This paper presents a theory-based evaluation of the School-based Assessment (SBA), an assessment system which is conducted by subject teachers in schools to assess students cognitive (intellect), affective (emotional and spiritual) and psychomotor (physical) aspects. The implementation of SBA is in line with the National Philosophy of Education and the Standards-based School Curriculum in Malaysia. A survey was employed within the theoretical framework of the CIPP Evaluation Model. Findings from the survey suggest that all 376 teachers are quite satisfied with the input received from the governments. Regarding process dimension of evaluation, the implementation goes well but could still be strengthened. And looking at the product dimension of evaluation when system is implemented, teachers are satisfied with the students’ attitude and knowledge but not really with the motivational level especially the students’ reading interest. The study thus provides some support for the effecti.....

1422 hits

Kajian ini dilaksanakan bertujuan menyelidik persepsi anggota Angkatan Tentera Malaysia (ATM) berkenaan dengan pemilihan kerjaya selepas bersara dalam bidang pendidikan. Kajian ini untuk menentukan tahap kecenderungan responden dalam memilih profesion pendidik sebagai kerjaya kedua. Metodologi kajian menggunakan kaedah kuantitatif secara tinjauan dengan borang soal selidik yang melibatkan seramai 297 anggota ATM dari pelbagai pangkat yang sedang mengikuti Program Latihan Peralihan Sesi 2015/2016 di Perbadanan Hal Ehwal Bekas Tentera (PERHEBAT), Sungai Buloh, Selangor. Hasil kajian menunjukkan bahawa sebanyak 239 responden (80.4%) mempunyai kecenderungan untuk memilih kerjaya sebagai pendidik bagi kerjaya kedua mereka. Sehubungan dengan itu, hasil kajian ini diharap dapat menyumbangkan data emprikal yang kukuh kepada pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dalam mempertimbangkan calon pendidik dari kalangan bekas anggota tentera di institusi pendidikan seliaan KPM. Seterusnya, di pi.....

10519 hits

Program Sarana Ibu Bapa merupakan inisiatif yang diperkenalkan di bawah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang bertujuan untuk meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam pelajaran anak-anak di rumah dan juga di sekolah. Kajian ini dilakukan untuk mengkaji tahap penglibatan ibu bapa dalam pelajaran anak di sekolah dan di rumah serta hubungan di antara elemen penglibatan ibu bapa dalam pelajaran anak di rumah dengan pencapaian anak dalam mata pelajaran Sains sekolah rendah. Kajian dilakukan dengan menggunakan kaedah tinjauan dan instrumen soal selidik digunakan untuk mengumpulkan data. Responden kajian terdiri daripada 100 orang ibu bapa dari lima buah sekolah di daerah Perak Tengah. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan inferensi. Ujian korelasi Pearson digunakan untuk mencari perhubungan di antara pemboleh ubah kajian. Dapatan kajian menunjukkan tahap penglibatan ibu bapa dalam pelajaran anak di sekolah dan juga di sekolah berada pada tahap tinggi.....

1607 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi guru sekolah rendah di daerah Kinta Utara terhadap pelaksanaan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK). Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti perbezaan persepsi guru terhadap pelaksanaan PAJSK berdasarkan pengalaman bekerja dan umur. Reka bentuk kajian ini adalah kajian tinjauan yang melibatkan sekolah rendah di sekitar Kinta Utara. Instrumen kajian yang digunakan ialah borang soal selidik yang dibahagikan kepada dua bahagian iaitu bahagian A mengenai latar belakang responden dan bahagian B mengenai tahap kesediaan, pengetahuan dan kemahiran guru dalam melaksanakan PAJSK. 343 orang guru telah dipilih sebagai sampel kajian. Kajian ini menggunakan statistik deskriptif untuk menganalisis profil responden dan analisis borang soal selidik mengenai persepsi guru terhadap pelaksanaan PAJSK. Statistik deskriptif yang digunakan ialah nilai min, skor min, sisihan piawai, nilai min bagi keseluruhan item dan ujian Anov.....

1889 hits

Kuantiti Pesanan Ekonomi (EOQ) merupakan salah satu konsep yang sukar difahami oleh kebanyakan pelajar kerana belum terdedah dengan persekitaran kerja. Artikel ini membincangkan teknik pengajaran EOQ dengan menggunakan kaedah pembelajaran pengalaman untuk meningkatkan pemahaman pelajar melalui modul O-Pizza sebagai analogi. Analogi ini dipilih kerana ianya lebih dekat dan dikenali oleh pelajar. Di samping itu, satu analisa data ringkas menggunakan Ujian U Mann-Whitney telah dijalankan untuk membandingkan keputusan peperiksaan, khususnya bagi soalan berkaitan EOQ. Peserta kajian terdiri daripada para pelajar daripada dua kumpulan; satu kumpulan diajar menggunakan O-Pizza, manakala satu lagi menggunakan kaedah pengajaran biasa. Keputusan analisa data menunjukkan bahawa sampel kumpulan yang menggunakan O-Pizza mendapat min markah yang lebih tinggi berbanding kumpulan yang menggunakan kaedah biasa. Dapatan ini mengisyaratkan kaedah pembelajaran pengalaman melalui modul O-Pizza boleh diperl.....

