Kajian ini bertujuan untuk menilai keberkesanan pendekatan pengajaran berasaskan inkuiri dalam meningkatkan kemahiran penulisan karangan Bahasa Melayu dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat. Reka bentuk kuasi-eksperimen telah digunakan melibatkan 60 orang pelajar Tingkatan Empat dari SMK San Min, Hilir Perak yang dipilih secara bertujuan berdasarkan pencapaian setara dalam subjek Bahasa Melayu. Seramai 12 orang pakar pelbagai bidang turut terlibat dalam menilai kebolehgunaan item praujian dan pascaujian, borang soal selidik, soalan temu bual, serta Manual Pendekatan Inkuiri 5P yang dibangunkan khusus untuk kajian ini. Data kajian diperoleh melalui praujian, pascaujian, soal selidik dan temu bual separa berstruktur. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensi, termasuk pengiraan min, sisihan piawai, Ujian-t Sampel Tidak Bersandar dan Ujian-t Sampel Berpasangan bagi menentukan perbezaan pencapaian antara kumpulan rawatan dan kawalan. Data kualitatif pula di.....

23 hits

Kajian ini bertujuan membangunkan Modul Kosa Kata Sundait (M-KOKAS) di peringkat sekolah rendah. Kajian ini merangkumi tiga objektif utama, iaitu mengenal pasti keperluan, membangunkan, dan menilai kebolehgunaan modul sebagai bahan bantu pengajaran kosa kata. Kajian ini menggunakan pendekatan Penyelidikan Reka Bentuk dan Pembangunan (PRP) berasaskan Model ADDIE. Data diperoleh melalui soal selidik, analisis dokumen dan temu bual guru, serta dianalisis menggunakan kaedah analisis deskriptif dan tematik. Dapatan kajian menunjukkan bahawa 100% responden bersetuju dengan keperluan pembangunan modul. Dua modul telah dibangunkan, iaitu M-KOKAS 1 dan M-KOKAS 2, yang masing-masing mencapai pekali kesahan kandungan 0.99 berdasarkan penilaian pakar kandungan. Guru pelaksana menyatakan bahawa M-KOKAS mudah digunakan, menarik minat murid, dan sesuai diaplikasikan dalam pengajaran kosa kata. Kesimpulannya, M-KOKAS telah berjaya dibangunkan sebagai bahan bantu mengajar yang efektif, autentik, dan be.....

20 hits

Kajian ini dilaksanakan bertujuan untuk membangunkan bahan instruksional bagi pengajaran Aspek Seni Bahasa. Modul ASB-Syair dibangunkan menggunakan Model ADDIE. Modul ini dibangunkan untuk murid Tahun Lima sekolah rendah. Pada peringkat analisis keperluan, soal selidik telah dijalankan kepada 30 orang guru untuk mengenal pasti pandangan tentang keperluan untuk membangunkan bahan pengajaran instruksional. Nilai min dan sisihan piawai yang diperolehi daripada soal selidik ini ialah (M=4.10, SP=0.48). Pada peringkat reka bentuk dan pembangunan, proses pengesahan telah dijalankan melibatkan kesahan muka dan kesahan kandungan. Kesahan Modul ASB-Syair dijalankan menggunakan instrumen soal selidik skala Likert lima darjah yang diadaptasi dan diubah suai daripada Instrumen Penilaian Kualiti bagi Modul Pengajaran yang mengandungi tiga komponen utama iaitu reka bentuk kandungan, reka bentuk antara muka dan reka bentuk multimedia. Modul tersebut telah disahkan oleh tiga pakar yang melibatkan dua .....

26 hits

Art plays a vital role in the construction of nationalism. This thesis examines Shanxi Xiao Huaxi in Zuo Quan County as part of the national discourse, focusing on how traditional dance contributed to the construction of nationalism through peasant culture during the Second Sino-Japanese War (1937_1949), the founding of the People_s Republic of China (1949_1966), and the Cultural Revolution (1966_1976). The study has three primary objectives: to explain how Xiao Huaxi became a form of peasant culture, to analyse changes in its choreography, and to explore how its choreography embodies nationalism. To achieve these objectives, the research adopted ethnographic and historical methods, employing content and narrative analysis to evaluate data collected through semi-structured interviews and archival research. The findings reveal that during the three periods examined, Xiao Huaxi was transformed into a representation of peasant culture through negotiation between the state and the people o.....

40 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk menganalisis makna eksplisit yang muncul semasa proses penterjemahan peribahasa Arab-Melayu dalam buku Kalilah & Dimnah: Inspirasi Cendekiawan Merentas Masa, yang diterjemahkan oleh Siti Hadijah Mappeneding pada tahun 2017. Pengkaji menggunakan metodologi kualitatif yang berfokus kepada kajian kepustakaan. Kajian ini berlandaskan kerangka teori yang dikemukakan oleh Vinay dan Darbelnet, serta Klaudy dan Karoly, yang menggunakan pendekatan yang sistematik dan terperinci. Sebanyak 10 peribahasa daripada buku tersebut telah dipilih sebagai korpus kajian. Teknik pengeksplisitan yang digunakan oleh penterjemah telah dianalisis berdasarkan 10 teknik pengeksplisitan yang digariskan dalam kajian Mohamed Mostafa (2016). Dapatan kajian menunjukkan bahawa beberapa teknik ini telah digunakan secara berkesan dalam menterjemah peribahasa Arab ke dalam bahasa Melayu, termasuk parafrasa eksplisit, penggunaan kata hubung, pengembangan leksikal, pengkhususan, penggantian, .....

