Computational thinking skill is one of the essential abilities to be learned and perfected by students of this century. Studies have shown that in the teaching and learning of programming courses, discussion and problem-solving techniques have been widely used. However, studies based on the suitability of such teaching techniques for the development of the computational thinking skills of students are, however, lacking. In this context, this research was conducted to define the teaching techniques used by university lecturers when teaching a computer programming subject and to explore how the techniques can influence the development of the computational thinking skills of students. This research was based on a combination of qualitative and quantitative approaches involving a semi-structured interview and a survey method, respectively. The research sample consisted of eight (8) university lecturers recruited from several Malaysian public universities, who had been teaching computer sci.....

742 hits

This study aims to discuss the level of knowledge, skills and attitude of trainee teachers from the Geography and Environment Education Program in Universiti Pendidikan Sultan Idris on the use and effectiveness of Web 2.0 applications in the teaching and learning process of the Geography subject in Malaysia schools. This research applied purposive sampling by using a questionnaire as a primary data collection and distributed to the respondent by Google Form. 100 trainee teachers undergoing teaching training sessions in various schools in Malaysia were selected as the study sample and the data collection was carried out from April to June 2020. By using SPSS, descriptive analyses such as frequency, percentage, mean and standard deviation were used to analyse and present the data. The findings of the study showed that the mean values for the level of knowledge (mean = 4.09), skills (mean = 3.69) and attitude (mean = 3.98) are high. We have proposed some recommendations to the Universiti .....

1700 hits

Kajian ini bertujuan untuk membina, mengesah, menguji kebolehpercayaan serta mengukur amalan akauntabiliti Guru Bimbingan dan Kaunseling (GBK) terhadap pelaksanaan Program Intervensi Murid Berisiko Cicir (PIMBC). Kajian ini turut memberi fokus terhadap komponen pentakrifan, pengurusan, penyampaian dan pentaksiran berdasarkan jantina, tempoh perkhidmatan dan lokasi sekolah. Selain itu, halangan amalan akauntabiliti dan faktor keberkesanan dalam pelaksanaan program ini turut dikenal pasti. Kaedah tinjauan digunakan dalam pelaksanaan kajian ini. Bagi proses pembinaan instrumen, tujuh pakar terlibat dalam mengesah kandungan instrumen. Manakala kesahan konstruk dan kebolehpercayaan instrumen pula melibatkan 100 responden. Seterusnya, kaedah tinjauan menggunakan persampelan rawak mudah dilaksanakan terhadap 395 GBK yang mengajar di sekolah menengah kebangsaan bertujuan mengukur amalan akauntabiliti terhadap pelaksanaan PIMBC. Tiga orang GBK dipilih sebagai peserta temu bual melal.....

4261 hits

Kajian ini bertujuan mengenal pasti sejarah pendidikan vernakular Cina pada zaman kolonial British di negeri Perak dari tahun 1900 sehingga 1941. Kajian ini merupakan kajian sejarah yang dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui kaedah analisis dokumen dan manuskrip. Sumber primer dan sekunder digunakan secara ekstensif. Antara sumber primer yang digunakan termasuklah rekod dan fail-fail kolonial British, Laporan Tahunan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu, Perak Gazette, fail-fail Pejabat Tanah Jajahan British, laporan tahunan dan fail-fail kerajaan kolonial British di Perak. Penggunaan sumber sekunder turut menguatkan hujah yang disampaikan dalam kajian ini termasuklah dalam bentuk buku, artikel, kertas kerja seminar, tesis, koleksi keratan akhbar dan majalah sekolah-sekolah Cina di negeri Perak. Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa kerajaan kolonial British telah menarik ramai kemasukan orang Cina ke negeri Perak terlibat dalam kegiatan dan aktiviti perlom.....

5226 hits

This study revealed the results of the validation of the Course Experience Questionnaire (CEQ) within the Bachelor degree students who undertook their undergraduate from a Western university with 50% of the classes conducted in Malaysia. The specific instrument has been used extensively in other contexts to investigate the teaching-learning environment in Higher Education Institutions (HEIs). A sample of 368 students from the HEIs participated in this study. The validity and reliability of the CEQ were investigated through exploratory factor analysis and Cronbach alpha coefficient. The overall course satisfaction was used as an external criterion in order to strengthen the instrument’s validity. The exploratory factor analysis identified four constructs reflecting good teaching, generic skills, appropriate assessment and clear goals and standards. The population of the research was limited and data was collected only from students of HEIs so the generalization of findings needs atten.....

