiran komunikasi sosial kanak-kanak. Oleh itu, diharapkan pembangunan modul ini dapat membantu guru dalam menggalakkan kemahiran komunikasi sosial kanak-kanak. Kata kunci: Modul, Bermain Ol.....

109 hits

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis keperluan pembangunan modul pendidikan keusahawanan kanak-kanak melalui kaedah bermain. Secara umumnya kajian ini memfokuskan kepada kepentingan ciri dan elemen keusahawanan yang akan diterapkan dalam diri setiap insan khususnya kanak-kanak. Perkara yang diambil perhatian dalam kajian ini dibahagikan kepada tiga aspek iaitu menganalisis pengetahuan tentang pendidikan keusahawanan, menganalisis keperluan pembangunan modul dan aktiviti yang terkandung dalam modul ini. Kaedah yang digunakan untuk mendapatkan data dalam kajian ini ialah menggunakan kaedah kuantitatif dengan menyediakan soal selidik dan mengedarkannya kepada 30 orang guru tadika. Dapatan kajian menunjukkan terdapat kepelbagaian pandangan guru tadika dalam pembangunan modul ini berdasarkan ketiga-tiga aspek tersebut bagi melihat keperluan pembangunan modul ini. Rumusan dari artikel ini akan menunjukkan keperluan pembangunan modul pendidikan keusahawanan kanak-kanak melalui kaedah berm.....

158 hits