Kurikulum pendidikan Bahasa Melayu peringkat sekolah menengah menuntut agar pengajaran Bahasa Melayu (BM). dilaksanakan secara bersepadu, sejajar dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Namun, kajian mendapati bahawa proses pengajaran BM masih bersifat tradisional, dikotomi, dan memberi penekanan yang tidak seimbang terhadap aspek pengetahuan dan kemahiran bahasa. Tujuan utama kajian ini ialah mereka bentuk, membina dan menilai modul pengajaran BM secara bersepadu. Modul ini dibangun berlandaskan lapan strategi utama. Kajian Reka bentuk dan Pembangunan Jenis 1 ini melibatkan tiga fasa, iaitu fasa analisis keperluan, reka bentuk dan pembinaan, dan pelaksanaan dan penilaian yang diadaptasi daripada Model Reka bentuk dan Pembangunan Richey dan Klein (2007). Model Pengajaran Berkesan Morrison et al (2007) digunakan sebagai panduan membangunkan modul, manakala model penilaian formatif Tessmer (1993) digunakan sebagai panduan menilai modul. Dalam fasa analisis keperluan, teknik kuali.....

5921 hits

1012 hits

1535 hits

1860 hits

This study attempts to explore the use of Facebook in the teaching and learning of research report writing in a Malaysian college. The aims are to examine the kinds of language teaching and learning activities carried out via Facebook, the use of Facebook in facilitating the teaching and learning of research report writing and the limitations of using Facebook in teaching and learning. A total of 35 students and one lecturer were involved in this study. The data was collected from document analysis and field note of Facebook entries and semi-structured interview with the participants. Data triangulation was used to provide a more complete understanding of the research findings. The findings indicate that reading, writing and discussion activities can be held via Facebook and all of the participants agreed that Facebook helps them in research report writing. There are few limitations of using Facebook as a tool in teaching and learning which are late response, less interactive role of t.....

1237 hits

7624 hits

Objektif kajian ini ialah untuk meneliti penguasaan Kod Tangan Bahasa Melayu dan Bahasa Isyarat Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan Bahasa Melayu kanak-kanak bermasalah pendengaran di peringkat intervensi awal. Reka bentuk penyelidikan kualitatif dipilih untuk menjawab dua persoalan kajian. Dua set instrumen telah digunakan untuk memperolehi maldumat penguasaan Bahasa Melayu dan faktor yang mempengaruhinya. Seramai lima orang kanak-kanak bermasalah pendengaran, empat orang guru dan tiga orang ibu bapa dipilih menjadi responden melalui teknik persampelan bertujuan. Dapatan kajian menunjukkan murid-murid bermasalah pendengaran yang menguasai bahasa isyarat Kod Tangan Bahasa Melayu mempunyai penguasaan Bahasa Melayu yang lebih baik berbanding murid-murid bermasalah pendengaran yang menguasai Bahasa Isyarat Malaysia. Kajian juga mendapati faktor ibu bapa, diri murid, guru dan persekitaran mempengaruhi penguasaan Kod Tangan Bahasa Melayu. Implikasi kajian ini menunjukkan.....

2061 hits

4989 hits

This study is aimed to examine the relationship between social support dimensions, self esteem and adjustment among the first grade students in Islamic boarding school in Acheh. The study also examined the the contribution of social support dimensions and self esteem on adjustment. The study investigated whether there are differences in adjustment among the first grade students by gender and location of origin. The research methodology is based on survey which involved 204 respondents from three Islamic boarding schools that were selected through stratified and simple random sampling. The instruments used in this study are the Child and Adolescent Social Support Scale (CASSS), Rosenberg Self Esteem Scale (RSES), and Student Adjustment Scale (SAS). Data was analyzed using mean, standard deviation, frequency, percentage, simple regression, stepwise regression, and independent t-test. The findings of the study show that the relationship between social support dimensions, self esteem, and .....

589 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengetahuan dan sikap terhadap video pornografi bagi tingkah laku seksual, jenis-jenis video pornografi yang ditonton dan perbezaan sikap terhadap video pornografi di internet dalam kalangan remaja berdasarkan jantina dan tingkatan. Kajian ini dijalankan ke atas 300 orang remaja iaitu 172 lelaki dan 128 perempuan. Kaedah kajian tinjauan telah digunakan dalam kajian ini. Instrumen telah diubahsuai dari penyelidikan sebelumnya dengan menggunakan lima skala Likert. Soal selidik terbahagi kepada empat bahagian iaitu pengetahuan, sikap terhadap video pornografi, tingkah laku seksual dan maklumat diri responden. Data dianalisis menggunakan min, sisihan piawai, korelasi dan ujian-t. Dapatan kajian menunjukkan 75.3% responden menonton video pornografi di internet. Pengetahuan dan sikap remaja terhadap video pornografi di internet adalah tinggi dan positif, begitu juga dengan tingkah laku seksual dalam kalangan remaja. Di samping itu, terdapat hubungan yang s.....

1236 hits