This study aims to determine students’ social media usage for educational purposes and to analyze their perceptions of the impact of social media usage on academic performance. A quantitative method with two types of data, namely quantitative data and qualitative data was used in this study which involved a sample of 54 undergraduate students from a public university in Malaysia. Open-ended and closed-ended questionnaires were utilized as research instruments, and both questionnaires were administered online. A descriptive statistical method was applied to analyze quantitative data, while thematic analysis was employed for qualitative data. The results revealed that 85.2% of the respondents believed that utilizing social media for learning activities had a positive effect on their academic performance, while the remaining 14.8% chose to be neutral. Through thematic analysis, twelve themes emerged based on students' perceptions of the impact of social media usage on their a.....

99 hits

Kepesatan teknologi, komunikasi dan maklumat telah menjadi satu evolusi di dalam dunia pendidikan.  Teknologi maklumat yang menyediakan satu persekitaran dan pelbagai fungsi telah mempengaruhi corak  pengajaran dan pembelajaran. Bidang pendidikan muzik juga tidak terlepas daripada kemajuan  teknologi pengkomputeran. Penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik  dengan menggunakan perisian yang sesuai dilihat sebagai satu kaedah ke arah meningkatkan mutu   pengajaran  dengan  lebih  berkesan.  Pembangunan  produk  pengajaran  dan pembelajaran alatan  muzik Dikir Barat ini juga dihasilkan bagi memenuhi langkah ke arah  kemajuan  teknologi  dalam   bidang  muzik tradisional  tempatan.  Projek  ini merupakan pembangunan perisian pembelajaran  permainan alatan muzik Dikir Barat untuk guru ataupun pelajar yang boleh diakses secara  pembelajaran kendiri menerusi komputer.  ..

30 hits

This research aims to develop a sixth-form HistoGuide application and study its impact on students’ drawing skills, labelling skills and motivation. The HistoGuide is developed based on the ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate) Model, and to identify its impact, quasi-experimental research was employed. Two sets of instruments were utilised to measure the usability and motivation. A total of 194 sixth-form students were selected as respondents through the simple random sampling technique. The Content Validity Index (CVI) from 15 experts showed that the Itemlevel CVI (I-CVI) is high and the overall validity is excellent, with Scale-level CVI/Universal Agreement (S-CVI/UA) at 0.80 and Scale-level CVI/Average (SCVI/ Ave) at 0.96, respectively. Findings showed a high overall usability level (Mean (M) = 4.41; Standard Deviation (SD) = 0.39) with usefulness (M = 4.40; SD = 0.38), ease of use (M = 4.36; SD = 0.41), ease of learning (M = 4.45; SD = 0.45), and .....

48 hits

This study identified the basic education Catholic School teachers’ personal lived and desired core values as well as the challenges faced in living out those core values and how they faced those challenges. It probed how teachers envision their school community if core values are lived out and recognized the school programs, activities, and support needed to enhance their core values. Phenomenological research was conducted that applied Appreciative Inquiry and validated online interviews were utilized for data gathering which was participated by twenty-five (25) teachers and five (5) principals from five Catholic schools in Metro Manila. The results showed that the most lived core values are being Maka-Diyos (Love of God), Makatao (Love of Others), Makakalikasan (Love of Creation), Makabansa (Love of Country), and Mahusay (Excellence). In living out these core values, they experienced challenges, particularly in managing their human nature, conflicting values with others, as well a.....

25 hits

Retorik merupakan satu subbidang linguistik yang digunakan dalam sebuah penulisan untuk menampilkan penulisan yang menggunakan bahasa yang berseni, indah dan berkesan. Penggunaan retorik juga dapat menekankan penggunaan aspek kesantunan, keterampilan dan pengaplikasian bahasa yang lebih baik dalam bentuk lisan dan bukan lisan. Selain itu, pemilihan penulisan karangan adalah bersesuaian sebagai salah satu instrumen utama dalam kajian untuk membuktikan keberkesanan penggunaan retorik dalam penulisan karangan murid. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk menganalisis penggunaan retorik penerangan dalam karangan Bahasa Melayu murid tingkatan empat di SMK Tun Haji Abdul Malek, Melaka. Oleh hal yang demikian, terdapat tiga objektif utama kajian ini dilakukan iaitu mengenal pasti tahap kefahaman pelajar mengenai konsep retorik penerangan dalam karangan Bahasa Melayu, menganalisis penggunaan retorik penerangan dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan empat di SMK Tun Haji Abdu.....

