UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About
Menu Icon

Today's popular searches:
PENDIDIKAN pembangunan Ahmad Hashim M K Ahmad PENDIDIKAN ISLAM
Md Idris Mohd Rashid Omar Ani Lim Chen Kim Nurul Ain Hidayah Abas Pembelajaran abad ke 21

Browse by: Year_icon Subject Year_icon Publisher Year_icon Year
Latest addition to the database :
4712024
final_year_project
Kajian kes: persepsi kemahiran proses sains bersepadu dalam kalangan guru kimia di daerah Batang Padang
Nurul Balqis Azlen
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi dan pelaksanaan lima kemahiran proses sains bersepadu (KPSB) yang terbahagi kepada lima kemahiran iaitu membuat hipotesis, mengawal pemboleh ubah, mendefinisi secara operasi, mentafsir data dan mengeksperimen. Reka bentuk kajian ini adalah kajian kes yang dijalankan dengan menggunakan kaedah campuran. Teknik pensampelan mudah telah digunakan. Berdasarkan populasi kajian iaitu 21 orang guru kimia di daerah Batang Padang hanya tujuh orang guru memberi maklumat balas tinjauan kajian ini. Data kuantitatif yang dikumpul melalui soal selidik telah dianalisis dengan menentukan nilai pekali Crobach Alpha pada nilai α=0.882 bagi kajian rintis. Seterusnya, dapatan kajian sebenar dianalisis menggunakan Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 27.0 dengan mengutip data kuantitatif melalui soal selidik. Statistik deskriptif secara keseluruhan menunjukkan persepsi dan tahap pelaksanaan KPSB adalah tinggi (Min=4.45 dan SP=0.45) dan .....

96 hits

4722024
final_year_project
Pembangunan dan kebolehgunaan e-komik ResMAn: Satu Nafas bagi topik Sistem Respirasi Manusia dan Haiwan
Nur Athirah Mohd Susuki
Kajian ini bertujuan membangunkan dan menentukan kebolehgunaan e-komik ResMAn: Satu Nafas Lagi bagi topik Sistem Respirasi Manusia dan Haiwan daripada perspektif murid Biologi Tingkatan Empat. Reka bentuk pembangunan adalah mengikut Ghazali dan Sufean yang berpandukan model instruksional ADDIE. Data dikumpul melalui borang kesahan dan soal selidik kebolehgunaan dan dianalisis secara kuantitatif. Tahap kebolehgunaan e-komik ResMAn: Satu Nafas Lagi diuji ke atas 40 orang murid Biologi Tingkatan Empat secara rawak di sebuah sekolah di Kota Bharu, Kelantan. Nilai kesahan (CVI) e-komik ResMAn: Satu Nafas Lagi yang diperoleh daripada pakar ialah 0.84. Analisis deksriptif bagi tiga konstruk kebolehgunaan iaitu kebergunaan (M=3.73, SP=0.44), kemudahgunaan (M=3.73, SP 0.48) dan kepuasan penggunaan (M=3.76, SP=0.45). Purata skor min bagi ketiga-tiga konstruk berada pada skala yang tinggi dan purata sisihan piawai juga menunjukkan konsesus responden yang tinggi. Ini membuktikan bahawa.....

167 hits

4732023
article
Importance-performance analysis for improving online learning in business and management programme
Syadiyah Abdul Shukor
Online learning has become the new standard in higher education since the COVID-19 epidemic. In order to be effective, colleges and universities must evaluate the delivery of online classes using relevant data gathered from their students. This paper demonstrates the use of importance-performance analysis to continuously improve online learning quality. Undergraduate students, who are enrolled in Business and Management programme at a higher learning institution located in Negeri Sembilan, Malaysia are invited to participate in this survey via online survey questionnaire. A total of 239 responses are received and analysed using importance-performance analysis technique. The results show that facilitating conditions, namely technology and interaction fell into the ‘Concentrate Here’ quadrant; course delivery and instructor factors in the ‘Keep Up the Good Work’ quadrant; and learners’ readiness in the ‘Low Priority’ quadrant. From the result, it is suggested that technolog.....

