Pada era pendidikan yang semakin berkembang, penggunaan grafik dalam pembelajaran Ujian Penilaian Kelas Kafa (UPKK) tahun 5 memainkan peranan penting dalam meningkatkan kefahaman dan prestasi pelajar bagi sesuatu topik. Grafik tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu visual dan memberi dimensi visual, tetapi juga sebagai medium yang efektif untuk menyampaikan sesuatu perkara dengan cara yang menarik dan mudah difahami. Grafik dalam Pembelajaran dan Pengajaran (PdP) Ujian Penilaian Kelas Kafa tahun 5 melibatkan pemahaman mendalam mengenai subjek subjek yang melibatkan keagamaan dan cabaran yang dihadapi dalam pengajaran di kelas Kafa. Hingga kini, kaedah pembelajaran yang mengendalikan cara tradisional masih menjadi pilihan utama dalam proses pengajaran tetapi ia adalah kurang menarik dan kurang interaktif, menyebabkan kurangnya minat dan pemahaman yang mendalam dalam kalangan pelajar. Oleh itu, pengenalan dan penerapan media pendidikan seperti aplikasi masih terbatas dan belum diterapk.....

171 hits

E-diorama memainkan peranan penting dalam pendidikan dengan menyediakan alat visual yang berupaya untuk meningkatkan pemahaman murid. Perwakilan 3D bagi topik tertentu membolehkan murid melihat dengan jelas elemen yang sukar difahami melalui kaedah pengajaran konvensional. E-diorama Sistem Suria merupakan suatu topik yang relevan terutamanya dalam konteks pendidikan untuk murid tingkatan 2. Latar belakang kajian ini merangkumi tiga aspek penting yang menjelaskan kepentingan dan kerelevenan topik ini terhadap pembelajaran murid. E-diorama sistem suria terhadap murid tingkatan 2 merujuk kepada satu sistem pendidikan interaktif yang menggunakan teknologi digital dan animasi. Kaedah ini adalah untuk menyampaikan konsep dan maklumat berkaitan dengan sistem suria kepada pelajar tingkatan 2 dengan lebih mudah. Murid menghadapi kesukaran dalam menggambarkan dan memahami struktur dan unsur dalam sistem suria. Kelemahan dalam pemahaman ini boleh menjadi penghalang utama kepada pembelajaran yang .....

247 hits

Aplikasi visual montaj merupakan salah satu media yang berbentuk video boleh dijadikan sebagai bahan bantu mengajar dalam pengajaran dan pembelajaran. Bahan Bantu Mengajar merupakan kelengkapan yang digunakan oleh guru atau murid untuk membantunya dalam menyampaikan pengajaran di dalam kelas. Hal ini kerana terdapat lima unsur seni dalam visual montaj yang boleh menarik fokus para murid untuk belajar. Antara lima unsur seni yang terlibat ialah garisan, rupa bentuk, jalinan, ruang dan warna. Bahan bantu mengajar juga boleh dibahagikan kepada tiga bahagian iaitu bahan bantu mengajar bukan elektronik, elektronik dan bahan bercorak pengalaman atau bahan sebenar. Dunia pada masa kini berkembang pesat seiring perkembangan teknologi yang memerlukan seorang guru berfikir secara kreatif dan inovatif. Bagi menjadi seorang guru yang kreatif dan inovatif haruslah mempunyai persediaan dalam pelbagai aspek seperti kemahiran dan pengetahuan dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) serta mengaitkan kes.....

213 hits

Animasi merupakan suatu gambar bergerak dari serangkaian gambar atau objek yang disusun secara berturutan untuk menghasilkan ilusi gerakan. Animasi biasanya digunakan dalam video game, filem, dan berbagai media lain untuk menghidupkan sesuatu karakter secara visual. Di Malaysia, anime merupakan siri animasi yang sangat popular. Pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang kreatif kini amatlah penting untuk diterapkan dalam setiap institusi pendidikan bermula dari peringkat pendidikan awal kanak-kanak. Murid prasekolah memerlukan satu pembelajaran interaktif agar setiap pengajaran yang disampaikan lebih berkesan. Permasalahan yang didapati adalah murid prasekolah menghadapi kesulitan dalam memahami unsur geometri seperti bidang, ruang, dan dimensi, yang mungkin tidak selalu dapat dilihat atau dipegang secara langsung. Mereka mengalami keterbatasan dalam pengalaman visual untuk memahami sesuatu hubungan dan karakteristik bentuk geometri disebabkan belum banyak terlibat dalam pengalaman praktis.....

223 hits

Murid sekolah lebih terdedah dengan perkembangan teknologi yang kian canggih dari semasa ke semasa. Perkembangan teknologi ini banyak mendatangkan impak yang positif terhadap kehidupan seharian murid sekolah. Penggunaan animasi merupakan antara alternatif dan usaha yang diambil untuk memberi kesedaran kepada murid prasekolah tentang bahaya gejala buli. Animasi merupakan elemen yang mempunyai daya tarikan yang tinggi terhadap kanak-kanak sehingga ianya dapat mempengaruhi pemikiran kanak-kanak. Animasi bermaksud memberi nyawa kepada sesuatu imej atau dengan cara yang mudah ianya berfungsi untuk menambahkan ilusi dalam sesuatu imej supaya kelihatan bergerak. Oleh itu, pada era dunia yang serba canggih terutamanya dalam bidang teknologi penggunaan animasi sangat sesuai digunakan untuk mendidik dan memberi kesedaran kepada murid sekolah rendah tentang gejala buli. Di samping itu, sejak dahulu lagi, gejala buli sering berlaku dalam kalangan murid sekolah tidak kira sekolah rendah atau sekola.....