50 hits

Kajian ini tentang keberkesanan pengajaran dan pembelajaran penulisan karangan dalam  meningkatkan   kualiti  karangan  pelajar  menengah  atas.   Kajian  ini menggunakan kaedah soal selidik.  Seramai  233 orang pelajar dari salah sebuah sekolah di Daerah Larut Matang dan Selama dipilih sebagai  responden. Empat orang guru juga dipilih bagi mengisi borang data. Pemboleh ubah bebas dalam kajian  ini ialah ciri-ciri demografi, iaitu  jantina, gred, masalah pelajar,  latihan penulisan, aktiviti  pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan semasa proses pengajaran dan pembelajaran penulisan  karangan. Pemboleh ubah bersandar ialah keberkesanan pengajaran  dan  pembelajaran  penulisan   karangan  dalam  meningkatkan  kualiti karangan pelajar.  Kajian ini bertujuan melihat  masalah-masalah pelajar  dalam pembelajaran  penulisan  karangan,  teknik  pengajaran  yang   berkesan  dalam meningkatkan kualiti karangan pelajar dan hubungan antara keker.....

28 hits

Tujuan kajian ini adalah pertama untuk mengkaji pengetahuan guru tadika terhadap aktiviti alam semula jadi kedua mengkaji strategi pengajaran guru tadika terhadap alam semula jadi dan ketiga mengkaji amalan pendidikan alam semula jadi yang dilaksanakan oleh guru, di tadika. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rekabentuk kajian kes. Peserta kajian terdiri daripada tiga orang guru dari tiga buah tadika swasta di Daerah Manjung, Perak. Data kajian diperoleh menerusi hasil pelbagai sumber termasuk temu bual separa berstruktur, pemerhatian serta analisis dokumen. Skop kajian ini terhad kepada guru tadika swasta yang menjalankan pendidikan alam semula jadi. Analisis kajian dijalankan dengan menggunakan pengkodan terbuka, pengkodan paksi dan pengkodan pilihan. Dapatan kajian pertama menunjukkan bahawa pengetahuan guru tadika berkaitan alam semula jadi adalah melalui kemahiran dan latihan yang dimiliki mereka. Dapatan kajian kedua adalah pendekatan kontekstual, baha.....

73 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengira keberkesanan kos bagi empat subjek iaitu Bahasa Melayu, Sejarah,  Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral di sebuah sekolah menengah di Daerah  Klang,  Selangor  Darul  Ehsan. Kajian  ini  memerlukan  kos  bahan  dan keberkesanan dikira  terlebih dahulu secara  berasingan sebelum dapat menentukan keberkesanan kos  intervensi yang dikaji. Kos bahan yang  terdiri daripada personel, kemudahan, peralatan dan bahan serta input lain akan dikira dengan  menggunakan kaedah kos bahan manakala keberkesanan intervensi mata pelajaran kajian pula akan  diukur dengan tiga  ukuran pencapaian iaitu peratus kelulusan, gred purata mata pelajaran dan  indeks pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM 2003. Untuk mengira keberkesanan kos, skala  pengukuran yang digunakan ialah skala  nisbah. Hasil kajian menunjuk.kan intervensi  yang  paling  kos efektif  ialah  intervensi  Pendidikan  Islam, diikuti  oleh intervensi Bahasa Melayu,  Pen.....

30 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan dan mengenal pasti kebolehgunaan aplikasi Go Space 4 dalam Pembelajaran Berasaskan Permainan (PBP) bagi topik Ruang untuk murid Tahun Empat. Penyelidikan ini menggunakan pendekatan Penyelidikan Reka Bentuk Pembangunan (PRP), berasaskan model ADDIE yang terdiri daripada tiga fasa. Fasa pertama adalah fasa analisis keperluan, melibatkan 76 orang guru opsyen Matematik sekolah rendah dari daerah Batang Padang. Dapatan menunjukkan terdapat keperluan dalam membangunkan aplikasi mudah alih, di mana guru memerlukan bahan pengajaran dan pembelajaran yang berasaskan teknologi. Peringkat seterusnya melibatkan proses reka bentuk dan pembangunan, di mana tujuh orang pakar digunakan untuk menilai kesahihan kandungan aplikasi. Indeks Kesahan Kandungan (CVI) digunakan untuk menilai kesahan kandungan aplikasi, mendedahkan nilai yang tinggi dan memuaskan iaitu 0.9. Fasa terakhir iaitu fasa ketiga ialah pelaksanaan dan penilaian kebolehgunaan aplikasi G.....

86 hits

This study is aimed at how ESL teachers in Malaysian primary schools perceived and dealt with challenges while conducting virtual teaching and learning during the COVID-19 outbreak. To gain a thorough understanding of the research, this study used a sequential explanatory mixed method design. The sequential explanatory mixed methods design involved quantitative and qualitative approaches. For quantitative data, the response from 130 respondents who answered the questionnaire was used to analyse the data using descriptive analysis. The descriptive analysis involves SPSS statistics analysis of frequency and percentage. As for qualitative data, a semi-structured interview session with five ESL teachers from primary schools in Klang Valley was conducted. The data were analysed using thematic analysis in which prominent themes were identified. The findings showed that the majority of the primary school ESL teachers had neutral positions on virtual teaching and learning. Besides, .....

74 hits