62 hits

4742024
final_year_project
Kajian keberkesanan permainan Chemistry Hero bagi subtopik Konsep Mol Kimia terhadap pencapaian murid tingkatan 4
Henny Henry
Kajian ini bertujuan untuk menguji keberkesanan permainan Chemistry Hero bagi subtopik Konsep Mol terhadap pencapaian murid tingkatan 4. Reka bentuk kajian ini adalah kajian kuasi eksperimen dan dijalankan berdasarkan model Needham. Sampel kajian adalah seramai 60 orang murid tingkatan 4 daripada sebuah sekolah di daerah Batang Padang, Perak. Sampel dipilih menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Instrumen kajian adalah ujian pra dan ujian pasca. Instrumen ini telah mendapatkan kesahan pakar daripada dua orang pensyarah Jabatan Kimia dan dianalisis menggunakan kaedah Peratus Persetujuan Pakar. Analisis data kesahan bagi kandungan item instrumen adalah 99.26%. Data yang telah diperoleh telah dianalisis dengan menggunankan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 27. Hasil kajian juga dianalisis menggunakan ujian-t. Skor min bagi kumpulan rawatan ialah 64.89 dengan sisihan piawai 9.129 menunjukkan dapatan yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan.....

116 hits

4752024
final_year_project
Pembangunan model Web E-Pembelajaran Mikroskop: Kenali Dunia Sel dan persepsi kebolehgunaan dalam kalangan guru pelatih UPSI
Nur Aliah Zailani
Kajian ini dijalankan untuk membangunkan laman Web E-Pembelajaran Mikroskop: Kenali Dunia Sel, yang mengandungi objektif utama iaitu laman web ini adalah alat bantu mengajar secara digital dalam menyokong Pdp di sekolah yang dibangunkan dari segi konstruk isi kandungan, reka bentuk dan kebolehgunaan produk. Reka bentuk kajian ini adalah kajian pembangunan dengan pendekatan kuantitatif.Instrumen kajian adalah terdiri daripada borang soal selidik kandungan dan soal selidik persepsi kebolehgunaan. Kesahan telah dilakukan oleh dua orang pakar dari jabatan biologi, Fakulti Sains dan Matematik. Seterusnya, dianalisis dengan peratusan persetujuan pakar. Purata peratusan persetujuan pakar yang diperoleh bagi kesahan muka dan kandungan web e pembelajaran adalah 95% manakala bagi kesahan muka dan soalan soal selidik adalah 92.5%. Hasil nilai kesahan adalah tinggi, instrumen dianggap mempunyai kesahan yang baik. Bagi kajian rintis responden adalah seramai 30 orang. Pensampelan yang di.....

125 hits

4762024
final_year_project
Knowledge, awareness and attitude about reproductive health among high school students
Chrystella Miol
In the realm of adolescent development, high school students navigate self-discovery, forming knowledge, awareness, and attitude particularly in reproductive health. A comprehensive reproductive health education is required for informed choices and responsible behaviour. In Malaysia, statistics indicate a growing number of sexual reproductive issues among adolescents. Therefore, this study aims to explore high school students' knowledge, awareness, and attitude about reproductive health and factor correlates with students’ understanding about reproductive health the most (parents or school). This study utilized a quantitative approach (survey study) to achieve its objective involving 116 respondents from SMK. Narinang, Kota Belud, Sabah. Descriptive data interpretation and Pearson correlation were employed in this study. The study found prominent level of knowledge (mean = 4.52) but moderate level of awareness (mean = 3.91) and attitude (mean = 3.86) in high school student.....

103 hits

4772024
final_year_project
Amalan cara belajar dalam kalangan pelajar cemerlang subjek Biologi di Matrikulasi
Noridahayu Hapnah
Kepadatan masa pembelajaran bagi program matrikulasi yang singkat menyebabkan pelajar perlu mengadaptasikan diri dengan perubahan cara pembelajaran yang berbeza dengan di sekolah menengah. Isu yang berkait dengan pencapaian pelajar di matrikulasi adalah perubahan penggunaan Bahasa Inggeris sepenuhnya dalam sesi pengajaran dan pembelajaran, termasuklah nota dan rujukan yang menyebabkan kesukaran kepada pelajar terutama yang belajar biologi di sekolah menengah menggunakan Bahasa Melayu sepenuhnya. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti cara belajar yang diamalkan dalam kalangan pelajar yang memperoleh gred cemerlang (A) Biologi bagi peperiksaan semester 2 di Kolej Matrikulasi Labuan (KML). Metodologi kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes. Pemilihan responden kajian dijalankan secara persampelan bertujuan iaitu seramai 6 orang pelajar semester 4 jurusan sains. Kaedah pengumpulan data dibuat menggunakan protokol temubual separa berstru.....