1710 hits

Main adalah perkara semulajadi dalam pendidikan awal kanak-kanak (Froebel 1887). Bagi menarik minat kanak-kanak, pembelajaran haruslah memberi makna, terutama dalam persekitaran pembelajaran kanak-kanak. Kertas kerja ini bertujuan untuk berkongsi amalan pengajaran yang dilaksanakan oleh guru pelatih di Kolej Perkembangan Awal Kanak-Kanak (KPAKK) melalui persembahan poster. Guru pelatih didedahkan dengan pengajaran berkonsepkan i-play to nurture (ip2n) iaitu proses pembelajaran bermakna melalui bermain dan persekitaran yang menggembirakan serta kemahiran mendapatkan ilmu pengetahuan dan pengaplikasian untuk diri dan ahli masyarakat. Pendedahan aktiviti seperti cardboard challenge yang disediakan secara berkumpulan oleh guru pelatih menggunakan bahan kitar semula seperti kotak, mounting board, kertas dan lain-lain mampu memberi keseronokan dalam bermain. Model ADDIE yang merangkumi lima komponen iaitu analisis, rekabentuk, pembangunan, pelaksanaan dan penilaian digunakan sebagai panduan .....

2795 hits

Talaala merupakan puisi Kadazandusun yang kebanyakannya masih dalam bentuk tradisi lisan. Oleh itu kajian ini dilakukan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam puisi ini dan impak kepada pembentukan generasi muda Kadazandusun. Reka bentuk kajian kualitatif digunakan dengan melaksanakan kerja lapangan untuk mengumpul datamelalui temubual. Teori Fungsi Bascom dan Model Kesantunan Berbahasa Leechdigunakan untuk melihat nilai pendidikan dalam talaala. Analisis data mendapati talaalamempunyai nilai-nilai pendidikan untuk membentuk generasi yang mementingkan keluarga, bijak menangani perasaan dan berhati-hati dalam menghadapi pelbagai jenis pengaruh. Nilai-nilai pendidikan ini memberikan impak kepada pembentukan generasi yang berdiplomasi, bertoleransi, menghormati, sopan santun, rasional dan bijaksana. Nilai-nilai ini penting untuk merealisasikan matlamat Falsafah Pendidikan Negara untuk melahirkan generasi yang kaya dengan pemikiran dan pancaran budi serta seimbang da.....

1064 hits

The purpose of this study was to help weak pupils to identify more words in English by using word recognition skills. The subjects were four Year 5 pupils who were very weak in English. This study employed a qualitative research method. It was a descriptive case study using four weak pupils and it was conducted for 16 days. The samples were screened by using their Year 1 to Year 4 final examination results and those who obtained grade D and E were chosen. The pupils were asked to recognize the key words from Dolch Lists using word recognition skills. When they had succeeded in these activities, they were asked to recognize words in three texts from Year 4 and Year 5 English textbooks. The findings showed that the pupils improved in all three word recognition skills namely configuration clues, phonemic clues and picture clues. The subjects did not only improve in their word recognition skills, they also developed in their leadership ability and motivation. The teachers from national and.....

966 hits

Understanding figurative language in literature can be puzzling for students due to its ungrammatical form. Corpus-based metaphor analysis, however, provides the lens assisting the students to learn this figurative language. The objectives of this study are 1. to determine the variation of metaphors used in two types of self-help books about teenager’s life, emotions, education, and finance; 2. to analyse the manner the authors manifest each concept through metaphors; 3. to discuss how the findings can contribute to the learning of metaphor in English as a Foreign Language (EFL). This study employed both quantitative and qualitative methods. The instruments used are a corpus that were extracted from two popular English self-help books which are The Chicken Soup for Teenage Soul and Rich Dad Poor Dad for Teens; Wmatrix concordance software supported with the USAS semantic tagger that can help in finding the frequency of occurrence of life, emotions, education and finance keywords rela.....

1168 hits

The objective of this study is to identify the relationship of Emotional Intelligence, Teacher Job Satisfaction, and Organisational Citizenship Behaviour among teachers in public primary schools to address teacher absenteeism in the classroom. A quantitative research design was selected to answer eight research questions and seven hypotheses. Three sets of instruments were used to measure Emotional intelligence, Teacher Job Satisfaction, and Organisational Citizenship Behaviour. Three hundred and forty-one teachers were chosen as a sample by using the two-stage cluster sampling. Data analysis using the Pearson r correlation reflects a strong relationship between Emotional Intelligence, Teacher Job Satisfaction, and Organisational Citizenship Behaviour. The result showed that Emotional Intelligence contributed significantly to Teacher Job Satisfaction and Organisational Citizenship Behaviour. The Teacher Job Satisfaction also contributed significantly to Organisational Citizenship Behav.....

1463 hits