UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About
Menu Icon

Today's popular searches:
steam deck uninstall non steam games PENDIDIKAN pembangunan matematik
Komunikasi Perpustakaan Tuanku Bainun addie Kurikulum ismail man

Browse by: Year_icon Subject Year_icon Publisher Year_icon Year
Latest addition to the database :
4612005
thesis
The effectiveness of metacognitive strategies in word recognition to improve reading comprehension of lower secondary ESL poor readers
Jayanthi Karupan
Throughout Malaysia, concern is growing among educators about the increasing number of poor readers of English in the secondary school and at tertiary level. It has been found that a large number of students do not know how to recognize an unfamiliar word during  the reading process. Thus, this inability hinders the comprehension of the readers, and eventually, these poor readers lose interest to read materials in the second language (L2). This study examined the effective methods to improve the word recognition skill among the poor readers. This study actually replicates the research done by Spedding and Chan (1991, 1993, 1994) experimenting on the Ll learners in Australia. The samples in this study are learners of English Second Language(ESL). In this study the experimental  group was taught to use metacognitive strategies of word identification. These subjects  were trained to use the orthographic clues and context clues to recognize unfamiliar words which they encountered in the.....

83 hits

4622020
thesis
Keberkesanan Alat Bantu Mengajar kit Pembelajaran Kod Warna Perintang dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
Nur Syafiqah Isa
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan Alat Bantu Mengajar (ABM) kit Pembelajaran Kod Wama Perintang (PKWP) untuk pelajar kursus Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional (KV) bagi memenuhi keperluan di dalam proses Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc). Selain itu, objektif kajian ini adalah untuk menguji keberkesanan penggunaan kit PKWP dalam proses PdPc terhadap aspek motivasi belajar. Seterusnya, untuk mengenal pasti perbezaan pencapaian akademik pelajar melalui ujian pra-pos di antara kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Kajian bagi pembangunan produk ini menggunakan teori multimedia dan model ADDIE. Seramai 9 orang pakar terlibat di dalam penilaian produk yang dibangunkan dan hasil penilaian dianalisis. Reka bentuk kuasi eksperimen digunakan bagi menguji keberkesanan kit yang dibangunkan dengan melibatkan 120 orang responden yang dipilih bukan secara rawak di KV zon tengah. Responden kajian dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu kumpulan rawatan (60 or.....

100 hits

4632007
thesis
Pengukuran kualiti pengajaran guru Prinsip Akaun berasaskan ASSETBase versi 2.0 : Importance- Performance analysis
Arfah Hanum Anuar
Tujuan utama penyelidikan adalah untuk untuk mengukur kualiti pengajaran guru Prinsip Akaun dalam mengintegrasikan penggunaan perisian ASSETBase Versi 2.0 di sekolah dengan mengaplikasikan teknik Analisis Importance-Performance (IPA). Untuk itu kajian cuba memahami Kepentingan dan Prestasi berdasarkan persepsi pelajar terhadap pengajaran guru Prinsip Akaun; seterusnya bagaimana persepsi tersebut memberi kesan terhadap pandangan pelajar terhadap keseluruhan kualiti pengajaran guru, perasaan mereka terhadap bimbingan dan tunjuk ajar guru dalam pengajaran perisian, dan ke atas pencapaian akademik pelajar. Kajian dijalankan di Daerah Kinta, Perak dan melibatkan empat buah sekolah (n=152) di mana kaedah tinjauan digunakan. Data dianalisis dengan menggunakan: analisis frekuensi, perbandingan min, (ujian-t tidak bersandar, ujian-t berpasangan dan one-way ANOVA), analisis Importance-Performance (IPA), analisis faktor, analisis korelasi dan analisis regresi. IPA dijalankan untuk memb.....

98 hits

4642024
bulletin
CAPEU Newsletter / Issue 06- June 2024
Universiti Pendidikan Sultan Idris
59 hits

4652012
thesis
Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi terhadap pencapaian dan penerimaan pelajar
Mohd Azli Yeop
Kajian ini bertujuan untuk membanding antara pembelajaran yang menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi (PBL+T) dan pembelajaran menggunakan pendekatan konvensional, dengan melihat kesan keduadua pendekatan ini terhadap pencapaian skor ujian pelajar bagi mata pelajaran Literasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Kajian ini juga mengenalpasti pengaruh jantina pelajar dan penerimaan mereka terhadap pembelajaran yang menggunakan pendekatan PBL+T. Kajian berbentuk kuasi eksperimen ini dijalankan dalam dua fasa. Di mana seramai 51 orang pelajar Tingkatan Dua terlibat dan dibahagi kepada dua kumpulan. Data kajian dikutip melalui soal selidik pra dan pasca formatif, ujian pra dan ujian pasca bagi melihat tahap pencapaian pembelajaran pelajar, manakala soal selidik sumatif digunakan untuk mengenalpasti tahap penerimaan pelajar. Hasil kajian menunjukkan; (i) kesan pendekatan PBL+T terhadap pencapaian pelajar adalah positif, iaitu terdapat perbezaan.....

131 hits

4662023
bulletin
Diari Mingguan Pusat Kokurikulum UPSI 7-13 Ogos 2023/ Edisi 183
Pusat Kokurikulum UPSI
53 hits

4672023
bulletin
Diari Mingguan Pusat Kokurikulum UPSI 30 Jul-6 Ogos 2023/ Edisi 182
Pusat Kokurikulum UPSI
58 hits

4682023
bulletin
Diari Mingguan Pusat Kokurikulum UPSI 24-29 Jul 2023/ Edisi 181
Pusat Kokurikulum UPSI
53 hits

4692023
bulletin
Diari Mingguan Pusat Kokurikulum UPSI 17-23 Jul 2023/ Edisi 180
Pusat Kokurikulum UPSI
61 hits

4702012
thesis
Hubungan Kursus Bitara dengan komitmen kerja dalam kalangan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris
Ismail Man
Kajian ini bertujuan untuk menentukan hubungan Kursus Bitara dengan komitmen kerja dalam kalangan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris. Sebanyak enam nilai Bitara telah dibangunkan. Kaedah penyelidikan yang digunakan adalah kaedah deskriptif berbentuk tinjauan sampel. Sampel yang dipilih terdiri daripada 371 orang daripada 1,150 kakitangan UPSI yang pernah mengikuti kursus Bitara UPSI. Alat kajian yang digunakan adalah borang soal selidik. Data-data yang dikumpul dianalisis secara deskriptif dan inferensi menggunakan SPSS versi 17. Analisis deskriptif dan inferensi mencakupi soalan kajian berhubung kedudukan Nilai Bitara yang telah dipersepsikan oleh para peserta, kedudukan komitmen kerja di kalangan pekerja-pekerja di UPSI, perbezaan yang signifikan di antara Nilai Bitara dengan faktor demografi responden, perbezaan yang signifikan di antara komitmen kerja dengan faktor demografi responden, dan hubungan yang signiBkan di antara Nilai Bitara dengan komitmen kerja di.....

111 hits

[ First ] [ Prev ] Page 47 of 969 [ Next ] [ Last ]
Filter
Loading results...



Specific Period
Loading results...



Top 5 related keywords (beta)

Loading results...



Recently Access Item




Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.