112 hits

4782024
final_year_project
Pembangunan dan kebolehgunaan Nutri-Learn bagi subtopik Sistem Percernaan dalam subjek Biologi Tingkatan Empat
Azlin Hafizah Muhamad Malack
Kajian bertujuan untuk membangunkan dan menentukan kebolehgunaan e-modul Nutri-Learn bagi subtopik Sistem Pencernaan Biologi Tingkatan Empat. Penilaian terhadap kebolehgunaan Nutri-Learn diuji dari aspek kebergunaan, kemudahgunaan serta kepuasan penggunaan. Modul ini dibangunkan dengan menggunakan reka bentuk kajian pembangunan Ghazali dan Sufean yang berpandukan model instruksional ADDIE. Kajian kuantitatif ini menggunakan instrumen soal selidik untuk menilai kesahan dan kebolehgunaan Nutri-Learn. Kesahan Nutri-Learn dan instrumen soal selidik dijalankan melalui penilaian oleh dua orang pakar dari Jabatan Biologi. Seramai 40 orang pelajar telah dipilih secara rawak sebagai sampel kajian. Data kajian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif melalui perisian Statistical Packages for Social Science (SPSS). Hasil kajian menunjukkan bahawa Nutri-Learn ini mempunyai nilai kesahan yang tinggi iaitu 0.90 dengan menggunakan kaedah analisis CVI. Manakala, tahap kebolehgunaan Nutri-Lear.....

125 hits

4792023
article
Applicability of constructivist-oriented teaching in the process of educational transformation in Malaysia
Nor Sa’adah Jamaluddina
The education industry is an important sector that contributes to the development of a country. Educators and students are among the key players who are important and should be given priority in the education industry. Thus, to explore this situation, concept papers related to aspects of the learning environment covering the applicability of constructivist-oriented teaching in the process of educational transformation in Malaysia are given emphasis by researchers. This paper emphasizes the literature review of previous researchers in providing an overview related to the development of constructivist-oriented teaching among educators which ultimately opens space for readers to build hypotheses to continue research in the future; relationship between implementation of constructivist-oriented teaching towards students achievement. Keywords:Constructivist-oriented teaching, social constructivism theory, education, critical skill..

66 hits

4802024
final_year_project
Tinjauan permasalahan yang dihadapi guru bidang sains dari segi Kemahiran Proses Sains, pedagogi dan tingkah laku murid sekolah-sekolah menengah di daerah Batang Padang dan Muallim
Nur Nadira Shahrudin
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap pelaksanaan guru bidang sains terhadap Kemahiran Proses Sains (KPS), faktor permasalahan guru bidang sains dari segi pedagogi dan faktor permasalahan dari segi tingkah laku murid di sekolahsekolah menengah daerah Batang Padang dan Muallim. Reka bentuk kajian ini ialah kajian tinjauan . Populasi kajian ialah seramai 137 orang guru bidang namun hanya 70 orang guru bidang sains sahaja yang memberikan respon. Sampel kajian ini adalah seramai 70 orang. Teknik persampelan yang digunakan ialah persampelan mudah. Instrumen yang digunakan ialah borang soal selidik tinjauan (nilai Alpha Cronbach 0.963). Analisis data menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 27.0 menunjukkan tahap pelaksanaan KPS (Min = 4.33 dan SP = 0.55), permasalahan dari segi pedagogi (Min = 2.05 dan SP = 1.12) dan permasalahan dari segi tingkah laku murid ((Min = 1.94 dan SP = 1.10). Daripada data-data ini dapat disimpulkan bahaw.....

100 hits

[ First ] [ Prev ] Page 48 of 946 [ Next ] [ Last ]
Filter
Loading results...



Specific Period
Loading results...



Top 5 related keywords (beta)

Loading results...



Recently Access Item




Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.