Kajian ini bertujuan mengkaji kesan penggunaan peta pemikiran terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid. Kajian ini menggunakan Modul i-Think Tahun 5 (MiT5) berasaskan peta pemikiran dan dijalankan ke atas murid orang asli tahun lima dalam topik Pecahan. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kuasi eksperimen. Persampelan rawak mudah digunakan semasa menentukan kumpulan kawalan dan kumpulan eksperimen antara dua buah kelas dari sebuah sekolah orang asli di Perak. Subjek kajian terdiri daripada 24 murid kumpulan eksperimen dan 24 murid kumpulan kawalan. Dua instrumen kajian digunakan iaitu soal selidik dan ujian topikal pecahan. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif untuk menjelaskan tahap penerimaan murid terhadap penggunaan peta pemikiran dan kebolehlaksanaan MiT5 dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Analisis inferens pula untuk menganalisis data daripada ujian pra dan ujian pasca dengan menggunakan ujian-t. Dapatan kajian mendapati .....

1218 hits

Tujuan kajian ini adalah mengenalpasti pemikiran inovatif, ciri-ciri dan kompetensi dalam kalangan teknousahawan Industri Kecil Sederhana (IKS) Bumiputera lepasan pusat latihan kemahiran. Berdasarkan teori keusahawanan Leibenstein dan Katarzyna serta model keusahawanan Prodan, Man, dan model inovasi Kuratko, tiga konstruk utama kajian dipilih iaitu pemikiran inovatif, ciri-ciri dan kompetensi teknokeusahawanan. Reka bentuk kajian ini adalah kajian kes dan data dikumpul menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pemilihan peserta kajian ini adalah dalam kalangan 32 teknousahawan Bumiputera yang berjaya di Semenanjung Malaysia serta memiliki latar belakang teknikal dan vokasional. Teknik teknik bola salji digunakan untuk memilih peserta kajian. Instrumen kajian terdiri daripada profil teknousahawan, soal selidik, temubual, pemerhatian dan verifikasi dokumen. Data empirikal kajian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif untuk data kuantitatif dan data kualitatif mengguna.....

4030 hits

This paper provides a review on the attributes expected of a quality teacher in the training of the top 20 universities in the world particularly in teaching and learning. The attributes, namely: values, skills and knowledge (V, S, K) were benchmarked against the VSK generated from provisional Malaysian- Based Teaching and Learning Guiding Principles (MBTLGP) developed by Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Malaysia. The findings indicated that there are commonalities and differences of V, S, K by both MBTLGP and the top 20 universities in preparing a quality teacher in their teacher education programmes. The MBTLGP does cover all the V, S, K indicated in the synthesised VSK of the top 20 universities...

641 hits

Kajian ini bertujuan untuk menentukan hubungan antara kesediaan dalam pembelajaran berasaskan sumber-sumber sejarah dengan motivasi instrinsik dalam kalangan murid. Kajian ini berbentuk tinjauan secara korelasi yang melibatkan sampel kajian seramai 521 orang murid Tingkatan Empat di sebuah negeri di utara Semenanjung Malaysia yang dipilih melalui teknik persampelan rawak mudah. Soal selidik yang telah diadaptasi dan disahkan oleh pakar pendidikan sejarah serta mempunyai nilai kebolehpercayaan yang baik telah digunakan sebagai instrumen kajian ini. Data kajian ini dianalisis secara deskriptif dan inferensi iaitu ujian korelasi Pearson dan ujian Regresi. Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa kesediaan pembelajaran berasaskan sumber-sumber sejarah dari aspek pengetahuan, kemahiran dan sikap mempunyai hubungan linear positif yang amat tinggi secara signifikan terhadap motivasi instrinsik dalam kalangan murid. Tambahan pula, pengetahuan, kemahiran dan sikap dalam kesediaan pembelajaran bera.....

1125 hits

Objek penelitian ini mengenai kehidupan masyarakat seisi rimba menerusi Hikayat Pelanduk Jenaka. Hikayat Pelanduk Jenaka membawa pelbagai penyelesaian masalah yang berupaya mempengaruhi pembangunan jasmani, emosi, intelek dan sahsiah golongan kanak-kanak. Hikayat Pelanduk Jenaka amat sesuai dijadikan medium pengajaran kepada kanak-kanak pra sekolah mahupun remaja awal. Perwatakan yang dibawakan oleh watak-watak binatang menerusi Hikayat Pelanduk Jenaka turut menghubungkan dengan kecerdasan pelbagai yang berupaya membina pengetahuan dan maklumat awal pada peringkat awal pembelajaran kanak-kanak. Hikayat Pelanduk Jenaka amat bersesuaian untuk digunakan sebagai medium pengajaran dan pembelajaran kanak-kanak dan remaja awal untuk memperkembangkan kecerdasan yang merupakan keupayaan semulajadi yang dimiliki oleh mereka. Kajian ini mengaplikasikan kaedah analisis kandungan dan berfokus kepada teori Kecerdasan Pelbagai yang dikemukakan oleh Howard Gardner (1983; 1993). Naratif Hikayat Pelandu.....

