Kajian ini bertujuan untuk meneliti kesan integrasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pengajaran ke atas penguasaan Malaysian University English Test (MUET) pelajar. Kajian ini merupakan kajian eksperimen kuasi, yang menguji hipotesis perbezaan yang signifikan antara ujian pra dan pasca kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan yang melibatkan proses pengumpulan dan penganalisaan data berbentuk kuantitatif sahaja. Perbandingan dua pengajaran iaitu Pengajaran yang Mengintegrasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (PMKBAT) dan Pengajaran Secara Sedia Ada (PSSA) dilakukan bagi melihat perbezaan dalam penguasaan mendengar, lisan, kefahaman, esei jenis laporan, esei jenis pendapat dalam mata pelajaran MUET. Seramai 60 orang pelajar tingkatan enam dipilih menjadi responden bagi menilai penguasaan MUET akibat dua pengajaran digunakan untuk menguji hipotesis kajian. Dapatan kajian menunjukkan terdapat perbezaan penguasaan yang signifikan dalam skor ujian pasca bagi kemahiran mendengar, lisan,.....

41 hits

Kajian ini mengkaji tentang penggunaan BBM dikenali sebagai Inovasi Kit Operasi Asas Matematik (I-KOAM) yang digunakan dalam topik operasi darab dan bahagi dalam kalangan MBPK masalah pembelajaran Tahun Empat. Objektif, persoalan dan hipotesis kajian adalah untuk mengkaji perbezaan pencapaian kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan dalam ujian pra (HO1), mengkaji perbezaan pencapaian kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan dalam ujian pasca (HO2), mengkaji perbezaan pencapaian antara topik operasi asas darab dan bahagi dalam ujian pra (HO3), mengkaji perbezaan pencapaian antara topik operasi asas darab dan bahagi dalam ujian pasca (HO4) dan mengkaji hubungan ciri-ciri I-KOAM dengan DSKP KSSR Pendidikan Khas Matematik Masalah Pembelajaran Tahun Empat (HO5). Populasi kajian ini melibatkan dua buah sekolah rendah di Daerah Hulu Selangor yang mempunyai PPKI Masalah Pembelajaran Tahun Empat. Responden kajian terdiri daripada 50 orang MBPK Tahun Empat dan 50 oran guru. Metodologi kajian ini meng.....

52 hits

Sikap dan motivasi guru dalam pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas amat penting. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti sikap guru terhadap pengajaran teks Sulalatin Salatin berdasarkan pendekatan struktural; mengenal pasti motivasi guru terhadap pengajaran teks Sulalatus Salatin berbentuk video berdasarkan pendekatan struktural; serta menganalisis hubungan antara sikap dan motivasi guru terhadap pengajaran teks Sulalatus Salatin berbentuk video berdasarkan pendekatan struktural. Kajian ini menggunakan reka bentuk penyelidikan kuantitatif bagi menjawab tiga persoalan dan dua hipotesis. Satu set instrumen iaitu borang soal selidik telah digunakan untuk mengukur sikap dan motivasi guru terhadap bahan pengajaran teks Sulalatus Salatin berdasarkan video. Responden kajian terdiri daripada 32 orang guru mata pelajaran Kesusasteraan Melayu tingkatan enam yang dipilih menggunakan teknik persampelan bertujuan. Analisis Korelasi Pearson r menunjukkan hubungan yang sangat.....

62 hits

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan peta pemikiran khususnya bentuk peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif Bahasa Cina dalam kalangan murid Tahun Enam. Salah satu permasalahan utama penyelidikan ini ialah murid merasa sukar untuk menghasilkan penulisan karangan naratif. Dalam usaha mengatasi permasalahan ini, peta alir telah digunakan untuk membolehkan murid mengstruktur isi dan idea dalam pola tertentu untuk memudahkan penulisan karangan naratif. Penyelidikan ini melibatkan seramai 60 orang murid tahun enam dari sebuah sekolah rendah daerah Kinta Utara, Ipoh. Teori yang diintegrasikan dalam penyelidikan ini merupakan Teori Konstruktivisme Sosial Vygotsky. Reka bentuk penyelidikan ini melibatkan kaedah kuantitatif, iaitu penyelidikan kuasieksperimental yang disokong dengan penyelidikan tinjauan. Instrumen yang digunakan ialah Ujian Penulisan Karangan Naratif (UPKN) dan soal selidik. Data kuantitatif dikumpulkan dan dianalisis secara statistik de.....

85 hits

The purpose of the study is to explore the effectiveness of using Student Created Digital Storytelling (DST) in improving Ninth graders_ Critical Listening Skill (CLS) through retelling technique at Madinat Al-Oloum International School (MOIS) in Saudi Arabia. There are three objectives of the study, the first is to examine how ninth graders develop DST; the second is to investigate the impact of DST in enhancing Saudi ninth graders_ CLS through retelling and the third objective is to investigate the effects of DST on Saudi ninth grader_s CLS. The methodology of the study is using a mixed method research design. The qualitative research instruments are semi-structured interview, DST observation checklist on DST creation, audio recording of retelling and a CLS retelling observation checklist. The quantitative research instrument is the Critical Listening (CL) pre and post-tests. Sampling of the qualitative approach included eight participants who took part in the semi-structured intervi.....