19 hits

Kajian eksperimen-kuasi ini bertujuan untuk menilai kesan emosi terhadap reka bentuk pelbagai karakter puppet digital semasa sesi penceritaan masa nyata bertemakan alam sekitar melibatkan kanak-kanak berumur lima hingga enam tahun. Kajian ini memfokuskan pada dua dimensi emosi utama iaitu keseronokan (pleasure) dan keterujaan (arousal) yang diukur menggunakan instrumen Self-Assessment Manikin (SAM). Lima reka bentuk karakter puppet digital diuji iaitu karakter manusia sebenar, manusia 2D, robot humanoid, haiwan, dan wayang kulit digital. Reka bentuk ini dipilih berdasarkan prinsip teori uncanny valley bagi memastikan penerimaan emosi yang positif dalam kalangan kanak-kanak. Setiap sesi penceritaan dikawal secara langsung menggunakan pengawal Leap Motion, dan paparan visual dipancarkan dengan kesan seperti persembahan wayang kulit tradisional. Dapatan analisis one-way ANOVA menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan dalam tahap keseronokan terhadap reka bentuk karakter yang b.....

19 hits

Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap al-Hikmah, al-Syaja_ah, al-_Iffah, al-_Adlu dan kesediaan guru Pendidikan Islam dalam pelaksanaan Pentaksiran Alternatif Digital (PA-Digital) di Sekolah Kebangsaan. Kajian turut meneliti perbezaan berdasarkan lokasi, umur dan pengalaman, serta hubungan dan pengaruh antara pemboleh ubah kajian. Reka bentuk kajian menggunakan kaedah tinjauan hirisan rentas melibatkan 500 orang guru. Instrumen soal selidik diuji kebolehpercayaannya dengan Alpha Cronbach _ = 0.97, menunjukkan kebolehpercayaan sangat tinggi. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif (min, kekerapan, sisihan piawai) dan inferensi (Ujiant, ANOVA, Korelasi dan Regresi), manakala data kualitatif diperoleh melalui temu bual separa berstruktur melibatkan tiga orang guru yang dipilih menggunakan kaedah pensampelan bertujuan. Dapatan menunjukkan tahap al-Hikmah (M=4.06), al-_Iffah (M=4.07), al-_Adlu (M=4.16) dan kesediaan (M=4.04) adalah tinggi, manakala al- Syaja_ah sang.....

23 hits

Kajian ini bertujuan mengkaji kesan penggunaan alat manipulatif Jubin Algebra dalam kalangan murid Tingkatan 4 terhadap pencapaian keseluruhan, pengetahuan konseptual, pengetahuan prosedural dan usaha mental bagi topik Persamaan Kuadratik. Reka bentuk kuasi eksperimen dijalankan terhadap 120 orang murid Tingkatan Empat dari sebuah sekolah menengah kebangsaan harian di daerah Shah Alam, Selangor. Persampelan rawak berkelompok telah digunakan untuk memilih kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan. Kumpulan rawatan menjalani sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) Jubin Algebra (PJA) manakala kumpulan kawalan menjalani sesi PdP konvensional (PK) bagi topik Persamaan Kuadratik. Terdapat dua instrumen yang digunakan dalam kajian ini, iaitu Ujian Percapaian Persamaan Kuadratik (UPPK) dan Skala Perkadaran Usaha Mental (SPUM). Data dianalisis statistik deskriptif dan statistik inferensi. Analisis deskriptif melibatkan penggunaan min dan sisihan piawai manakala bagi analisis inferensi pula melibatk.....

20 hits

Kajian ini meneroka amalan kaunseling pendekatan Islam dalam kalangan Guru Bimbingan dan Kaunseling (GBK) dengan meneliti pengetahuan, sumber pengetahuan, faktor pendorong, amalan, serta cabaran dalam pelaksanaannya. Pendekatan kualitatif kajian kes pelbagai telah digunakan, melibatkan temu bual separa berstruktur yang mendalam dengan 19 orang GBK yang dipilih melalui persampelan bertujuan berdasarkan kriteria beramal dengan kaunseling pendekatan Islam. Triangulasi data dilaksanakan secara menyeluruh dengan melibatkan pelbagai sumber, lokasi, dan konteks pengumpulan maklumat. Analisis tematik menggunakan perisian NVivo 12 telah dilakukan meliputi proses mengekod, mengkategorikan, dan mengenal pasti tema. Enam tema utama telah terhasil, iaitu: (1) proses kaunseling berasaskan sifat-sifat manusia dan bermatlamatkan akhirat; (2) modifikasi terhadap kaunseling Barat; (3) pengetahuan berkaitan kaunseling pendekatan Islam diperoleh melalui pembelajaran secara formal dan tidak formal; (4) nil.....

40 hits

Kata nama dilihat sebagai satu identiti untuk mengenal sesuatu terutamanya kata nama khas. Proses menterjemah kata nama khas dilihat begitu mudah, namun ianya menjadi tugas yang agak rumit apabila perlu diterjemah ke dalam bahasa lain. Kata nama khas juga ada kalanya terkandung maklumat yang tidak dapat difahami secara langsung. Sehubungan dengan itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk menganalisis teknik-teknik penterjemahan kata nama khas dalam terjemahan novel al-Ustaz oleh Sultan Ahmad bin Abdur dan Mujahid Mustafa Bahjat Edisi Pertama (2010) ke bahasa Arab. Reka bentuk kajian ini berbentuk data kualitatif dengan pemilihan 25 daripada 195 kata nama khas sebagai sampel kajian. Data diperincikan lagi kepada lima jenis kata nama khas bagi setiap kategori. Teori Newmark (1994) digunakan sebagai kerangka kajian bagi menganalisis teknik-teknik penterjemahan dalam menentukan kesesuaian kata nama khas Melayu-Arab. Dapatan kajian menunjukkan bahawa penggunaan teknik transkripsi paling ba.....

32 hits