Pengajaran kontekstual merupakan pembelajaran berasaskan kehidupan sebenar kanak- kanak. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengajaran pendekatan kontekstual dalam kalangan pendidik Tadika Swasta di daerah Sepang. Reka bentuk kajian yang dijalankan adalah melibatkan soal selidik dengan 15 item soalan yang berasaskan objektif dan persoalan kajian yang pertama. Bahagian A adalah maklumat demografi para pendidik, dapatan kajian adalah berdasarkan bahagian B iaitu amalan pengajaran kontekstual. Instrumen kajian ini telah disahkan oleh pakar dari Jabatan Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Fakulti Pendidikan dan Sains Sosial Universiti Selangor (UNISEL), dan kajian rintis dengan 50 responden menunjukkan nilai Alpha Cronbach keseluruhan 0.96, dan 0.97 bagi setiap item, menandakan kebolehpercayaan yang tinggi. Data dianalisis melalui analisis deskriptif dengan menggunakan IBM SPSS Versi 27(Statistical Package for the Social Science). Kajian sebenar melibatkan 265 orang pendidik sebagai sampel.....

54 hits

Peningkatan isu kebimbangan dalam kalangan murid sekolah semakin membimbangkan terutama selepas berlakunya pandemik COVID-19 yang melibatkan seluruh dunia. Oleh itu, pendekatan intervensi kaunseling dilihat dapat menangani isu berkaitan kebimbangan ini dalam kalangan murid di sekolah. Kajian terdahulu membuktikan integrasi antara pendekatan kaunseling konvensional dengan pendekatan Islam dapat menjadi salah satu intervensi yang berkesan. Oleh yang demikian, pengkaji mencadangkan kertas konsep pembangunan modul integrasi Terapi Kogntif Tingkah Laku (CBT) dengan Tazkiyah an-Nafs (TAN) sebagai intervensi dalam mengatasi isu kebimbangan dan efikasi kendiri rendah dalam kalangan murid di Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK). Pembangunan modul ini menggunakan pendekatan Penyelidikan Reka bentuk dan Pembangunan (DDR) yang merangkumi tiga fasa utama iaitu Fasa Analisis Keperluan, Fasa Reka bentuk dan Pembangunan serta Fasa Penilaian. Implikasi kajian ini diharapkan dapat membantu murid mengat.....

72 hits

Konsep kendiri merupakan elemen penting dalam perkembangan psikologi dan kesejahteraan murid. Namun, terdapat kekurangan program berstruktur di sekolah yang efektif dalam membangunkan aspek ini. Penyelidikan mengenai penggunaan Modul Terapi Diri berdasarkan Cognitive Behavioral Therapy for Healing (CBT-H) untuk meningkatkan konsep kendiri murid masih terhad. Kajian ini bertujuan mengkaji kesan Modul Terapi Diri berasaskan CBT-H dalam kalangan murid sekolah menengah yang mempunyai tahap konsep kendiri yang rendah. Kajian ini menggunakan reka bentuk eksperimen tulen dengan pra ujian dan pos ujian. Seramai 90 murid sekolah menengah dipilih secara persampelan rawak dan dibahagikan kepada kelompok rawatan dan kawalan. Kelompok rawatan kecil menerima intervensi selama lapan minggu, kelompok rawatan besar dijalankan secara maraton manakala kumpulan kawalan tidak menerima sebarang intervensi. Alat ukur Skala Konsep Kendiri Multidimensi (SKKM) digunakan untuk menilai perubahan sebelum dan selep.....

75 hits

Gangguan Kecelaruan Daya Tumpuan dan Hiperaktiviti (ADHD) adalah isu berkenaan kesihatan mental yang mempengaruhi kira-kira lima peratus kanak-kanak dan 2.5 peratus dewasa menjangkau seluruh dunia, dengan kadar ADHD di Malaysia dianggarkan antara 1.6 hingga 4.6 peratus dalam kalangan kanak-kanak. Kanak-kanak lelaki lebih cenderung mengalami ADHD berbanding perempuan. ADHD mempunyai impak signifikan terhadap tingkah laku, pencapaian akademik serta kualiti hidup. Konsep kajian ini bertujuan bagi menganalisis konsep keperluan, mereka bentuk dan membangunkan serta menilai Modul Regangan ADHD-PNFleks yang menggunakan pendekatan DDR. Objektif utama ialah bagi menyediakan intervensi dalam menguruskan tingkah laku disruptif ADHD melalui pendekatan yang bersepadu, termasuk aktiviti fizikal dan pendekatan teori yang sesuai bagi pengajaran guru. Pendekatan DDR memberikan kerangka kerja yang efektif dalam pembangunan dan penilaian modul intervensi untuk golongan ADHD. Modul yang akan dibangunkan b.....

57 hits

Kemahiran amali merupakan antara faktor yang memainkan peranan penting dalam menentukan    kecemerlangan sesebuah ensemble muzik.Walaubagaimanapun bagi mencapai hasrat ini,  terdapat pelbagai cabaran dan rintangan yang perlu dilalui sebelum mencapai objektif yang   disasarkan.Berdasarkan fenomena yang telah dinyatakan ia telah dijadikan persoalan utama dalam  kajian ini.Kertas laporan projek yang dibentangkan akan cuba menyingkap dua persoalan  iaitu punca dan pendekatan yang mempunyai perkaitan dengan proses penghasilan note-note muzik  daripada  peralatan brass. Persoalan  ini dijadikan kajian kes kualitatif kerana ia memerlukan  kefahaman yang mendalam terhadap isu-isu yang  akan dibangkitkan. Metodologi yang digunakan  penyelidikan adalah kualitatif yang melibatkan pendekatan  temubual, pemerhatian dan   analisis dokumen. Terdapat empat orang responden yang dipilih dengan mengambil kira perbezaan umur dan pengalaman mereka dalam bidang muzik, manakala peme.....