55 hits

Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti masalah-masalah yang dihadapi oleh guru dan pelajar dalam PdPc pantun; menghuraikan proses penghasilan Jadual Kreatif Cipta Pantun (JUARA PANTUN) sebagai panduan mencipta pantun; menghasilkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi PdPc mencipta pantun Tingkatan 4 menggunakan Jadual Kreatif Cipta Kajian ini menggunakan reka bentuk kualitatif iaitu kaedah kajian lapangan berbentuk temu bual, kajian kepustakaan dan analisis dokumen berdasarkan teori Perkembangan Kreativiti Fisher dan teori Kognitif Lev Vygotsky. Peserta kajian terdiri daripada dua orang guru KMK dan lapan orang pelajar KMK. Instrumen kajian yang digunakan ialah protokol temu bual separa berstruktur, senarai semak analisis kandungan dan senarai semak penghasilan Rancangan Pengajaran Harian (RPH). Dapatan kajian menunjukkan Jadual Kreatif Cipta pantun (JUARA PANTUN) dapat membantu guru dan pelajar mencipta pantun dengan mudah dan sistematik. Implikasi kajian JUARA PANTUN ini d.....

55 hits

Kajian ini bertujuan untuk: (i) Menganalisis kelemahan kata tugas dalam penulisan karangan eksposisi murid India tingkatan tiga; (ii) Mengenal pasti faktor kelemahan kata tugas dalam penulisan karangan eksposisi murid India tingkatan tiga; dan (iii) Menganalisis perbezaan antara peratus faktor kelemahan kata tugas dengan markah penulisan karangan eksposisi murid India tingkatan tiga. Sampel kajian ialah 30 orang murid India tingkatan tiga. Sampel murid adalah daripada kelompok yang telah disedia, iaitu daripada kumpulan yang telah ditentukan oleh pihak sekolah. Data kajian telah dianalisis secara analisis teks secara tematik dan deskriptif. Data analisis teks ialah kelemahan kata tugas dan peratus faktor masing-masing dengan berpandukan Corder (1974). Hasil kajian menunjukkan terdapat enam jenis kelemahan kata tugas yang sering dilakukan oleh murid India tingkatan tiga dalam penulisan karangan eksposisi iaitu kata hubung, kata bantu, kata pemeri, kata sendi nama, kata arah dan kata ban.....

35 hits

Kajian bertujuan menguji kesan modul Pengubahsuaian Corak Pemikiran berdasarkan Terapi Kognitif Tingkahlaku terhadap Pengubahsuaian Corak Pemikiran dan Kesejahteraan diri dalam kalangan murid sekolah menengah. Modul Pengubahsuaian Corak Pemikiran berdasarkan Terapi Kognitif Tingkahlaku dibangunkan oleh Mohammad Aziz Shah dan rakan-rakan yang bertujuan untuk mengubah corak pemikiran berdasarkan konsep, prinsip dan teknik-teknik dalam Terapi Kognitif Tingkahlaku. Kesan eksperimen modul diuji menggunakan Inventori Pengubahsuaian Corak Pemikiran dan Inventori Pemikiran Positif dan Sihat. Responden kajian ialah 60 orang murid sekolah menengah di daerah Kuantan. Responden ini telah mengikuti kajian bagi kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Kumpulan rawatan mengikuti dua bulan rawatan modul yang dijalankan secara dwi-mingguan, manakala kumpulan kawalan tidak mengikuti sebarang rawatan. Keputusan kajian dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan Ujian-t bagi setiap hipotesis kajian. Taha.....

32 hits

Kajian ini merupakan pembangunan modul kepada pelajar sekolah vokasional bidang akuakultur di Aceh dengan menggunakan inovasi ekstrak Chromolaena odorata pada pembiakan ikan keli. Tujuan penyelidikan untuk membangunkan dan menilai keberkesanan modul terhadap pencapaian pelajar. Kajian kuantitatif yang menggunakan reka bentuk kuasi eksperimen digunakan dalam kajian ini. Penyelidikan ini melibatkan dua buah sekolah sebagai sampel kajian iaitu SMK Ummul Ayman sebagai Sekolah Rawatan dan SMK Negeri 1 Meureubo sebagai Sekolah Kawalan. Bilangan responden dalam kajian ini adalah seramai 70 orang pelajar. Model ADDIE (Dick dan Carry, 1996) adalah digunakan dalam pembangunan modul ini serta teori kontruktivisme, teori kognitivisme dan model Pembelajaran Berasaskan Projek. Data dikumpul melalui instrumen ujian pra dan ujian pasca. Analisis data dilakukan menggunakan kaedah statistik kuantitatif, termasuk analisis inferensi, untuk menentukan sama ada terdapat peningkatan ketara dalam pencapaian p.....

116 hits

ABSTRAK Kajian kuasi eksperimen ini bertujuan untuk menentukan kesan pendekatan pembelajaran berasaskan inkuiri (PBI) ke atas pemerolehan kompetensi pemikiran sistem dalam meningkatkan keupayaan pelajar menghubungkan sebab – akibat merentasi skala spatial, temporal, disiplin dan budaya. Sampel 133 pelajar tingkatan satu di tiga buah sekolah menengah Daerah Batang Padang, Perak dipilih secara persampelan bertujuan berdasarkan rasional ‘intact group’ iaitu kumpulan pelajar sedia ada. Dua kumpulan eksperimen menerima intervensi PBI dan PBI dengan penerapan kearifan tempatan (PBI-KA) dan kumpulan kawalan secara pengajaran tradisional. Keputusan ANOVA mendapati perbezaan signifikan, p..

43 hits