Kajian ini dijalankan untuk mengkaji perkaitan antara corak orientasi matlamat dan tahap kekuatan mental dalam kalangan atlet yang mewakili Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) dalam sukan Majlis Sukan Universiti Malaysia (MASUM). Seramai 102 orang atlet MASUM terdiri daripada 51 orang lelaki dan 51 orang wanita yang mewakili dalam sukan sofbol (30 orang), bola tampar (24 orang), ragbi (24 orang) dan bola baling (24 orang) terlibat dalam kajian ini. Soal selidik Task and Ego Orientation in Sport Questionaire, Duda & Nicholl’s (1989); Psychology Performance Inventory, PPI Loehr, (1986) dijawab oleh responden. Analisis deskriptif menjelaskan min dan sisihan piawai, ujian-t, ANOVA sehala dan korelasi Pearson digunakan dalam kajian ini melalui program IBM SPSS version 20.0. Hasil dapatan ujian-t menunjukkan atlet lebih berorientasikan tugasan berbanding orientasi ego. Dapatan kajian mendapati bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi perbezaan tahap kekuatan mental berdas.....

431 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti corak orientasi matlamat dan motif penglibatan pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) yang melibatkan diri dalam aktiviti rekreasi. Kajian ini juga melihat hubungan di antara orientasi matlamat dengan motif penglibatan pelajar yang melibatkan diri dalam aktiviti rekreasi. Seramai 120 responden (N=120) yang mengikuti kursus kokurikulum berkredit rekreasi kembara alam, kayak dan rakit arus deras bagi semester II sesi 2015/2016 melengkapkan Task and Ego Orientation in Sports Questionnaire (TEOSQ) dan Leisure Motivation Scale (LMS). Data dianalisis menggunakan statistik diskriptif, perbandingan min, ujian-t sampel tidak bersandar dan korelasi. Hasil dapatan ujian-t sampel tidak bersandar menunjukkan pelajar lebih berorientasikan tugasan berbanding orientasi ego. Dapatan kajian juga mendapati motivasi intrinsik menyelesaikan adalah motif utama pelajar lelaki manakala motivasi intrinsik mengetahui adalah motif utama bagi pelajar perempuan......

419 hits

Kajian ini bertujuan untuk menganalisa strategi pengajaran pemulihan jawi j-QAF di sekolah rendah di Perak. Reka bentuk kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif terhadap 300responden guru j-QAF dan 300 responden murid tahun lima. Ia turut disokong dengan pendekatan kualitatif. Terdapat sembilan pemboleh ubah dalam kajian ini yang merangkumi set induksi, modul pemulihan jawi, objektif pengajaran, pendekatan pengajaran, kaedah pengajaran, teknik pengajaran, penilaian pengajaran, BBM dan sahsiah guru. Data kajian dianalisis secara deskriptif menggunakan SPSS untuk menguji frekuensi, peratusan, min dan sisihan piawai. Data kajian yang dianalisis secara inferensi pula menggunakan ujian-t dan korelasi Pearson. Dua set instrumen soal selidik dibina oleh pengkaji dengan nilai kebolehpercayaan alfa Cronbach adalah tinggi. Secara keseluruhannya, hasil kajian mendapati strategi pengajaran pemulihan jawi j-QAF daripada persepsi guru adalah sederhana rendah manakala daripada persepsi murid pad.....

667 hits

Kajian kualitatif ini dijalankan bertujuan untuk melihat kesan pelaksanaan intervensi pemulihan pertuturan terhadap murid bermasalah pendengaran menggunakan Modul Syahrulikram (Modul S.I) yang terdiri daripada tiga peringkat. Pengkaji hanya menumpukan pada sebutan murid dalam lingkungan vokal (a, e, i, o, u, e) dan konsonan (h, l, w, y, b, p) dalam peringkat asas. Kajian ini menggunakan kaedah pemerhatian, dan analisis dokumen. Subjek kajian terdiri daripada empat orang murid dari sebuah sekolah menengah di Kuala Lumpur. Mereka mengalami masalah pendengaran sejak dilahirkan, pertuturan mereka kurang jelas dan agak sukar difahami oleh orang lain. Berdasarkan ujian pra, ketidakupayaan ketara yang dihadapi oleh subjek kajian dalam pertuturan adalah penggantian dan pengguguran berbanding kesilapan lain seperti penambahan fonem. Penggantian kerap dilakukan bagi fonem vokal /e/ dengan /e/, dan konsonan /b/ dengan /p/ kerana responden kajian agak keliru untuk membezakan fonem-fonem tersebut m.....

626 hits

Kajian ini bertujuan untuk melihat keberkesanan Kaedah "Negotiated Drawing". Kaedah ini digunakan untuk meningkatkan kemahiran melukis dalam kalangan murid Sekolah Rendah. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah temu bual, pemerhatian dan analisis artifak untuk mengukur perubahan, perkembangan kemahiran dan minat murid dalam lukisan. Maklumat pencapaian murid dikumpulkan dengan menggunakan ujian pra dan ujian pasca. Seramai 26 orang murid Tahun 2, 3 dan 5 di SK Rumah Mentali, Subis dipilih sebagai informan kajian. Daripada penyelidikan yang dijalankan, hasil kajian menunjukkan Kaedah "Negotiated Drawing" memberi kesan yang baik terhadap peningkatan kemahiran murid dalam melukis. Selain itu, dapatan dari aspek minat murid adalah positif mengikut eviden yang dikumpul terhadap pencapaian murid. Perlaksanaan kaedah ini dapat membina insan yang kreatif, inovatif, proaktif dan mampu berdaya saing dalam meningkatkan kemahiran melukis. Justeru, Kaedah "Negotiated Drawing" sesuai diterapkan se.....