29 hits

Counselors play a vital role in supporting the mental health and well-being of older adults by recognizing and respecting their unique needs. This research marks a significant milestone in developing a gerontology counseling competency model aimed at enhancing counselors' professional proficiency. In this qualitative phase, interviews were conducted with fifteen counselors registered with the Malaysia Board of Counselors, selected using purposive sampling to identify essential elements for the model. By analyzing detailed narratives from semi-structured interviews, the study seeks to uncover key elements that support effective counseling practices for older adults. These elements, grounded in the counselors' experiences, include a wide range of qualities crucial for managing the complexity of counseling older adults. The data analysis revealed that counselors require several essential elements in their practice, including professional knowledge, counseling skills, techniques and tools,.....

42 hits

Kajian literatur ini meneroka kes mencederakan diri dalam kalangan remaja, menumpukan faktor-faktor yang membawa kepada kecederaan diri dan niat mereka untuk mencederakan diri. Sebanyak 31 artikel yang dirujuk adalah yang diterbitkan secara sistematik antara 2010 hingga 2023 daripada tiga pangkalan data utama, Dapatan analisis menunjukkan beberapa faktor boleh menyumbang kepada tingkah laku mencederakan diri sendiri, termasuk psikologi, alam sekitar, dan sosial. Faktor psikologi dikategorikan kepada peraturan emosi yang tinggi, gangguan kesihatan mental, trauma dan penderaan, personaliti. Faktor persekitaran pula adalah mengenai penyalahgunaan bahan. Faktor sosial pula termasuk tekanan budaya dan masyarakat, pengaruh media, dinamik keluarga, buli dan tekanan rakan sebaya, Faktor lazim yang membawa kepada mencederakan diri dengan niat membunuh diri ialah psikologikal dan mencederakan diri bukan dengan niat membunuh diri ialah sosial. Faktor psikologi merupakan faktor yang penting untuk .....

50 hits

Kajian ini menganalisis Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) untuk subtopik petua kosinus mata pelajaran Matematik Tambahan tingkatan 4 dengan mengenal pasti kehadiran elemen-elemen KBAT menggunakan Model Taksonomi Bloom Semakan Anderson dan meneroka pengaruh elemen-elemen KBAT terhadap standard prestasi. Pendekatan kualitatif melalui kaedah Hermeneutik dengan reka bentuk interpretif digunakan dalam kajian ini. Pemilihan subjek kajian dijalankan secara persampelan yang melibatkan 12 orang murid di tiga buah sekolah di Sibu, Sarawak. Teks yang dikaji terdiri daripada skrip jawapan murid dan transkripsi pemerhatian menggunakan senarai semak Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Dapatan menunjukkan elemen KBAT dalam kategori mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta hadir dalam penulisan penyelesaian masalah dan telah mempengaruhi tahap penguasaan tinggi dalam standard prestasi penulisan penyelesaian masalah petua kosinus. Hasil daripada dapatan kajian ini, permasalahan petua kosinus da.....

61 hits

Kajian ini merupakan satu kajian di sekolah-sekolah harian di daerah Keningau, Sabah. Data dikumpul melalui soal selidik yang diedarkan kepada 32 orang guru sukan sekolah. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti hubungan antara stail kepimpinan pengetua dengan kepuasan kerja guru sukan. Dapatan data dianalisis menggunakan program 'Statistical Package For Social Science (SPSS). Untuk memperolehi data demografi guru-guru sukan perIu mengisi maklumat tentang umur, jantina dan pengalaman mengajar untuk melihat perbezaan kepuasan kerja guru­guru sukan. Korelasi Pearson r digunakan untuk melihat perkaitan antara pembolehubah manakala Ujian-t dan analisis varians ANOVA sehala digunakan untuk menentukan perbezaan dalam kepuasan kerja. Aras signifikan .05 digunakan untuk menentukan samada hipotesis diterima dan ditolak. Hasil daripada kajian mendapati bahawa pengetua lebih = mengamalkan stail kepimpinan yang sederhana (min 3.57 dan sisihan = piawai 0.32) dan guru-guru sukan menunjukkan ke.....

57 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau sejauh mana hubungan interpersonal pengetua baru dengan prestasi kerja guru di lapan buah sekolah di daerah Manjung, Perak Darul Ridzuan. Kajian ini akan melihat kekuatan hubungan antara pembolehubah bebas iaitu hubungan interpersonal pengetua dan pekerjaan itu sendiri dengan pembolehubah bersandar iaitu kepuasan kerja guru. Fokus kajian ini ialah kepada kepuasan kerja guru yang boleh memberi kesan langsung kepada prestasi kerja. Batasan kajian ini merangkumi kaitan hubungan interpersonal pengetua baru melalui dua pembolehubah bebas iaitu faktor hygiene dan faktor dorongan dan kepuasan kerja guru. Pembolehubah bebas ialah hubungan interpersonal dan pekerjaan itu sendiri sebagai faktor hygiene. Pembolehubah bersandar pula adalah kepuasan kerja guru. Sampel kajian sebanyak 80 orang terdiri dari pada penolong-­penolong kanan, guru-guru kanan dan guru-guru penolong di sekolah yang mempunyai pengetua baru di daerah Manjung, Perak Darul Ridzuan. Seban.....

61 hits