523 hits

This article compares the characteristics of quality teachers against the characteristics of future teachers for Malaysia. This study aimed to examine the expectation and preferences towards school teachers. A survey was conducted with 74 first year students who were pursuing Bachelor of Design degree programmes in a Malaysian public university which afforded them to provide meaningful insights in accordance to current social and culture trend in Malaysia. In the survey, the respondents listed down three main characteristics of quality teacher and three main characteristics of future teachers for Malaysia. The data were sorted and coded to form four themes, which were attitudes to teaching profession, attitudes to students, teachers’ knowledge and physical appearance. The themes were compared to identify common and different characteristics between quality teachers and future teachers. The results showed that most of the respondents concerned about teachers’ attitudes to teaching p.....

404 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji faktor beban tugas, tekanan kerja guru dan hubungannya dengan komitmen kerja guru berdasarkan ciri demografi guru. Seramai 207 orang guru dari enam buah sekolah terpilih kategori bandar di daerah Tawau mengambil bahagian di dalam kajian ini. Soal selidik terdiri daripada empat bahagian iaitu Bahagian A tentang ciri demografi, bahagian B merupakan skala Beban Tugas Guru, bahagian C pula skala Tekanan Kerja Guru dan bahagian D ialah Skala Komitmen Kerja Guru. Kaedah deskriptif untuk kajian ini ialah frekuensi dan peratus dan ujian -t tidak bersandar. Manakala kaedah statistik inferens pula ujian –t tidak bersandar dan korelasi Pearson digunakan untuk menjawab objektif dan persoalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan tidak terdapat perbezaan tekanan kerja dalam kalangan guru lelaki dan perempuan. Begitu juga berdasarkan faktor kategori perkhidmatan guru tidak terdapat perbezaan komitmen kerja guru. Berdasarkan faktor kategori perkhidmatan juga tidak a.....

1347 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti jenis-jenis imageri, mengklasifikasi serta menginterpretasi peristiwa-peristiwa dan pengalaman-pengalaman yang membantu kehadiran imageri dalam karangan murid. Reka bentuk kajian ini adalah menggunakan penyelidikan kualitatif. Sebanyak sepuluh karangan murid Tahun 5 dan Tahun 6 di sebuah SJK (Tamil) di daerah Manjung, Perak telah dipilih untuk menganalisis bagi mengenal pasti kehadiran unsur imageri dan menginterpretasikannya menggunakan kaedah Hermeneutik. Tajuk bagi karangan adalah sama, iaitu ‘Pengalaman berkelah di tepi pantai’. Hasil kajian menunjukkan imageri yang paling banyak digunakan dalam karangan murid adalah imageri kata ganda, iaitu sebanyak tiga puluh lima kali, diikuti dengan imageri aspek emosi sebanyak dua puluh kali, kemudian imageri peribahasa sebanyak sembilan kali, imageri kiasan bunga sebanyak tujuh kali dan imageri waktu sebanyak enam kali. Implikasi kajian ini adalah penting terutama kepada guru dalam membantu murid.....

647 hits

Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti tahap kepuasan ibu bapa terhadap kualiti pendidikan prasekolah di daerah Maran, Pahang. Kajian ini juga menentukan perbezaan di antara tahap kepuasan ibu bapa terhadap kualiti pendidikan prasekolah dengan berdasarkan faktor jenis prasekolah, jantina, tahap pendidikan dan pendapatan. Teori Expectancy-Disconfirmation telah digunakan sebagai teori asas kajian ini. Ia disokong oleh model Harris Interactive Poll Organization. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kajian tinjauan deskriptif digunakan dalam kajian ini. Pemilihan subjek kajian dijalankan secara persampelan rawak berlapis melibatkan 148 orang ibu bapa, di mana 74 orang ibu bapa dipilih dari tiga buah prasekolah KPM dan 74 orang ibu bapa dipilih dari tiga buah prasekolah swasta di daerah Maran. Daripada 74 orang ibu bapa dari prasekolah KPM dan prasekolah swasta masing-masing, 37 orang ibu dan 37 orang bapa dipilih sebagai sampel secara rawak. Data dikumpul menggunakan soal selidik .....

920 hits

Pembelajaran bahasa penting untuk pendidikan awal kanak-kanak di negara yang pelbagai budaya seperti Malaysia. Justeru, guru prasekolah memainkan peranan penting dalam melaksanakan pendidikan pembelajaran bahasa di dalam kelas. Pembelajaran bahasa, khususnya bahasa Arab telah mendapat perhatian dalam kalangan pendidik pada masa kini. Oleh itu, penyelidikan ini menerangkan keperluan dan kepentingan bahasa Arab dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak. Soal selidik telah digunakan sebagai instrumen untuk mengumpul data. Borang Soal selidik tertutup telah diedarkan kepada 80 orang pelajar yang mengikuti kursus diploma dalam pendidikan awal kanak-kanak di Kolej Poly-Tech MARA (KPTM), Kota Bharu, Kelantan manakala boring soal selidik terbuka telah diedarkan kepada tujuh (7) orang guru prasekolah di Kota Bharu untuk meneroka kepentingan bahasa Arab dalam kalangan pendidik kanak-kanak. Analisis kuantitatif deskriptif digunakan untuk menganalisis data melalui penggunaan perisian statistik IBM .....

1170 hits