19322 hits

Kajian ini bertujuan untuk meneliti dan menemukan nilai nasihat puisi melayu tradisional genre teromba dengan nilai-nilai murni yang terdapat dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan juga kurikulum. Melalui puisi tradisional genre teromba yang dijadikan bahan kajian menggunakan pendekatan moral diharapkan dapat menemukan rumusan yang memperkukuh lagi kenyataan bahawa puisi melayu tradisional genre teromba yang dikaji mempunyai nilai nasihat yang tinggi yang menekankan keseimbangan jasmani, emosi, rohani dan intelek (JERI). Objektif kajian ini adalah untuk menganalisis aspekaspek nasihat dalam puisi-puisi yang menjadi bahan kajian secara instrinsik. Seterusnya, penelitian ditumpukan kepada kesesuaian aspek-aspek kemurnian dan nilai nasihat dalam puisi-puisi yang dikaji dengan nilai-nilai murni yang digariskan dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Penyelidikan ini menyentuh tentang beberapa kajian lalu yang menjadikan Teromba sebagai bahan kajiannya. Pembicaraan tentang peranan penggunaa.....

977 hits

Kajian ini bertujuan meneroka perubahan tenunan songket di Kampung Bukit Payong, Terengganu sejak tahun 1726. Perubahan tersebut dilihat dari aspek fungsi, peralatan, budaya, sosial, motif dan ragam hias songket tenun. Pendekatan kualitatif telah digunakan dalam kajian ini. Kaedah pengumpulan data melibatkan temu bual dan pemerhatian. Temu bual melibatkan lima orang informan yang dipilih secara rawak berdasarkan latar belakang, pengalaman dan kemahiran dalam bidang tenunan songket. Sesi temu bual dijalankan secara tiga peringkat. Pemerhatian pula melibatkan analisis terhadap motif songket. Dapatan kajian menunjukkan berlakunya perubahan dalam tenunan songket. Perubahan tersebut berlaku kerana beberapa faktor yang meliputi permintaan, persekitaran, sosiobudaya dan trend masa kini mengikut cita rasa penggemar songket. Faktor perubahan berlaku disebabkan oleh pengaruh modenisasi. Walau bagaimanapun songket tenun masih mendapat tempat di hati penggemar songket Melayu. Implikasi daripada ka.....

657 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti amalan pengajaran guru dalam Ayat Kefahaman Pengajian al-Quran dalam mata pelajaran Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah dan hubungannya dengan penghayatan al-Quran pelajar. Reka bentuk kajian menggunakan kaedah tinjauan dalam mengumpul data yang melibatkan 254 orang pelajar tingkatan empat dan 34 orang guru Pendidikan Islam di 5 buah Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) di Negeri Sabah. Data kajian telah dianalisis secara deskriptif menggunakan min, sisihan piawai dan peratus manakala analisis inferensi menggunakan ujian t, ujian ANOVA dan korelasi Pearson. Dapatan kajian mencatatkan tahap amalan pengajaran guru dalam ayat kefahaman Pengajian al-Quran dari aspek persediaan, perkembangan dan penutup pengajaran berada pada tahap sederhana tinggi, walau bagaimanapun aspek sahsiah guru berada pada tahap tinggi. Secara keseluruhan aspek amalan pengajaran guru berada pada tahap sederhana tinggi. Aspek penghayatan pelajar menunjukkan tahap kefahaman.....

1184 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kesediaan guru dalam pengajaran Tilawah al-Quran Program j-QAF (Model Khatam al-Quran dan Model Tasmik) yang meliputi aspek ilmu pengetahuan, kemahiran mengajar, personaliti dan motivasi sebagai seorang guru j-QAF. Reka bentuk kajian ini adalah secara deskriptif diperoleh menggunakan kaedah tinjauan (survey) yang menggunakan instrumen soal selidik sebagai data utama dan temubual guru sebagai data sokongan. Sampel kajian ini terdiri daripada 422 orang guru j-QAF daripada 174 buah Sekolah Kebangsaan yang terpilih daripada seluruh Malaysia. Dapatan keseluruhan tahap kesediaan guru dalam pengajaran Model Khatam al-Quran dan Model Tasmik bagi keempat-empat aspek berada pada tahap tinggi. Hasil kajian yang diperolehi menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara tahap kesediaan guru dalam pengajaran tilawah al-Quran program j-QAF berdasarkan jantina, umur, opsyen, pengalaman mengajar dan lokasi sekolah. Analisis Kolerasi Pearson r.....

1043 hits

Kajian ini bertujuan untuk membina dan menentusahkan instrumen pengukuran efikasi kendiri terhadap pentaksiran alternatif (EKPA) dan mengukur tahap efikasi kendiri guru terhadap pentaksiran alternatif. Item-item dalam instrumen EKPA mewakili tiga dimensi konstruk efikasi kendiri iaitu pemerolehan sumber untuk menjalankan pentaksiran alternatif, pelaksanaan pentaksiran alternatif serta cabaran melaksanakan pentaksiran alternatif. Item-item dibina melalui beberapa prosedur melibatkan tinjauan literatur, pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian dan draf item, pengesahan pakar serta analisis item. Sejumlah 375 orang guru terlibat sebagai responden dipilih melalui teknik pensampelan rawak berstrata. Data yang dikumpul dianalisis berdasarkan model pengukuran Rasch bagi menentukan kesahan dan kebolehpercayaan instrumen, dan seterusnya menentukan tahap efikasi kendiri guru terhadap pentaksiran alternatif. Keputusan menunjukkan indeks kebolehpercayaan bagi item adalah 0.99. Indeks pisahan item adalah.....

915 hits