322 hits

Kajian ini bertujuan untuk menentukan tahap pemahaman dan kesediaan guru Biologi untuk melaksanakan pendekatan inkuiri 5E (Explore & Explain). Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan. Untuk menentukan tahap pemahaman dan kesediaan guru Biologi untuk melaksanakan pendekatan inkuiri 5E (Explore & Explain), satu set alat telah diberikan. Kajian ini melibatkan guru Biologi dari 174 sekolah daerah di seluruh negeri Pahang, menggunakan sampelan rawak mudah. Profil demografi responden, pemahaman dan kesediaan responden untuk menggunakan pendekatan inkuiri 5E (Explore & Explain) adalah tiga bahagian soal selidik. Nilai kesahan adalah 1, menurut Content Validity Index (CVI) yang dinilai oleh tiga pakar. Nilai kebolehpercayaan menggunakan pekali Alpha Cronbach yang diperoleh adalah baik iaitu 0.949 bagi konstruk pemahaman dan 0.930 bagi konstruk kesediaan. Hasil dapatan kajian menunjukkan tahap pemahaman guru Biologi terhadap pelaksanaan pendekatan inkuiri bagi Explore adalah (Min (M) = 4.356; Si.....

237 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi pelajar terhadap penerapan pembelajaran abad ke-21 dalam mata pelajaran Biologi tingkatan 4 di daerah Rawang mengikut jantina dan pencapaian. Kajian ini menggunakan soal selidik sebagai instrumen dengan analisis tinjauan deskriptif dan inferensi digunakan sebagai reka bentuk kajian. Seramai 60 pelajar Biologi tingkatan 4 dalam daerah Rawang digunakan sebagai sampel kajian. Dapatan menunjukkan persepsi pelajar terhadap penerapan pembelajaran abad ke-21 adalah tidak pasti dengan min 2.75. Analisis ujian pula membuktikan tiada perbezaan persepsi pelajar terhadap pengamalan pembelajaran abad ke-21 dalam mata pelajaran Biologi berdasarkan jantina. Ujian Mannwhitney U bagi perbandingan pelajar perempuan ialah p = 0.77. Tahap signifikan menunjukkan lebih besar daripada 0.05 ( p = 0.77 > 0.05). Juga tiada perbezaan persepsi pelajar terhadap penerapan pembelajaran abad ke-21 mengikut pencapaian. Analisis Kruskal Wallis H dengan nilai p=0.61. Ha.....

201 hits

Kajian ini dilaksanakan bertujuan untuk membangunkan E-komik Islamik _Kehidupan Bunga_ bagi subtopik Pembiakan Tumbuhan Sains Tingkatan 1 yang mempunyai kesahan yang baik dan menilai persepsi kebolehgunaan E-komik Islamik _Kehidupan Bunga_ daripada pandangan murid tingkatan 1. Pendekatan kajian kuantitatif dengan analisis deskriptif dan reka bentuk kajian pembangunan digunakan dalam kajian ini. Seramai 86 orang murid tingkatan 1 daripada sebuah sekolah di Melor telah terlibat dalam kajian ini. Instrumen Borang Soal Selidik Kebolehgunaan yang mengandungi 27 soalan dengan skala Likert empat mata diadaptasi daripada instrumen kebolehgunaan Lund (2001) digunakan untuk melihat persepsi kebolehgunaan e-komik Islamik yang telah dibina. Data dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for the Social Science (SPSS) version 29. Nilai CVI bagi kesahan muka dan kesahan kandungan adalah 1. Nilai kebolehpercayaan Alpha Cronbach bagi kajian rintis adalah 0.826. Nilai kebolehgunaan instrumen k.....

236 hits

Consistent and early hearing aid use is important for hearing-impaired children to develop speech and language skills. However, parents often face challenges in retaining information from hearing aid orientation sessions and effectively managing their children’s hearing aids. To achieve this, parents need to acquire the necessary information and skills to ensure their children receive consistent daily auditory stimulation through well-functioning hearing aids. This study aimed to develop and validate an online hearing aid management (HAM) module designed to empower parents of hearing-impaired children. A two-phase approach was employed. Phase one involved developing the module’s content based on published literature, while Phase II focused on assessing the module's face and content validity through expert reviews and parent evaluations. Six topics were established during the development process of the module. The development phase resulted in the inclusion of six hearing aid manage.....

142 hits

Autistic traits (ATs) describe characteristics and features associated with autism, which are thought to be continuously distributed in the general population. Exploration of ATs in the general population is important as it can inform the understanding of both autistic and non-autistic populations. Extending this idea, an understanding of the distribution of ATs within certain environments and settings may be useful in developing strategies for supporting those with specific needs associated with their level of ATs. ATs are divided into social behavior (with sub-factors of social skills, routine, switching, and imagination) and fascination with numbers or patterns. Therefore, this study aims to evaluate the internal consistency of the Autism Quotient short (AQ-28) instrument had used in this study, evaluate the pattern of ATs among undergraduate students at a university in Malaysia, and compare the findings between this study with the original AQ -28. We examined self-reported ATs usin.....

184 hits