1014 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran (MBPKMP). Teori Maslow (Humanistik) dan Teori Bronfenbrenner (ekologi) digunakan dalam kajian ini untuk menerangkan konsep persekitaraan keluarga yang merangkumi aspek pendapatan keluarga, aksesibiliti dan sosialisasi keluarga. Kaedah tinjauan digunakan sebagai reka bentuk kajian. Kajian ini dijalankan di 16 buah sekolah rendah PPKI daripada dua daerah di Negeri Selangor. Populasi kajian terdiri daripada 143 pelajar MBPKMP dan sampel seramai 103 pelajar telah dipilih secara rawak. Salah seorang ibu bapa pelajar yang terlibat dalam kajian ini telah juga dipilih sebagai responden. Instrumen kajian terdiri daripada soal selidik yang telah disahkan oleh enam orang pakar bidang. Kebolehpercayaan instrumen telah diukur menggunakan pekali Cronbach Alpha, iaitu α = 0.94. Statistik deskriptif dan inferens seperti kekerapan, peratusan.....

3250 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti hubungan dan pengaruh kepimpinan transformasional, kepimpinan transaksional dan budaya organisasi dalam kalangan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan di Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Kajian ini menggunakan Teori Rothwell, disokong dengan Teori Kepimpinan Bass dan Avolio serta Competing Value Framework (CVF) of Organizational Culture, Cameron dan Quinn. Dari segi metodologi kajian ini menggunakan kaedah kuantitatif menggunakan soal selidik sebagai instrumen kajian. Kajian ini melibatkan 260 responden kajian dari 21 Bahagian di KPM. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferens iaitu analisis Korelasi, ANOVA dan Regresi Pelbagai. Kajian ini menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan dalam pelan penggantian berdasarkan faktor kelayakan akademik dan tempoh pengalaman kerja manakala wujud perbezaan dalam pelan penggantian berdasarkan faktor umur dengan nilai signifikan ujian Welch .003 (p < .05). .....

1468 hits

The study examines the effect of using low nickel (Ni) with high ceria (CeO2) anode content towards the oxidation of H2 and CH4 fuel by evaluating the activation energy of the ohmic process and charge transfer process. Using a micro-tubular solid oxide fuel cell (MT-SOFC), the anodes are made up of 50% YSZ with varying NiO:CeO2 percentages from 0% NiO, 50% CeO2 to 50% NiO, 0% CeO2. The performance is measured based on maximum power density (MPD), electrochemical impedance spectroscopy (EIS) and activation energy, Ea of the ohmic (Rohm) and charge transfer (Rct) processes. We found that by lowering the Ni content to lower than 50% NiO, anode conductivity will drop by 7-fold. An anode containing 37.5% NiO, 12.5% CeO2 yield MPD of 41.1 and 2.9 mW cm−2 when tested on H2 and CH4 fuels thus have the lowest Ni content without an abrupt negative effect on the MPD and EIS. The significant effect of conductivity drops on MPD and EIS are observed to occur at 25% NiO, 25% CeO2 and lowe.....

1358 hits

Kajian ini bertujuan untuk meneliti dan menjelaskan pengkritikan filem karya K.Balamurugan dengan menggunakan teori Teksdealisme. Kajian ini mempunyai empat objektif iaitu membincangkan prinsip „kehadiran‟, menganalisis prinsip „pelanggaran‟, menjelaskan prinsip „pengukuhan‟ dan membincangkan prinsip „individualisme‟ yang ditonjolkan oleh K.Balamurugan dalam proses penulisan pengkritikan berdasarkan teori Teksdealisme. Kajian ini menggunakan teori Teksdealisme yang digagaskan oleh sasterawan yang dikenali sebagai Mana Sikana. Pendekatan kualitatif berbentuk deskriptif telah digunakan dalam kajian ini. Kaedah kajian yang digunakan dalam kajian ini ialah berbentuk kaedah keperpustakaan. Analisis deskriptif memberi gambaran kepelbagaian pengkritikan filem karya K. Balamurugan berdasarkan empat prinsip yang dikemukakan dalam teori Teksdealisme. Hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat empat prinsip teori Teksdealisme iaitu prinsip kehadiran, prinsip pela.....

2284 hits

Setiap kaum mempunyai keunikan dan daya tarikannya tersendiri. Bagi kaum Iban pula, mereka mempunyai banyak puisi yang unik dan penuh dengan kesenian. Puisi dalam masyarakat Iban disebut sebagai leka main dan dipecahkan kepada tiga kategori utama, iaitu leka main pemerindang (puisi hiburan), leka main adat basa (puisi adat) dan leka main invokasyen (puisi invokasi). Sabak tergolong dalam puisi invokasi. Namun, ramai yang tidak memahami unsur simbolisme yang digunakan dalam sabak. Kajian ini dijalankan untuk menganalisis unsur simbolisme yang terdapat dalam teks sabak upacara ritual kematian kaum Iban suatu ketika dahulu sehingga pada hari ini. Imej arketaip yang terdapat dalam puisi sabak turut di kaji. Kajian ini juga turut melihat simbol yang melambangkan emosi dalam puisi sabak. Kajian ini menggunakan kajian kepustakaan, iaitu menganalisis sebahagian buku ‘sabak’ dari muka surat 1 hingga 7 dan juga kajian lapangan, iaitu temu bual dengan tukang sabak. Dua teori utama.....

2340 hits